緊急！ 帶有“sheng”一詞的古代文字和帶有“sheng”的古代文字!!!! 10

魚我也要孟子

魚，我要，熊掌，我也要，不能兩者兼而有之，放棄魚，拿走熊掌。 生命，也是我想要的，義，也是我想要的，不能兩者兼得，犧牲生命，取義。 生活也是我想要的，我想要的不僅僅是活著，所以我不想成為（wéi）。

死亡也是我的邪惡（wù），邪惡（wù）比死人更糟糕，所以沒有迴避（也作為pi）（bì）。 如果乙個人被造來做的不僅僅是活著，那麼他為什麼不使用能活下去的人呢？ 如果沒有比死人更糟糕的邪惡，那麼如果你能避免病人（也是bì），為什麼不這樣做呢？

從是什麼開始，沒有必要使用; 從是開始，你可以避免（也使pi）（bì）麻煩，而沒有（wéi）也。 因此，慾望比活人多，邪惡（wù）比死人大。 不僅聖人有心，人人都有心，聖人不能失去耳朵。

一簞（dān）吃，豆湯（gēng），得到它，你就活著，如果你得到它，你就死了。 Huer 和它，方式的行者 （fú） 收到; 蹴 （cù） er， 乞丐鄙視 （xiè） 也。 萬忠不守禮義，萬忠不是我什麼事！

為了宮的美麗，為了妻妾的奉獻，為了知貧的窮人得到（dé）I 歟（也作）（yú）？ Xiang （also 作鄉） （xiàng） 是 （wèi） 身體死亡而不受制於，現在是 （wèi） 宮殿的美麗是 （wéi）; Xiang（也作鄉）為（wèi）身體死亡而不被接受，現在為妻妾的崇拜（wéi）; （也作為乙個鄉鎮）為（wèi）而不接受，現在為知道（dé）的窮人和我（wéi）而去;是或否？ 這是一種失落的心。

生的和輸入的。 就像生長在地上的植物和樹木一樣。 -語錄

生的，也出來了。 - 光亞”。

我生孩子，也長大。 - 廣雲”。

無中生有。 - 劉偉，“依依”。

天地大德誕生。 - 易志慈”。

也生產好東西。 - 趙公二十五年

植物和樹木生來是無知的。 - 荀子帝制

出生在道路的左邊。 - 詩、唐楓、杜妖記

給我生一百粒。 - 詩、小雅、新南山

軍人，國家大事，生死之地，生存之道，決不能忽視。

生的和輸入的。 就像生長在地上的植物和樹木一樣。 - 說文字受到干擾

生的，也出來了。 - 光亞”。

我生孩子，也長大。 - 廣雲”。

無中生有。 - 劉偉，“依依”。

天地大德誕生。 - 易志慈”。

也生產好東西。 - 趙公二十五年

草木的名聲使天生的無知。 - 荀子帝制

出生在道路的左邊。 - 詩歌、唐楓、杜慶局

給我生一百粒。 - 詩、小雅、新南山

植物和樹木的生長，引申為：出生、出生和發生、生成、生命和存在。

生的，而不是“煮熟的”。

陌生（xing）自然，自然。

讀者的頭銜也是：學生。

李一直說，咱們談談吧。