眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴爭吵作文

有一天，小少爺的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴吵架了，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴吵架了。 因為他們都想成為頭。

眼睛說：“我是頭，因為沒有我，小主人會看清這個美麗的世界嗎？ 和。。。。。。”

眼睛還沒來得及說完，耳朵就不同意了。 “嘿！ 你有什麼用？

它對我有很大的作用嗎？ 你知道，沒有我，師傅能聽清楚嗎？ 那麼，面對他的一切，不就等於看一場“傻戲”嗎？

此外，我的排洩物仍然是防蟲的......”

這時鼻子不以為然：“我的實力最強，沒有我，師傅早就死了.......””

嘴邊聽了，生氣了：“你們這些傢伙幹什麼，一些沒用的東西！ 你怎麼敢和我比！

我比你有用多了！ 我告訴你，如果師傅沒有我，他還能說話嗎？ 那時候他已經啞巴了，再說了，沒有我，小少爺吃不下飯，到時候已經餓死了！

所以，我最適合頭部，而你不是合適的人選！ ”

這時，肚皮聽了（肚皮是人體器官的老大）說：“頭頭，各本事都要知道，只要你們中有一人能讓師傅看、聽、呼吸、說話、吃，就讓那頭，小學三年級作文《眼， 耳朵、鼻子和嘴巴爭吵作文”。”

這怎麼能做到？ 眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴聽到這句話，都覺得自己處境不好。

如果你做不到，讓我們一起為主人工作，就像我們以前一樣！ 說完，他繼續為師傅工作。 眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴爭吵作文 400 字小學生作文 （ ）.

眼睛、鼻子和嘴巴組成]。

眼睛、鼻子和嘴巴。

一天晚上，我昏昏欲睡，但嘴裡還在回憶著媽媽週末時不時為我準備的美味佳餚，我很得意，一旁的鼻子生氣，“哼，有什麼大不了的，我整天只知道怎麼吃，我的眼睛， 鼻子和嘴巴是相稱的。 ”

誰，誰在說我的壞話？ ”

I-Nose Boss，你有什麼本事？ 只知道吃飯，不是我給你聞到味道，你吃了個屁。 ”

嘿嘿，你錯了，沒有我，師傅就得餓著肚子了，沒有力氣怎麼可能努力學習？ 我是主人的好幫手。 ”

沒關係！ 說起來太不公平了，師傅一刻也不能離開我，每天還得靠我喘口氣，我的功勞比你大得多。 他氣呼呼地吸了兩口氣。

他也不甘示弱，道：“有什麼不公平的，每次我吃飯，你不趕先聞聞味道嗎？ 這叫不公平嗎？ “兩人吵了起來。

眼睛從他們的眼中看到了這一切，平靜地說：“別吵了，你們倆少不了，各有目的，小學三年級作文《眼鼻口作文》。 我還記得上次主人感冒了，嘴巴不想吃藥，導致鼻子喘不過氣來，張著嘴呼吸，好難受啊。 這讓主人不想吃東西，無精打采。

讓我們一起服侍師傅吧！ ”

過了一會兒，鼻子和嘴巴都覺得眼神有道理，各自向對方認錯了，決定從今往後齊心協力，為師傅服務。

長沙市雨花區沙子塘天華寄宿學校。

廖向偉. 四（4）類眼睛、鼻子和嘴巴作文400字作文（ ）。

在我們平凡的日常生活中，很多人都有寫散文的經歷，對散文並不陌生，散文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓我們的心靈平靜下來，思考我們未來的方向。 那麼一般論文是怎麼寫的呢？ 這是我為你收集的嘴巴和鼻子。

有一天，嘴巴和鼻子吵架了，他們在爭論“誰最有用”。

嘴先說：“我最有用，因為師傅吃什麼都要經過我，如果食物不通過我，師傅就不想吃飽，所以我才是最有用的。 ”

鼻子聽了這話，不高興地說：“我應該是最有用的了，如果我不聞到食物的味道，你怎麼知道哪些食物可以吃，哪些食物不能吃。 再說了，如果師傅不需要我呼吸，他會活嗎？ 所以，我是最有用的。 ”

嘴巴沒好氣的說道：“那我們就分開，看看誰最有用！ 鼻子聽了這話，就說：“分吧，誰怕誰！ ”

從那時起，鼻子和嘴巴就分開了。

有一天，店主買了一條魚，準備做紅燒魚吃。 是時候放醬油了。 但鼻子就是沒用，老闆只好隨便拿一瓶醬汁倒進鍋裡，卻不小心把酸醋倒進去，嘴裡吃不下，老闆只好餓了。

這一切都是眼睛看到的：“你是主人的器官，為什麼要打架？ ”

他們和解了。 口鼻領悟到乙個道理：有時候單靠個人是不夠的，團結的力量是巨大的！