《格列佛遊記》是喬納森 斯威夫特的代表作，這本書的主要內容是什麼？

格列佛是英國的一名熱心水手。 他年輕時學醫，後來在船上當外科醫生，多次周遊世界，去過很多地方，有過很多冒險。 最值得稱道的是他四次出小人國、成年、飛道、惠馬。

這是他不得不說的。

它主要講述了外科醫生格列佛與羚羊一起航行到南太平洋，在途中不幸遇險，死裡逃生後，前往小人國、成人國等幾個國家冒險。

這個**講述了主人公因為海難被流放到小人國、成年、飛島和小馬國的經歷。

只能是主角叫格列佛。 他參與了很多冒險故事，體驗了各種風土人情，非常有趣。

《格列佛遊記》寫於19世紀上半葉的英國，**主要通過敘述英國外科醫生格列佛在“小人國”、“成人國”、“飛島國”、“智慧國”的冒險經歷。

為了抨擊“文明社會”中人民的貪婪、虛偽和當時的政治腐敗和黑暗，揭露英國統治者的殖民政策，歌頌勞動人民的反抗精神，具有鮮明的民主思想特徵，是一種非常具有諷刺意味的**。

《格列佛遊記》於 1726 年在英國首次出版，深受讀者歡迎，一周內售罄。 幾個世紀以來，它已被翻譯成數十種語言並傳播到世界各地。

也是中國最具影響力的外國文學作品之一，被列入新中國課程標準必讀書目。 基於其內容的電影分別於 1977 年、1996 年和 2010 年被搬上大銀幕。

喬納森·斯威夫特（Jonathan Swift）出生於1667年，在他出生之前，他的父親已經去世，只剩下他的母親活著。 但他的母親負擔不起他，所以喬納森·斯威夫特從小就由叔叔撫養長大。

格列佛是乙個機智勇敢的人，不怕權力，有外交技巧，有正義感。

試題分析：《中國課程標準》明確規定：“欣賞文學作品，可以有自己的情感體驗，初步了解作品的內涵，獲得對自然、對社會、對生活的有益啟蒙。

作品的思想和情感傾向可以用來對文化背景做出自己的評價; 能夠在作品中表達自己對感人情境和意象的體驗; 細細品味作品富有表現力的語言。 因此，經典閱讀成為高考漢語試題的鮮明特色之一。 為了處理高考中的名著問題，我們必須做到以下三件事：

1）仔細閱讀《漢語課程標準》規定的原文。（2）學會整理相關知識（如人物形象、故事情節、故事背景等），然後認真背誦。 （3）要有針對性地進行閱讀和培訓。

《格列佛遊記》是一本奇怪的書，它不僅僅是一本兒童讀物，而是一部充滿諷刺和批評的文學傑作，英國著名作家喬治·奧威爾一生讀了不下六遍，他說：“如果我要列出六本書的清單，即使其他書被毀， 我肯定會包括《格列佛遊記》。 在這本書中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的體現。

作品的主人公雷梅爾·格列佛是一位英國外科醫生，後來公升任上尉; 他受過良好的教育，為自己的國家感到自豪，似乎在專業和政治上都知識淵博，但他本質上是乙個平庸的人，斯威夫特將主人公的這種侷限性發揮到了最充分的諷刺效果。 作品假裝主人公格列佛博士講述了自己與小人國、成年、飛島、直馬等幾個童話國的相遇和經歷，全面諷刺和嘲諷了英國的社會現實，其中雖然保留了“大成人國”和“知馬國”社會的社會理想，但保留了父權社會的原有特徵， 它們包含啟蒙運動的社會原則和價值觀，作者將諷刺物件誇大和變形到殘酷甚至荒謬的地步，這與現代“黑色幽默”有一些共同之處。這本書由四卷組成，在每一捲中，格列佛都面臨著普通人無法想象的特殊情況。

《格列佛遊記》是一部獨特的傑作。 和18世紀的許多歐洲**一樣，它繼承了流浪漢**的結構方法，採用了流行的描寫旅行和體驗**的模式，尤其是航海冒險**，敘述了主人公格列佛在海上漂流的一系列冒險經歷。 毫無疑問，它在很大程度上受到了笛福的《魯濱遜漂流記》和其他一些遊記冒險**的影響。

然而，《格列佛遊記》和他們的《格列佛遊記》雖然形式相似，但性質卻大不相同。 它是《桶的故事》和《書籍之戰》的進一步發展，具有許多獨特的品質，使其與十八世紀開始出現的現實主義區分開來。 這是一本值得所有年齡段讀者閱讀的書。