孩子上五年級了，語文還沒突破90分，怎麼提高？

我是一名小學教師。 農村學生可以在80到90之間參加考試，這已經很不錯了。 語言分數之間幾乎沒有差異，最高分和最低分之間的差異一般小於 20 分。 對於80分以上的孩子來說，想要提高成績，就必須找到自己失去的分數，並分解它們。

1、小學語文成績為80後。

還是85後？ 如果超過80分，則有更大的改進空間，說明錯誤率略高。 在基本問題中應該有很多失分。

您可以比較最近幾門考試或通常的試卷，看看孩子在哪種型別的問題中失分更多。 如果某種型別有很多錯誤，那麼訓練可以快速改進。

2.如果孩子的中文成績是85分，說明孩子的錯誤率已經很低了，從作文和閱讀中扣除的分數被扣除。 其餘的基本問題在幾個問題中也是錯誤的。 讓我們看看這些問題是如何錯誤的，是不能，還是粗心大意。

如果這類問題是由粗心大意引起的，請進行相應的強化訓練。

3.語言是語言和寫作。 這就是我們通常的說法，然後我們是如何寫的。 雖然不難，但要拿到高分就比較難了。

對於閱讀理解的失分，我們平時可以多讀書多看。 學校訂閱報紙和雜誌，學生也有自己的文章可以閱讀。 每篇文章的意圖都是要表達的，只有知道作者的意圖，我們才能順著地圖走，在閱讀中找到問題的答案。

所有的閱讀理解都可以反映在原文中。 閱讀問題：在做題之前，先默讀三遍文章。 當你做題時，你應該再次複習課文，並根據上下文回答問題。

第四，語言的構成，雖然字數不長。 如果因為字型的原因，作文的分數不是太高，那麼在小學五年級的時候，你就會開始注意自己的字型了。 寫得好不僅在考試中有利，而且對將來肯定是有益的。

如果字型一般，分數仍然不高。 然後就看文章的句子是否連貫，是否有錯別字。 通常，當語文老師更改作文時，他會對學生的作文進行評論，並根據老師的評論進行修改。

慢慢地，你會改善你的作文。 作文就是用文字來描述你的想法，很簡單，你要多鼓勵你的孩子。 對他說：

隨心所欲地寫下你的想法。

你可以給孩子找個家教，或者去上培訓班，這樣經過老師的指導，就可以直接看到孩子的突破在裡面。

提高漢語是乙個漫長的過程，而漢語注重平時的積累，想要提高自己的漢語成績，就要注重積累，養成閱讀的習慣。

我覺得孩子應該報中文補習班，加強孩子的弱點，讓孩子的中文成績能超過90分。

小學階段仍然以習慣養成為主。

寫作習慣：寫日記、看圖片和寫字，以幫助培養寫作技巧。

書寫習慣：一手好字可以給老師乙個好的形象，同時也可以培養乙個人的耐心。

提高五年級的中文成績並不難，只要你做到三個方法：一是多讀書，熟悉課文可以增進對內容的理解，二是多背，課文後要求背誦古詩，成語和優美的句子都背下來， 三是多寫點，每週寫一篇日記或者寫一兩篇作文，在課堂認真學習、課後按時完成作業的前提下，只要做好以上三個方面，你的中文成績肯定會有很大的提高。

多讀課外書籍，這樣才能提高作文水平，而且應該多吃巧克力，因為巧克力可以提高數學水平。

當然，這取決於您的實際情況。 如果你在語言方面有特別好的基礎，那麼你可以從加強你的課外閱讀和作文開始。 如果你的地基不好，那就先補好你的地基，然後再做進一步的改進。

我現在上六年級，中文是我的強項，所以我會告訴你我的一些方法。 當我做閱讀問題時，我通常會在回答問題之前默默地讀兩遍文章，以了解文章的主要思想。 在上下文中回答問題，因為有些答案在文字中，這比你自己的概括要準確得多，而且在回答每個問題時都應該與中心思想聯絡起來，這樣你就不會丟分。

但是我不知道“語言產品”是什麼意思，讓我解釋一下，我告訴你一些好的方法。

基礎知識更容易做到，建議您經常檢視字典，因為有時他會選擇正確的選項來新增盲文。 漢字和拼音應該多讀漢字，多讀語言書籍，多寫幾遍你不熟悉的單詞。 修改病假判決時，首先要判斷病假判決是錯誤的，然後才容易改變。

有時存在句子順序的問題，這取決於您的語言感覺。 還有別的東西要寫古詩什麼的，就看平凡日子的積累了。 至於口頭交流，那是生活問題。

對了，我給你發個字，好成績=隨時間積累+現場表現，考試時不要緊張！

其實，要學中文，還是需要多讀文學作品的，尤其是從五年級開始，就應該拓展閱讀視野，多用筆寫。

多讀書，多思考，在課堂上認真聽，認真完成作業。

多讀書，好書，遇到好句子就背，多積累。

我也是六年級的學生，如果你在讀一段話時被要求解釋乙個短語，你看不懂，所以你可以把這段話讀幾遍，試著弄清楚。

建議您採用幻影風冷...

讓我給你一些建議。

首先是保證課堂考試中心的內容：古詩和文言，每節課我都會寫的字，我在學習園裡的發現和積累，趣味語言中成語的意思，詞彙表，這些內容一定要背下來，也是試卷的基本應用測試點。

二是閱讀積累與應用測試點：精讀課文關鍵段落的含義，如《楊樹》; 人物描述的體現，如“橋”和“人物描述組”; 通過寫作激發教育靈感，例如“我自己的花是給別人看的”; 對這些關鍵文字的理解通常是乙個測試點。 所謂讀課文，就是靠自己的理解能力，你們學生常犯的錯誤，就是馬虎、煩躁。

考試課外閱讀不仔細閱讀分析，急切答題，往往會誤解課文的意思，題目答案粗糙，所以一定要仔細分析題目，要求閱讀和回答。

二是作文部分：八單元作文之一，指優秀作文積累好字好句，如開頭和結尾。 俗話說，龍頭鳳尾。 第二種是不管你寫什麼，都要寫一些具體而整潔的東西。

這些都是我隨便說的幾句話，其實你的老師也很樂意幫助你，對於你的拙見，相信你的老師在以後的學習中會給你更多的幫助。 成功取決於你的認真和謙遜。 希望對你有所幫助！