-
老師不負責,你應該去學校負責。 根據《侵權責任法》第39條的規定。
限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間遭受人身傷害,學校或者其他教育機構不履行教育管理職責的,應當承擔責任。 首先,中學生可能超過10歲,但未滿18歲。 他是乙個民事行為能力有限的人。
老師知道他可能會在下雨天上籃球課時摔倒,所以他或她沒有履行行政職責,所以你可以向學校要求賠償。 用人單位工作人員因執行工作任務給他人造成損害的,用人單位應當承擔侵權責任。 由於老師是學校的雇員,您只能向學校索賠。
-
當然,因為我也有籃球課,如果下雨感冒了,老師會負責的。
-
此事可以與有關老師和學校領導協調,在澄清原因後再決定。 此外,打籃球時受傷是正常的,所以沒有必要大驚小怪。
-
是的,課程屬於老師,老師應該注意學生不要受到別人的傷害、毆打或欺凌。
-
不,因為他們自己在打籃球,所以老師不讓他們打。
-
應該是負責任的,是校園裡學校老師的監督。
-
不應該有,語言是未雨綢繆的。
-
或多或少會負責。
-
如果在學校受傷,學校和老師應對未能監督他們負責。 所以老師是負責任的。
-
我覺得抄教科書對你來說好多了 畢竟把教材裡的東西總結出來上傳到網上的人不多,不過也建議你去校園網找資源......
-
只需搜尋有關這些的一些文章即可。
-
我只有職業高中,你想要嗎?
-
法律所起的作用如下:
1.法律具有協調人與人之間的關係,解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。
2.法律具有懲戒違法犯罪行為的功能,通過懲戒違法犯罪行為,保護公民的合法權益,保障社會生活的秩序與和諧。 法律是一套規則,通常通過一套系統來執行它們。
但在不同的地方,法律制度會以不同的方式闡明人們的合法權利和義務。 區分大陸法系和普通法系的一種方法是區分大陸法系和普通法系。 在乙個法律制度健全的國家,制定和解釋法律的核心機構是三個主要部門:
公正的司法、民主的立法和負責任的行政。
-
1.法律具有協調人與人之間的關係,解決人與人之間的糾紛或矛盾的功能。
2.法律具有懲治違法犯罪行為的功能,通過懲治違法犯罪行為,保護公民的合法權益,保障社會生活的秩序與和諧。 法律是一套規則,通常通過系統執行。
但在不同的地方,法律制度對人們的合法權利和義務的解釋也不同。 區分它們的一種方法是大陸法系和普通法系。 在乙個法治健全的國家,制定和解釋法律的核心機構是三個部門:
公平的司法、民主的立法和負責任的行政管理。
-
規範學生行為。
如果發生爭議,需要遵守法律。
保護合法權利。
確保教學秩序,維護教職員工的合法權益。
1.下雨天,一直下雨。 雨不停,好運少不了。祝你心情愉快,少擔心“下雨”。 身體健康,發自內心的“雨”。 事業發展起來,就叫“雨”。 財富和寶藏,更豐沛的“雨水”。 >>>More