何時使用問號？ 什麼是問號？

1. 一切疑問句表問號用在不需要的句子的末尾，無論是提問、責備、反問、選擇提問、討論、提問，還是不需要語氣是疑問的句子。

反問問號一般用在末尾但反問句語氣很重，情緒很強，結尾處可以使用感嘆號; 語氣柔和，可以看作是陳述句。

句點可以在末尾使用。

3.在選擇題中，選擇較短，選擇之間不能使用逗號，只在句尾使用問號。

4.選擇問題，有時按順序加強語氣，也可以在每個子句的末尾使用問號。

5.在句子中一句話是有疑問的，用問號表示。

生卒年份不詳或存疑，用問號表示。

疑問句文章的標題或副標題後面跟著乙個問號。

問號的變體

西班牙語。 自 18 世紀以來一直使用：“除了末尾的問號外，句子開頭還必須有乙個倒置的問號”。 但是，這些天通常省略了這種格式。

在 1580 年代，出現了反問號，用於反問句的末尾。 它是一般問號的倒置，其開口不是朝向前一句。 這種用法在 1600 年代消失了。

疑問感嘆號。

它是感嘆號和問號的組合，也是感嘆號和疑問的組合。

阿拉伯語。 由於文字是從右到左書寫的; 因此，問號的方向與一般問號相反，寫成“ ”。

使用問號的情況大致有三種：一種用於疑問句（有疑問句）; 乙個用於疑問句（設想乙個問題）; 乙個用於反問句（不問問題）。

為問題選擇三種情況：

1.選項很多（如三項），每個選項後都可以使用問號。

比如，這首旋律是不是這樣組合在一起，表達了人與自然的和諧？ 還是激情與理性的重疊？ 還是......？

2.選項較短，語氣沒有停頓，只在句子末尾使用問號。

例如：這是仁慈的還是虛偽的？

3.當有兩個選項時，第一項通常使用逗號，為了表示選項的獨立性，也可以使用問號。

例如，是音樂有問題，還是表演有問題？ （這是音樂有問題嗎？ 還是效能有問題？ ）

關於使用問號的誤解。

1.雖然句子中有疑問詞，但整個句子不是疑問句，在句子末尾使用問號。

例如：我不知道是誰幹的？ 但我想做這件事的人一定很熟悉我們的情況。

2.雖然句子包含可選的疑問形式，但整個句子不是疑問句，句子末尾使用問號。

例如：不知道你喜不喜歡這個顏色？ （問號應用句號代替）。

在7種點和9種標點符號中，問號經常出現在試題中，這讓很多同學感到不知所措。您知道嗎？那個聲音總結道：“將來你將不再相信你現在的信仰，你會認為你被欺騙了，白白毀了你年輕的生命。

怎麼了？ 你。 安徒生到底在哪裡寫的？

**是他父親的鞋廠嗎？ 沒有辦法弄清楚。 你打算這樣做嗎？

還是我應該這樣做？ 在上面的例子中，問號都被錯誤地使用了。 問號應該改成逗號，你應該改成什麼，你？

中的第乙個問號改為逗號。 圓點的作用是打破圓點，主要表示說話時說話的停頓和語氣。 期間分為刑期末期和句末期。

在7種型別的點中，只有句號、問號和感嘆號三種，它們屬於句子末尾的點，表示句子末尾的停頓和句子的語氣。 也就是說，問號用在句子的末尾。 雖然“你知道嗎”表達了質疑的語氣，但下面的文字解釋了你所知道的，所以句子沒有結束，所以你不能在句子末尾使用句號。

這是乙個倒置的句子，有些學生可能還記得，在倒置的句子中，問號應該用在句子的末尾，但實際上，原因是問號因為句子沒有結束而改為逗號。 句子中的前兩個分句只是整個句子的一部分，充當句子的主語成分，因此將它們更改為逗號以表明它們只是兩個平行短語而不是單獨的句子。 為了選擇乙個複雜的句子，無論選擇關係的數量如何，都必須在整個複雜句子的末尾使用作為句子末尾的點的問號。

因此，使用感嘆號作為與問號語法相同的功能可以進行類比。 看一看：不要跑！

蕭明. 跟在後面的蕭明媽媽緊張地喊道：“前方危險！ 每次去這些學校面試，我都會忍不住在心裡默默地說：

幹得好！ 校長和教師在社會力量辦學的第一線。 知道句尾句號的用法，根據上面的例子，自然更容易開始這兩個問題。

因為感嘆號不僅表示感嘆號，還表示句子的結尾。 以上就是問號在句法功能中的運用，問號的作用也體現在語氣上，這涉及到在非問句中使用問號的錯誤，見以下例子： 市教委召開座談會，邀請幾所重點中學的校長來探討如何減輕學生的作業負擔？

任何體育賽事結束後，人們總是要挖掘這場有形比賽背後無形的精神力量來支援人類的奮鬥？ 不要以為只有葡萄和蘋果才能是好水果，荔枝、桃子、石榴、芒果等水果也可以是好水果嗎？ 雖然有些句子使用“who”、“what”、“how”、“**”等疑問代詞，或者有“？”、“what”等疑問情態詞，但都不是疑問句，句尾不能使用問號。

因此，上述三個示例中的問號已更改為句號。

當您需要詢問某人或有問題時，會使用問號。

詢問情況。

問號的用法如下：1.（1）用於句尾，表示疑問語氣（包括反問句、疑問句等疑問句型別）。

示例1：你為什麼不回家？

例子2：這些普通的戰士難道不值得稱讚嗎？

例3：（乙個外國人遠在千里之外來到中國，幫助中國抗日戰爭。

這是什麼精神？ 這就是國際主義精神。

2.（2）用於選題。

例如：我們明天要打籃球還是打羽毛球？

3.（3）可以重疊使用，以表達強烈的懷疑。

例如：你怎麼能這樣欺騙消費者???

4.（4）問號也可以在句子中使用，以表示懷疑或歧義。

例1：鐘融（？.）—518），應川。

長舍仁，南朝梁朝。

文學評論家。

示例2：如果出現這樣的錯誤，則表示作者（編輯？ 學校？ 非常不嚴重。

問號，在很多同學寫的時候隨便說，有時候看冰雹就看不到問號的弧線，有時候會丟掉以下幾點，這些都是不可取的。

問號是條件運算子的含義，與冒號結合使用。 條件運算子優先於賦值運算子和逗號運算子，並且低於其他運算子。

表示式為：表示式 1？ 表示式 2：

表示式 3. 首先求解表示式 1，如果它的值為 true（不是 0），則表示式 2 的值將是整個表示式的值，否則（表示式 1 的值為 0），表示式 3 的值將是整個表示式的值。

問題，問號

打個招呼，對不起

問題、訪問、

問題、問答等

質疑、學習、

問題，問題，問題

質疑，質疑

問候，哀悼

盤問、訓誡

質疑，質疑

喝酒問，問

訓誡、酷刑

提出問題，出櫃

問，問

提問、詢問

質疑，招聘質疑

祈求罪惡，接受提問

詢問、詢問、占卜

問候，問候，問候

聲音質問，強迫質問。

01 所有表達疑問的句子，無論是提問、責備、反問、選擇提問、討論、提問，還是語氣上不需要提問的句子，末尾都使用問號。

02 問號是語氣和語調的輔助符號工具，表示句子結束後的停頓和語氣。 它用於疑問句、疑問句和反問句的末尾。 對於疑問句末尾的停頓，請使用問號。

在反問句的末尾，也使用問號，問號一般不會出現在一行的開頭。 有反問句、疑問句和其他用法。

03 拉丁詞quaestio的意思是問題，縮寫為qo。 在正楷上用正楷寫出 q 的符號已經變成了現代問號。 另一種理論認為，問號起源於9世紀，最初是乙個點，向右有一條向上的曲線（好像。 ，但曲線的右側部分更高）。這個點表示句子的結尾，就像乙個句號。 該曲線表示音高的上公升，這可能與早期的**符號相結合。

04 帶問號的句子：

1） 小劉，你去過上海嗎？

2） 你去過上海嗎，劉曉？

3）淮如櫟王濤，你吃過嗎？

4）你吃過嗎，王濤？

問號是一種標點符號，通常用於句子末尾，表示懷疑、詢問或不確定。 它類似於乙個圓圈，上面有乙個小點。

問號的使用非常普遍，主要用於表達問題或資訊請求。 每句話的語氣都不同，讀者可以通過禪宗問號來理解作者的態度和想法。 例如，“你喜歡吃巧克力嗎？

表示徵求對方的意見，“你真的要這樣做嗎？ 它有一種懷疑的語氣。

在某些語言或情況下，問號有時可以用來表示情緒，例如強調、驚訝或懷疑，而不僅僅是懷疑。 比如，“你何山金居然有這樣的想法？！ “表示驚訝; “這樣做真的好嗎？ 有人表示懷疑。

在標點符號中，問號通常與句號和感嘆號配對，以表示不同的語氣和情緒。 例如，“你真的這麼認為嗎？！ 它是質疑和驚訝，同時又有一種強調的語氣。

總之，問號是乙個重要的標點符號，可以有效表達疑惑、請求、疑惑、驚喜等的語氣和情感，是我們日常生活中不可或缺的一部分。

除了一般的實用性外，問號在程式語言中也起著重要作用。 寫入 ** 時，問號通常表示用於查詢和分析資料的可選引數或位掩碼。 例如，“select * from table where column = 表示查詢具有特定值的列。

總之，問號在我們的日常生活和計算機程式設計中起著重要作用。 無論是語言的表達，還是資料的運算，這個小符號都不能缺少。 <>

這是乙個省略號。 一種用於省略原始文字的標點符號型別。 即“......六分，佔兩個字。 對於整個段落或行的省略，您可以使用“......

可用於省略引號、省略列舉。 言語是間歇性的，也可以用省略號標記。 它用於表示原文或未完成的句子的儲存，意思未窮盡等。

符號歷史核罩：

中國的傳統習慣是在書面上用“省略”和“省略”來表示省略，有些人用“此語言未完成”代替原文的省略號。

1909年，魯迅在《域外**集：簡例》中提出了四個新的標點符號，其中“虛線”是省略號，表示“取之不盡用之不竭”或“輟學”。

1919年，《新標點符號立法法案》以（......1930年，《教育部教育機構公文統一格式辦法》改名為“端祿橢圓”，至今仍在使用。

使用它，它，它，啊，它和標點符號。 讓我們，啊，啊，啊，用感嘆號，用問號。

1.問號的使用。

1.問號的形式為“？ ”

2.問句末尾的停頓，用於開啟蘆葦書中的問號。

例如：a）你見過金絲猴嗎？

b） 他叫什麼名字？

c） 去好還是不去好？

3.在反問句的末尾，也要用乙個問號。

例如：a） 你還不認識我嗎？

b） 你怎麼能這麼說呢？

二、感嘆號的使用。

1.感嘆號的形式是“！ ”

2. 在感嘆句末尾使用感嘆號作為停頓。

例如：a）為祖國的繁榮而奮鬥！

b） 我多麼想見到他的老人家！

3.在語氣強烈的祈使句末尾，也用於伴奏，如感嘆號。

例如：a） 你把我弄出去！

b） 停止射擊！

4.在反問句的末尾，語氣強烈，也要用感嘆號。

例如：我和他一樣好！