問：總共有多少人，前面4個人，後面6個人？ 一共有11名小學生，為什麼會被老師劃掉？

小學生把自己加進去，把自己代入題幹，前後不前後，正確答案應該是十。

因為題目中沒有提到中間的人，所以小學生誤會了，正確答案應該是4 6=10人。

11個人，應該是老師忘了數小學生，覺得小學生錯了。

4名學生和2名老師進行一場桌球單打比賽，如果每2人改變姿勢打1場比賽，則總共將進行15場比賽。

如果每 2 個人玩 1 場風防，並不意味著每 4 名學生和 2 名老師玩 1 場比賽，而是意味著每 2 個人玩 1 場比賽。

4+2）x（4+2-1） 2=15

原來有9個人，8個人出去是9-8=1

又進來了6個人，原來是1+6=7人。

所以現在總共有7個人。

本來是9個人，8個人出去了，1個人離開了，6個人進來了，現在教室裡有7個人。 9-8+6＝7。

教室裡原本有9個人，8個人出去，6個人進來。 現在總共有7個人。

9-8+6=7，原來的人數減去出去的人數，加上進來的人數，等於現有人數。

還有9個人，因為他們都是出門進來的人，但他們在不同的地點。

應該是9-8+6=7人，一共7人。

根據問題的不同，可以使用方程式計算分析。

答：總共有7個人。

根據標題，列公式可以是：9-8+6=7（人）。

現在總共有七個人。

9-8+6=7（人）。

教室裡原本有9個人，8個人出去，6個人進來。 現在總共有7個人。

現在共有7名教師。

教室裡有9個人，出去8個人，進來6個人，所以現在有多少人。 這是一組加減混合運算，就是9個人不變，8個人出去，相當於減8個人，進來6個人，相當於多6個人，所以是9-8+6=7，所以現在一共有7個人。

等式是：45-10+6=35+6=41，所以教室裡有41個人。

最初的問題是小豬佩奇問，我排隊，前面有4個人，後面有6個人，團隊裡有多少人？ 原來是10個人和一頭豬，原來小豬佩奇不是人類。

這其實要看情況來回答問題，如果一二年級的孩子還在學習加減法，孩子沒有那麼多擴散思維，老師要考的是4+6=10，但是我們成年人的思維比較豐富，導致答案不符合老師的要求。

因為是孩子看不清問題，所以問題就產生了。 從小豬佩奇的身份來看，前面有4個人，後面有6個人。 仔豬不是人類。

1.原來是16個人。

2.有15個人被關閉=原始人-8人出去+7人進去。

3.原來的人 = 15 個彎道的人 + 8 個出去的人 - 7 個進去的人 = 16 個人。