對考試不及格的悲慘環境的描述是什麼?

發布 文化 2024-07-29
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-13

    1、風起伏,天空烏雲密布,像潑墨一樣籠罩著曾經晴朗的天空。 又一陣風吹進了我有些單薄的衣服裡,晃動了我手中那張蒼白的試卷,上面寫著我的成績。 雙腳像灌了鉛,走路僵硬麻木,心臟,墜落,墜落,幾乎絕望;

    2.我不想在青石板上唱歌,因為坑坑窪窪的表面就像我心中失去的信心一樣被摧毀。

    3.書包的肩帶在肩上,疼得要留下兩道細細的痕跡,很重,看著近在咫尺的掛著的夕陽橙子光鮮亮麗,彷彿快要融化想流淚,你是在為我哭泣嗎?

    4、一場落魄的雨灑在大地上,踩在雨滴上,澆灌著失敗的愁眉苦臉,在校園樹蔭下,早熟的樹葉在空氣中一片片地盤旋著,有些涼意,卻無法熄滅心中的焦慮。 期中考試砸了,月考又來了。

    5.輾轉反側,是散落的樹葉,散落的季節,我的天空已經失去了顏色。

  2. 匿名使用者2024-02-12

    天空灰濛濛的,彷彿要下雨了,卻沒有神的眼淚; 他是在憐憫我嗎? 還在安慰我寂寞的心。 整個世界都為我停了下來,我的心如雨在哭泣,獨自徘徊在天空的另一邊,大地上散落著一朵沮喪的雨。

    踩著雨滴,傾訴失敗的悲哀,置身於校園的陰涼處。 過早腐爛的葉子一片一片地在空氣中旋轉。 有點涼,卻無法熄滅心中的焦慮:

    期中考試砸了,月考又來了。 風在吹,不遠處一片小小的落葉飄動盤旋,久久不願落地,彷彿在掙扎,想飛上樹枝,卻總是適得其反。 一陣風把它推到我面前。 我伸手去拿它,但它突然活了過來,不偏不倚地向風走去。

    它漂浮了一小段距離,但它歪歪扭扭地落在滿是落葉的泥濘地面上。 這是乙隻枯葉蝴蝶! 蹲下身子,仔細一看,金黃的底,褐色的線條,美妙的枯葉偽裝。

    為什麼它不再飛了? 濕漉漉的翅膀訴說著一切......曾經的風精靈,此刻,被悄無聲息地囚禁在地表。 如果它的翅膀受了重傷,它還能穿梭在花朵之間和它們玩耍嗎?

    它是如此美麗,又如此脆弱,似乎在最輕微的觸控下就會破碎。 我想,讓我把它帶走,讓它的美麗在我的照料下成為永恆的。 但突然間,在觸碰到我的手的那一刻,它從我的手上逃脫了,繼續與風作鬥爭。

    它不會讓我擁有它嗎? 難道它不知道它會在風雨中被撕裂,或者當它筋疲力盡時,它會倒在地上被無情地踐踏嗎? 那對美麗的翅膀高高低低,遠近相近,似乎短暫的休息就讓它汲取了強大的力量,盡情旋轉!

    這就是大自然的方式,也許通過吸水洗去汙穢,翅膀可以更輕盈,更好地迎接太陽的到來。 蝴蝶在風中飛得越來越遠,風帶著它的話傳到我的耳朵裡:只要翅膀還在,它們就不應該停止......不知什麼時候雨停了,東方的天空隱約可見太陽的影子。

    可能會有彩虹! 我站起身來,繼續探索知識的海洋!

  3. 匿名使用者2024-02-11

    風起落葉落天,風起落葉落天,烏雲暮色是風落葉落天,烏雲暮色是風,落葉落天,烏雲飛墨如風起落葉落天,懸雲飛墨如風起落葉落天, 雲朵飛濺著墨水,就像籠罩著曾經晴朗的天空。

  4. 匿名使用者2024-02-10

    對考試失敗的悲慘環境的描述可以這樣寫:

    1. 一場沮喪的雨灑在地上。 踩著雨滴,傾訴失敗的悲哀,置身於校園的陰涼處。 早熟的葉子在空氣中一片片地盤旋著,有些涼意,卻無法熄滅心中的焦慮:期中考試被砸了。

    2.我無助地坐在座位上,想著這次能拿到幾分,卷子乙個接乙個地送下來,此時我的心像乙隻無頭蒼蠅一樣砰砰直跳,唯恐得到不好的結果。 時間太長了。

    3、考試又被砸了,心情如天,陰沉沉的,不時有陣陣冷風。 風颳在我身上,我忍不住顫抖。

    4.我怎麼可能只得85分,不行! 我目瞪口呆,眼裡含著淚水坐在座位上。

    5.張曉,60分。 剎那間,聲音如雷,我心煩意亂。

  5. 匿名使用者2024-02-09

    考試前,老師要求我們複習,同學們都在專心看書,而我卻總是無法集中注意力,生怕考試會讓爸爸失望,畢竟每個家長都很期待成龍! 我就這樣堅持了一會兒,然後我想:只要我盡力而為,拿到我只能得到的分數,爸爸就不應該怪我,因為他平時那麼愛我。

    想到這裡,我全神貫注地讀了這本書。

    真的是“時間如箭,晝夜如梭”! 過了一會兒,下課鈴響了,我收起課本,乾脆開心地玩了十分鐘,爸爸不是說學習要大考、小考、小考嗎,別玩了,考試前一定要放鬆一下!

    考試馬上就要到了,老師為了不讓我們作弊,把所有的書都收起來,叫我們把手一一伸出來,看看有沒有寫過和考試有關的東西。

    考試正式開始了!

    我自信地拿起紙,開始提問。 第乙個問題是聽力測試。 這對我來說是不費吹灰之力的。

    因為我屬於老鼠,所以我有一雙最敏感的耳朵; 第二個問題是寫字。 我從前八道題開始,最後一道題遇到了障礙,是rse,我先填了上公升,但後來又想到了前幾天老師的提問,我有了悟,趕緊改成了玫瑰,意思是玫瑰; 第三道題是多項選擇題,這類題我早就熟悉了,把句子背得如溪水,根本幫不了我什麼忙; 最後乙個問題比較簡單,就是按照英文標準來寫單詞,我會繼續做下去,就好像我有上帝的幫助一樣。

    做完試卷後,我交了試卷,發現在場的同學們都是愁眉苦臉;有些學生不假思索地寫問題; 一些學生還在想著筆,雖然現在天氣很冷,乙個學生的額頭上出現了一絲汗水。 它真的很多樣化,各種各樣的生物。

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