大學畢業後想轉專業學醫怎麼辦？

想想你當初為什麼要學習數學。

如果你想學醫，而你是半途而廢的和尚，那麼你想學什麼專業？ 內科、外科，具體來說，內科分為消化內科、神經內科、血液科等，外科、骨科、普外科等等，但這些都得接觸一本內科書， 這相當於兩塊併排的磚塊，以及解剖學、組織學、胚胎學等。

如果你確定自己有記憶能力，可以試著把本科的書都拿到，然後去讀研究生，我覺得不會有什麼大問題，而且學醫是一條漫長而艱辛的道路，你要想清楚。

你為什麼不堅持數學——你可以在研究生院做統計學，數學很有用，統計學用在醫學上。

…世上沒有什麼難事，但恐怕有心的人會......走不同的路線並不容易！ 由你來決定......

因為你的本科不是臨床專業，所以這種可能性基本上是不存在的。

臨床醫學碩士學位要求至少具有醫學相關專業的學士學位，沒有臨床基礎的人基本上不可能在一年內準備西醫，而作為臨床醫生，至少需要四年的基礎課程學習和一年的臨床實踐。

如果是基礎類，比如生物醫學等，可能會有希望。

臨床因為即使你努力完成西醫的初試，導師也會拒絕複試。

謹慎選擇。

建議通過高等職業招生的方式實現學醫的夢想，與國內其他任何形式的高等教育相比，高等職業拓展考試更簡單，畢業更快，註冊直接在統一醫學學習學院和大學，全日制和靈活的學習方式。

三年制大專（兩年制學習，一年實習），五年制本科課程（四年學習，一年實習），畢業並取得全日制醫學本科文憑，可申請全國執業（助理）醫師申請。

臨床。 它是對疾病、診斷和預後的研究。

提高臨床水平，促進人類健康的科學。

臨床是“上床”的意思，它是根據病人的臨床表現，結合對疾病、發病機制和病理過程的整體看法，進而確定診斷，通過預防和預防最大程度地減輕病情，減輕病人的痛苦， 恢復患者的健康，保護勞動力。臨床醫學是一門直接面對疾病和患者的科學，直接將最好的科學落實到患者身上。

16世紀的文藝復興時期。

醫學上的刻板印象被打破，產生了人體解剖學。

在17世紀，生理學建立了。 在18世紀，病理解剖學得以建立。 在19世紀，細胞學和細菌學取得了長足的進步。

基礎醫學。 與臨床醫學逐漸成為兩個獨立的學科，數學、生物學、物理、化學等方面的巨大進步，為現代臨床醫學的出現奠定了堅實的基礎。

首先，研究生入學考試是行不通的。 因為醫學界基本不接受盤問考生。 只有重考高考，爭取考上醫學專業，才有希望。 或者只是在你畢業前換專業，當然，你不再遇到這個了。

6月復考普通高考，錄取後自願填臨床醫學。 重新入讀全日制大學。

房東您好，您只能參加新的高考，參加臨床專業的本科考試，然後參加臨床碩士學位的考試，否則您將無法成為醫生。

轉行醫藥？ 我勸你回頭。 我是臨床醫學，周期長，投入多，不單憑興趣，最好在家談戀愛，否則五年本科，三年研究生，八年畢業工作還是找不到，再加上工作強度很大，雖然收入比較可觀， 換取生命。

相反，據說即使是同乙個人也會有不同的人生觀，有些人只是不想對他人造成不利影響。 總之，在很多情況下沒有對錯之分，鐳驛攔截瘧疾。

總結。 親愛的，你好，醫學生正在為研究生院轉專業。 1.醫學專業學生可以跨專業參加研究生考試，但其他專業的學生不允許參加臨床醫學專業。

2.理論上，所有專業的畢業生都可以參加交叉詢問，但部分招生單位的部分專業不接受交叉詢問，如工科、醫學等專業。 3.只要招生手冊和招生單位公布的專業目錄備註中對申請的專業沒有限制，就可以進行盤問。 具體資訊需要到招生單位官網檢視。

好。 你好，親愛的，醫學生正在為研究生院改變他們的專業。 1.醫學專業學生可以跨專業參加研究生考試，但其他專業的學生不允許參加臨床醫學專業。

2.理論上，所有專業的畢業生都可以參加交叉詢問，但部分招生單位不接受交叉詢問，如部分工科、醫學專業等。 3.只要招生單位公布的招生手冊和專業目錄備註對考試專業數量沒有限制，就可以交叉考試。 具體資訊需要到招生單位官網檢視。

只是我想問問怡和路霞，我叫他參加研究生入學考試的時候能不能換個專業夥伴，那個專業不是醫學專業，我想換其他專業，比如電腦科學之類的。

親愛的，醫學生沒事！ <>

換句話說，你也可以換到其他與醫學無關的專業嗎？

是的，你可以把它改成動物。

那還是和醫學有關，我想改變它與醫學無關<>我只是打個比方，醫學生想改變醫學是可以的，但其他醫學不能。

好的，謝謝老師，那我有個目標了，謝謝謝謝。

用於跨學科的研究生考試。

首先，這將是一段艱苦的複習之路。 交錯就像分離山脈——這句古老的諺語將貫穿整個學習過程。 我原來的專業，再窮，我學了三四年，也接觸過，基礎知識肯定比沒學過的要紮實，細節可能不學，而是大格局、大概念、思維方式。

在心裡，哪怕是每次考試前乙個月的突然襲擊，四年的突然襲擊，也不是沒用的。 這是該專業相對於外國專業的一大優勢。 反過來，這是跨學科學生相對於自己專業的劣勢。

複習時，要把更多的時間花在專業課程上，這樣基礎課程容易被擱置，任何科目落後都會影響整個複習過程的心態和考試成績。

其次，備考時可能會遇到意想不到的困難。

如果你不熟悉專業試題的回答慣例，你會因為某種原因失去不應該失去的分數。 而且筆試已經通過，複試中的不確定性因素讓跨學科的學生很難有“掌握一切”的信心，確實很難“掌握一切”。

最後，也是最重要的，是未來三年的研究生院。

無論是面對基本功紮實的學生，還是面對有一定要求和標準的導師，還是面對可能一時找不到坐標的新學術生涯，如何定位自己，如何重拾自信，如何建立新專業的“新感覺”，如何規劃自己未來的職業和生活， 這些都是需要付出更多努力來克服的問題。

不可以，醫學專業必須從大一開始學習，專業入學考試不能誇大其詞。