老師應該嚴格要求學生出錯

從學生的角度來看，是的，但是我要求老師要有乙個很好的水平，至少講課很清楚，讓人感覺很好，喜歡一起學習，有點崇拜，如果老師很嚴格，但是講課很累，甚至很多東西都是現場測試（我是計算機專業的， 我不喜歡老師在程式課上糾正很多錯誤，如果是專門給大家看效果，那就很好了，但如果老師自己還是半學半途而廢，而且很多東西自己去檢查，那就讓人有點不願意聽了。作為一名學生，我必須尊重我的老師，這是一點; 還有一點，只說嚴格要求，這是正常的，也是一件好事; 第三，學習成績很大程度上取決於自己的興趣和努力，老師要做的就是引導學生，最優秀的學生不需要老師管理，嚴格與否不嚴格都不影響，也許這樣的學生並不多。

，你沒有資格當老師，因為你應該溫柔體貼。

這是有道理的，嚴師自古以來就傳授了高徒弟的道理。

我同意這個說法，沒有錯，因為現在的孩子太溺愛孩子了，孩子從小就沒有養成良好的行為習慣，長大後更無法適應現在的社會。 學校的老師不僅教學生知識，還教學生如何做人，如果不嚴格，今天的孩子根本就聽不進去。 所以我不認為這有什麼問題。

1、嚴謹合理。 所謂嚴格合理，就是教師對學生提出的各項要求，必須符合教育方針，有利於學生的身心健康，有利於學生學習的進步和良好行為習慣的養成。

2.嚴格而有分寸。 這一點，是指老師愛學生，對學生提出符合他們身份、年齡和特點的各種要求，如果離實際情況太遠，太高，學生達不到要求，這種嚴格就沒有意義了。

3.嚴格而有條不紊。 老師對學生的嚴格要求能否取得顯著效果，關鍵在於方法。 教師也要對學生的嚴格要求採取耐心和引導的態度，並在教學中進行教學。 通過各種活動和師生之間的聯絡進行寓教於樂。

教師對學生的十大要求。

1、學生作業本封面整齊整潔，蓋章蓋章，學生字跡工整。

2.學生作業寫完後，應寫成一年級、整齊、月、日。

3.學生的作業應該已經批改好了。

4.學生課本應保持完整，所學內容應概述並標註關鍵知識，並記錄教師的補充內容。

5.學生的作業本和教材應保持良好狀態，書寫工整。

6.學生的作業本應有批改和知識點的補充。

7.學生的試卷應保持完整，書寫工整。

9、學生試卷批改後，應有答錯題、批錯原因、知識補充（紅筆）。

10.將試卷（如周試、練習、綜合）分開，每月裝訂。

老師要對學生嚴格，對學生嚴格對學生有好處，因為無論是在學校還是在生活中，規則都不是方正的，而且學生比較年輕，所以應該從小就給學生定規矩，老師也可以讓孩子更受學校紀律的約束，願意主動學習。

不。 教師要根據學生的天賦來教，同時也要根據學生的個性和學生的表現來選擇教育方法，要麼嚴格要求學生，要麼對學生好。

我覺得對學生嚴格對學生不好，我覺得對學生嚴格對學生有好處，學生也應該感受到老師的關心。

導語：老師不能以嚴厲的態度對待孩子，不要讓孩子感到害怕。

如果老師要想以良好的態度對待孩子，就要看孩子適合什麼樣的教育。 有的老師看到孩子不願意完成作業，老師的態度很嚴格，會讓孩子感到非常害怕，老師一定要考慮到孩子的發展。 如果孩子無法完成作業，老師可以與孩子的父母溝通，看看孩子在家做什麼，了解孩子的行為，讓孩子知道孩子應該採用什麼樣的教育。

家長要做好適當的調整，如果孩子小時候經常不開心，不願意學習，那麼老師這個時候就應該和孩子談談，學習的目的是什麼？ 讓孩子明白。

如果老師經常以嚴厲的態度對待孩子，孩子會感到非常迷茫，家長一定要知道孩子的想法，讓孩子明白自己能做什麼。 如果孩子經常和老師說話態度不好，老師要糾正孩子，讓孩子知道自己能做什麼，讓孩子明白，家長一定要和孩子好好說話，讓孩子做出適當的調整，孩子不能處於這種情況。 老師要對孩子溫柔，要對孩子好榜樣，讓孩子養成好習慣。

如果老師害怕孩子心裡會受到影響，那麼在教育孩子的時候，不要讓孩子在公共場合自欺欺人，這樣會讓孩子覺得很，看到孩子這樣，家長會很傷心。 如果老師想讓孩子有問題，可以給孩子乙個簡單的問題讓孩子來，孩子如果是對的，可以鼓勵孩子，這樣孩子就會受到積極的影響，孩子就會願意學習。

應該。 俗話說，嚴師益生高。 這種說法很有道理，因為學生一般自制力較差，需要有人監督。 如果有乙個嚴格的老師每天督促他們學習，學生的學習成績會很快提高。

我認為教師應該嚴格教育學生，讓學生學得更好。 我現在懷念我學生時代嚴厲的老師。

事實上，你可以，因為這也是教師教育的好方法。

老師在課堂上口誤或講錯地方，學生發現後應盡快指出，否則會給學生帶來錯誤的理解，並可能影響以後的學習！

這是學校裡很普遍的問題，學生很叛逆，老師很煩惱，我的看法是這樣的：歇斯底里的老師還是極少數，我相信大多數老師還是為了學生好好學習作業，完成能力等各種任務的形成， 校園內的質量等。所以只要你是乙個積極進取、渴望成功的學生，就沒有理由不歡迎老師的嚴格要求，接受老師的嚴格要求。

這樣一來，你就會逐漸收穫越來越多，老師的愛戴和讚美越來越多，以後也會心存感激：遇到一位負責任的老師，真是太幸運了！

我們很多同學不喜歡被老師嚴格管理，認為自己不舒服，不自由，但是這位同學，你要知道，我們天生都是快樂的，避苦的，沒有管理與約束，我們就不會付出毅力和努力，人不能讓自己太舒服， 太舒服往往是停滯不前甚至走下坡路的開始，前人的話很精闢：“生於憂，安寧死！ 希望大家能好好學習，有所作為！