為什麼我們為孩子制定規則，但它們不起作用？

在平凡的生活中，相信每一位家長都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，每一位家長都希望自己的孩子能夠變得更好。 生活往往恰恰相反，孩子總是和自己的想象有很大的不同，家長對此也想出了很多相應的辦法，但是他們很不滿意。 眼看著孩子越來越調皮，家長們也很著急，為什麼沒想到的解決辦法總能奏效呢？

其實，最後的問題還是來自自己，要學會好好反思。

如果家裡的孩子不聽話，父母想給孩子定規矩，但規矩總是行不通，為什麼會這樣呢？ 今天就和大家分享一下我的親身經歷，相信對大家有幫助：

首先，我們必須學會自我反省。

有句話說“上梁不對，下樑歪”，所以孩子不聽話的原因大多還是來自父母。 如果你想出乙個對你的孩子不起作用的解決方案，那麼你必須學會自我反省，是不是有什麼你做得不夠好的地方？

我們要懂得給孩子樹立榜樣，相信這將是對孩子的一次潛移默化的教育，相信在不久的將來，孩子會越來越聽話。

2. 嘗試不同的方法。

其實給孩子定規矩的方法並不是特別好，規矩也只是給孩子說的一句話，所以在想辦法的時候，一定要站在孩子的角度來考慮。 如果你想讓你的孩子更聽話，你需要給你的孩子他想要的東西。 為家庭制定一些明確的獎懲制度，學會真誠地鼓勵和激勵孩子，給孩子更多的信心，這不僅會讓孩子越來越聽話，也有助於孩子的健康成長。

因為我們自己沒有遵守這些規矩，下班回家後，我們開始看電視和玩手機，但是我們讓孩子學習，孩子們上了一天課後會覺得累了，可以休息一下。 因此，只有我們自己讀書，才能教孩子讀書。

因為孩子哭的時候，大人會心軟，總覺得這樣對孩子太嚴格了，漸漸地規則就會被父母改變，以後就行不通了。

因為孩子最終會自己成長，當孩子有很強的獨立意識，父母的規則，尤其是那些孩子不喜歡的規則，那麼孩子很可能會不服從。

父母在制定規則時，不假思索地給孩子定下了很多規矩，但這些規矩並不是每一條都適用於孩子，很多不適合孩子的規則肯定會被淘汰。

所以，父母在制定規矩的時候，一定要注意規矩不能太多，很多規矩往往會阻礙孩子的成長，他們無法為孩子得到任何價值，但家長也會因為孩子違反規矩而感到憤怒。

有的家長一邊制定規矩，一邊擺脫規矩，卻沒有帶頭的效果。 當孩子看到父母已經脫離了規則時，他會覺得自己也可以擺脫規則。 如果父母給孩子定了吃飯前洗手的規矩，而父母不遵守這個規矩，那麼孩子就會質疑為什麼父母不吃飯前洗手消毒。

當父母為孩子制定規則時，如果孩子不小心犯了錯誤，父母一次又一次地教育孩子，孩子就會有一種叛逆的心態。 在某件事上，你越說，孩子就會表現得越不好，孩子會覺得這個規矩是給她定的，更不願意遵守這個規矩。

制定規則是乙個完整的實踐過程，在這樣的過程中，不僅父母是主角，孩子是其中的一部分，他仍然是規則的一部分，在公平的立場上應該與孩子協商，這樣孩子也會得到更多的關注，他也相當遵守規則。

父母要言出必行，要敏感好學，要堅決執行與孩子建立的規則，父母不要因為孩子太小，不懂一些道理而有意無意地破壞規則，這不僅不能給孩子樹立好榜樣， 但會讓孩子覺得規則是可以甩掉的。

1、家長沒有以身作則，讓孩子互相學習。

二是家長是斷斷續續的教育，想了想，高高舉起，輕輕放下，孩子就認不出問題所在。

父母在教育孩子的時候，沒有站在孩子的角度考慮問題，在給孩子定下規則後，卻沒有很好地執行，導致孩子越來越調皮，永遠沒有規矩感。

它不能進行到最後。 還有乙個事實是，在為孩子定下規則之後，我們父母在日常生活中無法很好地執行這些規則。

不要讓孩子隨便碰一些東西，不要讓孩子侵犯別人的利益，不要讓孩子未經別人同意擅自搬走別人的物品，這些教育孩子的方式要注意對孩子的管教，也要注意樹立正確的孩子三觀。

給孩子定規矩說起來容易，做起來難，所以給孩子定規矩後要徵求孩子的同意，孩子犯錯後家長也不要心軟。

父母要為孩子樹立榜樣，兩個大人的意見要統一。

孩子到了一定年齡之後，父母一定要給孩子定規矩，所謂不規矩不是圓圈，給孩子規矩是讓孩子懂得懂，做人當人的規則，所以家長一定要給孩子定七條規矩。

1、未經允許，不得隨意拿走別人的東西。

這是教養）2.絕對不要說髒話，不做任何**行為。

這就是質量）3.當你遇到長輩或老師時，你必須先禮貌地問候他們。

這是禮儀）4、與他人交流時，不要打斷他人。

這是尊重）5.善於為自己的錯誤和錯誤行為道歉。

這是負責任的）6.用過的東西和讀過的書必須放回原來的地方。

這是一種習慣）7、至少有乙個運動愛好，運動是必不可少的。

這是健康）。

現在很多家長會發現很多孩子缺乏教育，家長給孩子定規矩，但孩子不願意接受，怎麼辦？ 首先，家長要清楚明白，規矩是用來約束孩子的，有同理心，如果領導給你制定一系列規章制度，可以嗎？ 當然，我不高興，但因為現在的孩子被捧在手心裡，個性比較多，很難主動接受父母的規矩。

這需要父母在孩子心中建立; 父母的權威！ "。

<>當年想想，父母說的就是他們想說的。 因為孩子是未成年人，分不清是非，根據自己的喜好判斷事情，所以父母要替他做決定。 其次，不怕為孩子制定規則，但有必要讓他了解為什麼以及為誰制定規則。

你可以從外在的榮譽開始，比如成為一名優秀的小學生，然後慢慢誘導它們。 最後，借助老師的口中定規矩，家長會發現他們說的一百個字，還不如老師的話好，因為孩子有性行為，所以家長不如請老師幫忙請求，這就需要家長與孩子的老師建立良好的關係， 有人會參與你的家庭教育。

在日常生活中，孩子不可避免地會被自己感興趣的活動或事物所吸引，大人往往很難要求孩子立即將注意力轉移到其他方面。 關鍵是，面對面的對話是一種很好的方式。 賈春辰用這種方法，通過大人的表情、眼神、語氣、動作，讓孩子知道接下來的事情很重要，必須立即執行，不能拖延。

只有這樣，孩子才能察覺到事情的緊迫性，父母的嚴重性，並付諸行動。

對問題做乙個詳細的解釋，希望對大家有所幫助，如果有任何問題可以在評論區給我留言，可以多跟我評論，如果有什麼問題也可以多跟我互動，如果喜歡作者也可以關注我， 你的喜歡是對我最大的幫助，謝謝。

你應該和孩子約好法律的三章，當你在規則上給孩子乙個微笑的時候，你也應該給你的孩子一些獎勵，父母也應該遵守這些規則，這樣你的孩子在你碰到你的襯衫時就不會反抗。

與孩子平等溝通，可以和孩子討論規則，讓孩子有參與的權利，或者在孩子犯錯時趁機制定規則。

通過協商為孩子建立規則，讓孩子理解規則的知識，學會感同身受，站在孩子的角度建立規則。

在家裡，要制定一些家規，讓孩子變得很乖，會變得非常自律，不會讓孩子反抗，會遵守。

你想知道如何為你的孩子制定規則嗎？ 俗話說，沒有規矩不是圓，無論身在何處，我們都要注意規矩，讓孩子了解規矩是很重要的，作為家長，為孩子制定規矩是必要的，下面我整理了一下規矩給孩子的內容，下面就來看看吧。

1.為孩子制定規則時，訊號要明確

例如，如果綠燈亮，則表示您可以走路; 當紅燈亮起時，表示您可以停車。 在制定規則時，一定要清楚地告訴孩子，如果不遵守規則會有什麼後果，而這個後果最好與孩子的切身利益有關。

2.不要輕易給孩子貼標籤

如果大人總是對孩子說：“你生來就是要麻煩我的。 然後讓孩子覺得自己是個壞孩子，漸漸地孩子就會失去信心。

因此，如果孩子做錯了什麼，那麼我們必須引導孩子做一件事，不要把事情擴大。

3、處罰必須及時

孩子的長期記憶力比較差，早上的事情晚上可能就忘了。 因此，如果孩子吃飯磨時間，媽媽起床時一定要告訴孩子：30分鐘必須吃完，否則就會被帶走。

提醒你的孩子他在吃飯中間還剩下多少時間，新增一些額外的條件，並獎勵你的孩子按時吃飯。

4.兒童的規則必須簡單易懂

孩子的理解力其實很差，自制力不是特別強，如果規則定得特別複雜，不僅孩子不能接受，反而會讓孩子一頭霧水。 有必要把原因解釋清楚，而不是簡單粗暴地命令孩子，不要以為孩子太小，什麼都聽不懂。 雖然你的孩子可能不明白你說的道理，但如果你尊重他的態度，他會相信你的解釋並服從你的要求。

人人平等的原則也應得到遵守。 讓孩子有穩定的心態去接受父母的規則，大家才能更好的執行平等的規則。

父母應該以身作則。 沒有人凌駕於系統之上，家庭的規則也適用於所有家庭成員。 父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣。

規則越多並不總是越好。 要建立有原則的規則，能建立或不能建立的規則，要給孩子靈活性，給孩子一些自由的空間，不是所有人都能扼殺孩子的天性，要獨立，要有孩子該有的想象力和創造力。 以這種方式撫養的孩子是全面發展的孩子。

盡快制定規則。 兩歲的孩子已經培養了獨立思考的能力，所以在這個時候開始為您的孩子制定規則是個好主意。 這將使他從一開始就避免犯一些錯誤。

不要對孩子的規則太嚴格。 太嚴格會嚇到孩子，所以你應該使用一些更有趣的形式，比如和孩子一起過家家，然後正確引導他。 父母的正確指導至關重要。

父母應該如何處理制定規則，而孩子卻不遵守規則的問題？ 首先，讓我們回想一下，與孩子的協議，大人需要做的事情，你做過嗎？ 如果大人自己不履行承諾，孩子也會以身作則，拒絕履行承諾。

其次，我們需要確認這個協議是否適合孩子的年齡，如果超出了孩子的能力，那麼協議是無效的。 然後，我們需要確保這個公約是特別可執行的，而不是含糊不清的，不知道如何執行它。 最後，我們需要指定此協議的時間。

明確本協議何時完成。

然後，我們可以理清父母如何與孩子達成協議。 討論孩子的感受和需求; 討論成年人的感受和需求; 讓我們一起討論它，並找到乙個所有人都能接受的解決方案。 挑選出哪些建議要實施，哪些不能實施。

跟蹤執行。 討論時，不要輕易否定孩子的想法和需求，也不要讓孩子否定自己的想法和需求，最終尋求共同點。 這個問題的核心是如何落實執行權的問題，尤其是對於未成年人，尤其是對於年幼的孩子，他（她）不知道執行權對乙個人的生活有多重要，所以首先，作為家裡所有成年成員平時要說的、做事要說的， 不要放空大炮！

有句話說，榜樣的力量是無窮無盡的！ 幼兒的頭腦是一張白紙，他們的認知主要受家庭成員的言行影響。 環境對他們的影響最大。

如果家庭、幼兒園、小學等群體有一整套言行規則，從約束力強有很強的約束力，成員自覺追求，並形成乙個必須相信、相信必須做、行動必須富有成效的環境氛圍，孩子沒有自覺執行應該遵守的規則， 要堅決無條件地強制執行，養成習慣，久而久之，可以很好的解決孩子執行的問題！