2024年線路測試的最後階段如何改進？

2020年，線路測試的最後階段將得到改進：

1）合理安排問題的順序。在考場上，要結合難度級別和各部分解題速度，先回答自己比較熟悉、準確率比較高的題目。

2）尋找題幹的關鍵資訊。詞性理解和表達的片段閱讀、定義、判斷和資料分析部分，要求我們選擇關鍵資訊。 結合問題和選項，為了快速分析，第一句、最後一句、過渡句和連線句更重要，需要作為關鍵資訊進行捕捉。

3）注意選項的分析。選項是整個考試問題的一部分，有時您只需要檢視選項即可了解要測試的知識點和問題的測試方法。 將問題與選項一起閱讀，不僅可以提高我們解決問題的準確性，還可以大大加快我們解決問題的速度。

4）靈活使用排除和替代。在許多情況下，可以直接排除本身有問題的選項，排除兩個含義相同的選項，排除與問題詞幹描述相同的選項，等等。

你可以根據考試的要求做一套模擬試卷，看看能不能在最短的時間內提高部分的分數。

隔年增長問題的實質是有乙個時期的間隔，但省考和國考的常規考試期間相隔一年。

2.經常測試的考試中心。

測試中心 （1）隔年的增長率。

1、公式：交替年增長率=（1+Q1） （1+Q2）-1=Q1+Q2+Q1 Q2

該公式只需記錄為最近兩年的增長率加上所涉三年中最近兩年的增長率之和的乘積，沒有必要硬性區分Q1和Q2對應哪一年，但必須注意的是，它是最近兩年的增長率。

注：Q1+Q2 計算時為精算，Q1 Q2 需根據選項計算。

2. Q1 Q2計算步驟：

1）第一百個符號四捨五入到整個乘法;

2） 新增乙個百分號，小數點向前兩位。

測試點（2）在下一年的增長中，基期值。

總的來說，在明年的成長中，以上兩個考點非常重要，只要你記住公式，識別概念，那麼在考試中，來年的題目就會變得很輕鬆，如春風！

題型和題量總體穩定。

從題類數量上看，副省、市級試卷的題目總數分別為，2018年具體題型分布也完全一致，可以說是非常穩定，詳見下表。

難度適中，有些是燒腦的。

從難度上看，2019年副省市地區國試難度與往年相比變化不大，總體難度適中。 考試材料比較最新，算術題基本不是書面計算。 定義和類比並不難; 關於副省語言理解的兩篇文章閱讀量適中，第一篇文章思路清晰，第二篇文章比較燒腦，但題目設定比較容易理解，解題難度不大。

考試中心與時俱進。

兩年增長率是線試資料分析考試中的乙個考點，經常出現在考試中，其公式為：

隔年的增長率=Q1+Q2+Q1 Q2（其中：Q1是指當前的增長率，Q2是指間歇性增長率），Q1+Q2比較容易計算，但是是否需要計算Q1 Q2，我們需要看選項，如果需要計算Q1 Q2，第一種情況： 根據該選項，無需計算Q1和Q2示例年，我國規模以上網際網絡企業完成營業收入7101億元，比上年有所增長，比上年有所增長。

問：與2015年相比，2017年中國規模以上網際網絡企業實現了營業收入增長（ ）。

答案] a. 分析：從資料中可以看出，2017年我國規模以上的網際網絡企業完成了營業收入增長，而在2016年，未來一年的期望增長率=>，只有選項大於。 因此，這個問題的答案是 A。

第二種情況：當Q1和Q2比較小時，可以忽略Q1 Q2的計算，可以根據選項進行估算 我國觀賞魚規模在示例年為1億尾，比上年有所增加，去年同期增速為。

問題：2017年，我國觀賞魚規模較2015年有所增加（ ）。

答案] c. 分析：從資料上可以看出，2017年我國觀賞魚規模增加，2016年有所增加，次年增速=>，不包括a和b。

因為它們都比較小，所以它們的乘積是千分之幾的萬分之幾，可以忽略不計，選擇稍大一點的。 因此，這個問題的答案是c。

第三種情況：當Q1和Q2不是很小，不能根據選項選擇答案時，需要計算Q1 Q2對於Q1 Q2的計算，計算步驟如下：忽略兩個百分號，將兩個數字正常四捨五入，乘以整數; 新增乙個百分號並將小數點向前移動兩位。

6月份全國新聞紙產量為1萬噸，同比下降，降幅比上年下降乙個百分點。

問：2018年6月全國新聞紙產量與2016年6月同期相比有所下降。

答案] c. 分析：從資料中可以看出，2018年6月全國新聞紙產量增加，2017年6月增加——（，次年增速=，降幅小於，答案無法選擇。 因此，不能忽略，計算的第一步：忽略兩個百分號，將兩個數字正態四捨五入並乘以整數：15 16=240，第二步：加上百分號，將小數點前移兩位，原公式=，選擇最接近的滴。 因此，這個問題的答案是c。

對於兩年增長率，我們主要講的是它的估算和計算方法，計算方法可以幫助你快速計算出答案，希望大家多做練習，熟練應用，以後遇到兩年增長率能快速準確地選擇正確答案。

知道今年的分子量和分母數，然後知道今年的分子增長率和分母增長率。 這個公式是用 b*a-b 1+a 的方法推導的，時間快到了。

這個方法也要靠你自己去找，不是說別人告訴你怎麼背。