小學三年級要找到資料問題的解法，只能用加減乘除法

雞和兔子在同乙個籠子裡，一共120英呎，雞和兔子一共96英呎，雞和兔子各有多少只？

解決方案1：雞和兔子共享：（120 96） （4 2） = 36 雞的數量：（4x36-120） （4-2） = 12 兔子的數量：36-12 = 24

解決方案2：雞和兔子的份額：（120 96） （4 2）=36 兔子比雞多：（120-96） （4-2）=12 兔子數量：（36 12） 2=24

雞的數量：24-12 = 12

解決方案3：兔子比雞多：（120-96） （4-2） = 12 雞的數量：（120-12x4） （4 2） = 12 兔子的數量：12 12 = 24

解決方案4：雞和兔子：（120 96） （4 2） = 36 兔子數量：（120-36x2） （4-2） = 24 雞數量：36-24 = 12

如果說小亮今年是x歲，那麼他的父親就是x+28歲。 七年後，小亮是x+7歲，爸爸是x+28+7歲，然後是x+28+7=（x+7）*3，解是x=7，爸爸x+28=35歲。

爸爸 35 小梁 7

應該估計為乙個整體十，455-345 = （ ） 455 應該估計為 460 或 450,345 應該估計為 340 或 350，因此數字是 100，非常接近 105。 希望你兒子一切順利！

四捨五入 4 及以下用於四捨五入 32 到 30，將 5 和 5 四捨五入到 1 位，如 27 到 30

也可以將數字估計為乙個整體，10,455 為 460,345 為 360,460-360 = 100,100 和 105 非常不同。

四捨五入到最接近的 0 表示 4 和 4，四捨五入到 10 表示上面的 5 和 5

例如，上述問題大約是 345 到 350 和 455 到 460

啊，什麼，太不準確了，還不如算準，不然考試的時候估計也沒用。

以下是估算方法：

1.四捨五入的方法：如補整千、整百、整十。

2.取乙個中間數：比如和59這四個數字相加，這些數字非常接近35，有的略大於55，有的略小於55，取乙個中間數55，直接用55 4，粗略計算出這些數字相加的結果。

3.具有特殊資料特徵的估計：例如，126 8，可以想到125 8,8乘以125，可以得到1000。

四捨五入“方法：

比保留位多看一位，數字上的數字為“5”或大於“5”，向前一位，數字上的數字為“4”或小於“4”，四捨五入。

例如，保留乙個小數點後一位，即。 而且，保留乙個小數點後一位，就是這樣。

採用十進位近似值時，如果尾數的最高數字為 4 或小於 4，則刪除尾數。 如果尾數的最高數字為 5 或大於 5，則將尾數捨入到它前面的位置"1"這種近似數字的方法稱為四捨五入。

《算術九章》中也採用了“四捨五入”法，在用比例法求出各縣應該生產的車輛時，因為車輛是整數，所以用四捨五入法處理計算結果。

垂直步驟過程分析 382+137

解決方法：將兩個加法的個位對齊，然後將同一計數單元上的數字相加，加法結果為10到高位，高位需要將低位的結果累加到1。

問題解決過程：第 1 步：2+7=9

第 2 步：8+3=1 將 1 推進到高位

步驟3：3+1+1=5

根據上述計算步驟，合併計算結果為519

估價：380 + 140 = 520

加法 du （1）。

98+25= （zhi2）dao376+284= （3）135+48=

減法 （1）517—348= （2）507—348= （3） 500—185=

乘法 （1） 740

答： 6 （2） 209 9 （3） 540 5 （4） 804 9

除法 （1）160 4 （2）450 5 （3）455 5=

應用問題：1實驗小學已完成130公尺長400公尺的圓形塑料跑道建設，其餘30天完工。

2.為了慶祝元旦，學生們製作了65朵紅花和25朵黃花，並要求每5朵花綁成一束花，學生們做了多少束花？

所以 40-12-14 = 14，如果只加上減乘法和根除法，2 大是 10,4 小是 8，那麼 32 = 12 倍寬 5-14 乘以 2,2 大 = 5 小，我是這樣想的：1 個大桶比乙個小桶多 3 公斤，用二元方程做得很好， 14 = （2 + 5） 乘以 2，因此該值為 12 + 4 = 16

應該估計為整體十，455-345=（，455應該估計為460或450,345估計為340或350，因此數字為100，銀裂紋非常接近105。 希望你兒子一切順利！