鳥兒飛到樹枝上，寫了乙個比喻

總結。 親<>

我們很樂意為您解答。 鳥兒飛了起來，落在樹枝上（用兩個動詞模仿句子）：孩子一開門，就做作業。 <>

<>鳥飛翔並降落在樹枝上（模仿帶有兩個動詞的句子）並親吻<>

我們很樂意為您解答。 小鳥飛到西涼宴上，落在樹枝上（用兩個動詞模仿句子）：小剛開啟渣滓，寫作業。 <>

微微一笑】<>

<> 《小鳥飛到樹枝上落下》（用兩個動詞模仿句子），打敗了李游：1我拿起書包，快步跑到學校。

2.小明起身後，開啟電飯煲，裝滿一碗公尺飯，開始吃飯。 3、上課前，同學們走進教室，放下書包，翻出書本，開啟文具盒，等待老師到來。

4.我拿起筆，認真地推銷我的文章。 5.

他默默地回頭看著站在門前的她。

其內容如下：1.鳥兒像歌手，在樹枝上唱歌。

2.天空中的鳥兒就像仙女在跳舞。

3. 鳥兒和小狗一樣，在樹上嘰嘰喳喳。

4.在天空中飛翔的鳥兒就像一架輕型飛機！

5.天空中的鳥兒就像一片無助的落葉，一團飛來飛去的小球，獨自飛翔。

6.天空中的鳥兒像歌唱家，歡快地歌唱。

7.小珍珠鳥好胖，像個毛茸茸的球。

1）葉子像一塊完美無瑕的祖母綠一樣綠。

2）葉子像碧玉一樣綠。

3）樹葉像雪花一樣飄落。

4）葉子像羽毛一樣飄落。

5）秋天，樹葉像蝴蝶一樣從樹枝上緩緩落下。

6）秋天，樹葉像可愛的小鳥一樣從樹上飛下來。

7） 秋風吹來，樹葉像雪花一樣飄落。

8） 秋風吹來，樹葉像小蝴蝶一樣飄落。

9）葉子很綠，像一塊快黑的玉。

10）葉子是綠色的，就像畫家的綠色顏料。你看，就像天使在空中飛翔，不時有結實的葉子離開樹母，獨自飛走，有的在草地上休息，有的在地上打滾。

原句：成堆的鳥兒站在電線桿上。

這句話被改成了比喻：一堆鳥兒站在電線桿上，就像一串音符。

分析：比喻句的意義是用比喻，用簡單、具體、生動的東西代替抽象的、難以理解的事物。 在修飾句中，比喻句的本體是“一堆鳥”，比喻句的隱喻主體是“一串音符”。

改寫比喻句的方法：1.確定要表達的主題，即本體。 注意突出句子主體的特徵。

2.隱喻的選擇。 識別具有相似點的事物 B，以描述或說明事物 A。

3.隱喻的選擇。 好像，好像，喜歡等。

4.注意改寫的句子要流暢。

成堆的鳥兒站在電線桿上，寫下比喻性的句子：一排鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，就像電線桿上的一串音符。 將鳥比作音符。

在形式上，它有三個組成部分：本體論、隱喻和比喻詞。 由於這三個組成部分的異同，隱喻可以分為三類：明喻、隱喻（隱喻）和隱喻。

根據事物之間的相似性（思想的物件與其他事物有相似之處），乙個事物與另乙個事物進行比較（其他事物與思想物件進行比較，即乙個事物或情況與另乙個事物或情況進行比較），抽象事物變得具體，深奧的真理變得簡單。

隱喻的作用。

1.使用隱喻來描繪和渲染事物的特徵。 它能使事物生動具體，從而引起讀者的聯想和想象，給人鮮明而深刻的印象，使語言絢麗多彩，充滿強烈的感染力。 使語言生動生動，也使深刻抽象的真理以簡單具體的方式表達出來。

2.在解釋或推理時，不叫“隱喻”，而是叫“類比”。 用簡單易懂的事物來描述深刻的真理，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深刻理解。 並使語言生動生動，充滿文學光彩。