急於寫一篇令人愉快的文章，跪下來要求字數在750字左右

童年總是美好而難忘的。 做完作業後，我看著完成的筆記本，想起了童年的快樂時光。 他們有的因為作業好而被老師表揚，有的因為考試成績不好被父母責罵，有的和最好的朋友一起玩的時候開心地笑。

他們日復一日地和我在一起。 尤其是讓我開心的一件事。 我仍然很難忘記，難以忘懷。

我記得那是乙個陽光明媚的早晨，我和同學們約好了一起出去玩。 於是，收拾好自己後，我高高興興地走出了家門。 一路上，我遇到了很多朋友，我向他們揮手，打招呼，然後再次向前走去，風景也很迷人，很美。

我來到約定的地方，見到了我的同學。 我非常興奮和高興，你為什麼這麼說？ 那是因為我是乙個人，我是乙個很宅的人，我很少出來，就算出來了，也只會和父母一起出來，所以我很興奮，坐了一會兒公交車，我們來到了步行街，這裡的人太多了，店鋪也很多。

然後我走近一家商店，這裡的東西太多了，太漂亮了，我覺得整天呆在家裡不是一件好事。 時間不等人，一會兒就四點了，已經很晚了，我們該回家了。 所以讓我們在這裡玩，下次一起出來。

我也帶著快樂的心回去了。

這是一件令人愉快的事情，雖然一年過去了，但它仍然在我的腦海中清晰可見，因為這件事讓我明白了，外面的世界是豐富多彩的，你要做更多的事情才能了解內心的快樂。

我記得暑假的一天，我和爸爸、媽媽、哥哥在商量今天吃什麼。 突然，媽媽高興地喊道：“有，有！

今天就來做雞湯吧！ “我哥哥和我一致反對。 但最終，他們用爺爺和奶奶的兩分擊敗了我們。

媽媽正要叫爸爸殺雞，爸爸說：“哼！ 你甚至不能殺死乙隻雞。

話還沒等他說完，我和媽媽、哥哥就異口同聲地說：“不就是乙隻雞嗎，誰怕誰！ 說完，媽媽、哥哥和我各拿了一把刀，推開門走了進去。

這時，我和哥哥看到大個子昂首挺胸，嚇得渾身發抖，躲在母親身後。 我對弟弟說：“媽媽，你先走！

媽媽毫不猶豫地走了進來，我和哥哥急忙關上門，聽到了一陣吵鬧聲。 突然，聲音消失了，我和哥哥以為媽媽“徹底改變”了雞。 於是他推開門，異口同聲地說

媽媽贏了，媽媽贏了......“誰知道我們一看，雞毛都飛天了，媽媽正坐在地上玩頭髮，雞去哪兒了？ 原來它正站在冰箱上修理它的衣服！ 我立刻想到：

連我媽媽都殺不了這只雞，所以我和哥哥可以用它做我們能做的事情，所以我們搬到了救助爸爸那裡。 爸爸捲起袖子，乙隻手抓住雞，另乙隻手拿起刀，對準雞的脖子，拿著刀下去，雞兩條腿爬了起來，向西邊的天空飛去。 我看著那只沒來得及尖叫就沒氣的雞，驕傲地說：

瞧瞧你，你不就是乙隻雞，還是我爹手下的乙隻雞。 ”

“大雙，小雙，吃，喝雞湯......“奶奶給我們端來了熱氣騰騰的雞湯。 喝著湯，真覺得味道很好吃。

“幸福”？

曾幾何時，我不明白什麼是幸福。 當你看到有人吃美味的食物時，你說他很高興; 當你看到別人穿著漂亮的衣服時，你說他很開心; 當你看到別人玩得開心時，你說他也很開心。

但什麼是幸福？

我在尋找幸福，走在街上，問誰是幸福的。 我聽哥哥說過，幸福是無窮無盡的錢; 我聽姐姐說過，幸福就是有很多人崇拜你，為你瘋狂，為你瘋狂。

我能聽媽媽說，幸福就是一家人在一起幸福。 我點了點頭表示理解。

當我長大後，“幸福”這個詞已經被我遺忘了。 直到有一天，我看了一集《大耳朵圖圖》，叫《什麼是幸福》。 “幸福”這個詞又回到了我的腦海中。

幸福的真正含義是什麼？

這一次，我決定自己尋找幸福。

然而，在找遍了整個村子之後，我還是找不到幸福。 我仍然不知道幸福是什麼。 媽媽告訴我，說：

孩子，幸福不是你能找到的。 幸福是你必須用心去體驗的東西。 “幸福”是乙個非常簡單的問題。

知道什麼是幸福很容易，但也很難。 想要了解幸福的滋味，一定要注意！ ”

這短短的幾句話意味深長，但我還是不明白，我只知道幸福必須用心去體驗。 這些話和我的感受在我的腦海中縈繞了很久......

幸福的真正含義是什麼？

媽媽，幸福是什麼味道？ “有一天，我問。 媽媽什麼也沒說，只是笑了笑。 也許，這個笑容就是媽媽給我的暗示，她想讓我自己體驗幸福。

那天是我的生日，我以為這將是乙個快樂的日子。 可以......

當我今天醒來時，家裡沒有人，也沒有人祝福我。 早餐很隨意，粥加糖; 午餐還不錯，泡菜速食麵; 晚餐很不舒服，粥配鹹菜，心情不好。

你們都忘了今天是我的生日嗎？ 晚飯後，我上樓看書。 我盡量不讓眼淚流下來，可是這雙不爭強好勝的眼睛卻擋不住眼淚，眼淚像雨滴一樣滴落在書桌上。

不知什麼時候，樓下一陣騷動，我懷著沉重的心情下樓，看到父母、親戚和朋友都在喊著“生日快樂”！

我先是驚訝，然後是高興。 沉重的心立刻被丟擲了雲端。 可是這只好勝心強的眼神又開啟了閘門，我不知道眼淚是從哪個海洋裡飄出來的，“錦上添花”地砸在了我的臉上。

然而，這次我哭了，不是因為我難過，而是因為我高興。 這個生日比以往任何時候都更快樂，因為幸福。

幸福的真正含義是什麼？

今天，我有了答案。 幸福是有人關心你、愛你、理解你; 它讓你感到溫暖，讓你忘記悲傷。

這就是幸福的味道！

我希望lz採用。

我最喜歡的事情之一。

我們活在這個世界上，會有很多事情讓我們感到幸福，也許大家都認為幸福的定義是不一樣的，對於乙個孩子來說，他認為只要能吃糖果就是最幸福的事情，但是當他長大了，他的需求會越來越大，這是因為他的心思變了。 現在對我來說最幸福的事情是我有乙個幸福的家庭。

大多數人都有乙個幸福美滿的家庭，但他可能不認為這是他一生中最幸福的事情，想想看，有很多東西如果失去了，也可以賺回來，但是你的親生父母，兄弟姐妹，你注定要好好出生，那是無法改變的事實， 而一旦失去，就無法找回，所以在我的生命中，我很珍惜與家人相聚的時刻，所以在我心裡，和家人在一起是最幸福的事情。

就像我一樣，我有乙個幸福的家庭，在家裡，大家都會互相幫助，比如有一次，我的自然報告一直沒能找到資料，然後姐姐上網幫我找資料，找了很久，算找到了，她也幫我把資料整理好了，然後那天我才知道， 為了幫我找資料，她的作業被擱置一旁，結果作業寫得越來越晚，真的讓我很感動！

還有一次，姐姐因為作業太多，一直寫到十一點，在整理書包、檢視通訊錄時，發現自己忘了買粘土。 由此可見，在乙個幸福的家庭裡，大家都會互相幫助。

擁有乙個幸福的家庭是我最幸福的事情，所以我會珍惜我的家人，希望每個人都能珍惜自己的家人。

有一天，我和爸爸正在吃早飯，看到天氣這麼好，我就說：“爸爸，今天天氣真好，我們去釣魚吧！ 爸爸笑著說：“嗯，反正我們好久沒釣魚了。 “我和爸爸已經準備好了，我們出發了。

到了漁場，我們停下車，找了個好地方，開始準備，把魚餌放在魚鉤上，就開始釣魚了！

過了一會兒，我感覺到魚竿下沉了，於是我奇怪地問爸爸：“爸爸，這根魚竿為什麼會下沉？ 爸爸聽了，連忙說：

拿起魚竿，你已經釣到了魚。 我聽見了，趕緊把魚竿拉上來，但魚已經逃跑了。

我很生氣，但我父親告訴我：“不要生氣，這裡有很多魚！ “我只是坐下來釣魚。

大約半小時後，我感覺魚竿又下沉了很多。 我吸取了教訓，趕緊把魚竿舉起去看，哇，是一條又肥又大的魚，我們今天可以吃一頓大餐！ 我和爸爸笑得手舞足蹈。

下午，我和爸爸滿載而歸，高高興興地離開了漁場，回家了！

我們今天玩得很開心！

示例：一件快樂的事情。

從這個學期開始，在學校裡有很多讓我開心的事情，其中，最讓我開心的事情就是打桌球。

雖然桌球不是很好，但沒關係，我最喜歡和師傅打桌球，最難忘的還是和徐浩傑打桌球的那段時間。

我記得那天，我們倆拿到桌球拍後，找了一張桌球桌，開始打架。 一開始，我走得並不順利，徐浩傑輕巧一堵就解決了我，我不服氣，再打一遍，好不容易贏回了乙個球，但是，徐浩傑似乎抓住了我的弱點，故意打低，別讓我玩扼殺。結果，我連輸了四場。

我聽了他的話，更加努力了，但是，我贏不了徐浩傑。

一盤，兩盤，11：5，我很快就輸了一局，但我沒有氣餒，繼續努力。

第二局開局，我打得很順利，一下子贏了兩場，但是，我很快就讓徐浩傑扳平了比分，他逐漸超越了我，第二局，我又輸了。

很快，就下課了，但是，我還是不認輸，不相信自己打不過徐浩傑，從那以後，我更加努力地練習打桌球，最後，我贏了徐浩傑。

我很高興，因為從這件事中，我學到了你必須堅持你所做的一切！

在我成長的記憶中，有無數的事情讓我快樂。 最難忘的快樂之一就是在我九歲的時候。

那一年，全家人一起去摘士多啤梨。

我記得去年春天的乙個星期六，陽光明媚，我和父母去鄉下的祖父母家，看看他們種的士多啤梨是否成熟。 剛到士多啤梨園的時候，看到別人的士多啤梨還沒熟，當時心裡有些後悔。 可是，到了奶奶家的士多啤梨園，遠遠就看到一片鮮紅的草地，大部分都熟了，我高興得好，好高興。

紅色的士多啤梨讓我垂涎三尺。 我高興地喊道：“衝！

我跑到棚子裡，撿起奶奶遞給我的盆子，乙個個撿了起來。 奶奶看了看，說：“士多啤梨不是這樣摘的，我們得摘紅的和大的，不能這樣吃，也不能吃，還有.......”“呵呵，原來士多啤梨採摘這麼特別，我得小心點。

然而，當我跌倒時，我吃了乙個好果子——乙個又大又紅又好吃的士多啤梨，我忘記了疼痛。 我站了起來，爸爸媽媽看著我笑了。 我一頭霧水，這時，爸爸遞給我一面鏡子，我看了看，臉怎麼變成了乙隻小貓。

原來，我摔倒的時候，有兩三個士多啤梨被我碾碎了，汁液都灑在了我的臉上，我害羞地笑了起來。

原來，勞動可以如此快樂，這是我最難忘的快樂之一。

生活不是無時無刻不在的教室，只要你用心去發現。 其實，在我們的業餘時間，隱藏的課數不勝數，它們教給我們的遠不止書本上的知識 我最近看到的一則廣告，讓人感受到了人生課的重要性，因為這則廣告給了我們人生的哲學。 **電視台播出的這則公益廣告標題為：

摒棄壞習慣，崇尚文明。 第一部分是在地鐵裡，每個人都在踢罐子，生怕把它踢到他們面前。 就在這時，罐子被踢到了乙個年輕人的腳下。

與其他人不同的是，這個年輕人繼續踢出去，但撿起來扔進了垃圾桶。 看完這則廣告，我覺得我們都應該讚美年輕人的道德行為，相反，我們應該譴責那些旁觀者的行為。 要振興中國，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會道德的影響下健康成長。

目前，社會競爭激烈，人們不僅要有技術，還要有社會道德，才能在社會上站穩腳跟。 小學的時候，在一堂道德課上，老師講了乙個故事，充分說明了這一點，在一家日本公司招聘的時候，幾個前來面試的中國大學生走進人事部，拿著掃帚、拖把，摔倒在地。 面試開始的時候，幾個大學生不管房間有多亂，都走到了自己的辦公桌前，HR經理立刻宣布面試結束，同時，這些大學生也被淘汰了。

多麼悲慘的結局！ 如果他們更賢惠一點，就更有禮貌。 恐怕這份工作會屬於他們。

這也是教室，人們生活的教室。 如果你想在社會上取得成功，你必須有禮貌、文明、遵守社會公德，我們在這個班級中會有所收穫。