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《比尾巴》是對范文義的模仿誰有大嘴巴?
誰的嘴巴很小?
誰的嘴巴像三瓣花?
河馬有一張大嘴。
老鼠的嘴巴很小。
兔子的嘴像一朵三瓣花。
誰的嘴巴很長?
誰的嘴巴很短?
誰的嘴像個大袋子?
食蟻獸的嘴很長。
馬的嘴巴很短。
鵜鶘。 嘴巴就像乙個大袋子。
《比尾巴》是對范溫II的模仿誰的尾巴很長?
誰的尾巴很短?
誰的尾巴像鋼鞭?
小牛的尾巴很長。
仔豬的尾巴很短。
鱷魚的尾巴像一根鋼鞭。
誰的尾巴彎曲了?
誰的尾巴是直的?
誰的尾巴最漂亮?
小猴子的尾巴是彎曲的。
小狗的尾巴是直的。
孔雀的尾巴是最漂亮的。
《比尾巴》是對范溫III的模仿誰的眼睛是圓的?
誰的眼睛是扁平的?
誰的眼睛像豆子?
黃牛的眼睛是圓的。
河馬的眼睛是扁平的。
鵝的眼睛像豆子。
誰的眼睛很小?
誰的眼睛很大?
誰的眼睛最亮?
松樹的眼睛很小。
大象的眼睛很大。
猴子的眼睛最亮。
《比尾巴》模仿范溫IV誰有短髮?
誰留著長髮?
誰的頭髮發光禿頂?
猴子的頭髮很短。
綿羊有長毛。
大象的皮毛發光,光禿禿的。
《比尾巴》模仿范溫V比脖子。 誰的脖子很長?
誰的脖子短?
誰的脖子最可愛?
長頸鹿的脖子很長,青蛙的脖子很短,熊貓的脖子最可愛。
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1.蛇的尾巴是光滑的。
2.鯨魚的尾巴很大。
3.猴子的尾巴可以擺動。
4.牛的尾巴就像鞭子。
5.蠍子的尾巴會蜇人。
6.壁虎的尾巴可以折斷和生長。
7.小牛的尾巴很長。
8.仔豬的尾巴很短。
9.鱷魚的尾巴就像一根鋼鞭。
10.小狗的尾巴是直的。
11.小猴子的尾巴是彎曲的。
12.孔雀的尾巴是最漂亮的。
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1.孔雀的尾巴像一把美麗的花扇。
2.鱷魚的尾巴像鋸子一樣,可以覓食。
3、牛尾巴像鞭子一樣,能驅蚊驅蒼蠅。
4.猴子的尾巴就像一根繩子,勾著樹幹跳來跳去。
5.松鼠毛茸茸的尾巴就像一把小傘,可以遮風擋雨。
6.燕子的尾巴就像一把小剪刀。
7.啄木鳥的尾巴就像鉚釘一樣,鉚在樹上啄昆蟲。
8.魚的尾巴像裙子。
9.鴨子的尾巴類似於小木船的船尾。
10 猴子的尾巴像一根棍子。
11.小狗的尾巴像掃帚。
12.兔子的尾巴像棉花。
13.馬的尾巴像灰塵。
14.猴子的尾巴就像一根繩子,可以用來遮蓋東西。
16.公雞的尾巴像一把好看的扇子。
17.獅子的尾巴就像一根繩子。
18.松鼠的尾巴就像降落傘。
19.兔子的尾巴就像乙個小圓絨球。
20.小貓的尾巴就像一朵未吹過的蒲公英。
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小燕子帶著剪刀一樣的尾巴,模仿著下面這句話:
1.原始森林就像乙個崎嶇而兇猛的山人。
2.美麗的彩虹在雨後高高掛在天空中,就像一座五顏六色的橋梁。
3.蒲公英的黃色花朵綻放得絢麗多彩,小巧玲瓏,像一些小雞一樣,撲騰著笑著,看起來是那麼的善良可愛。
4.歪歪扭扭的月亮像船一樣掛在夜空中。
5、這幾天天氣太冷了,寒風像刀子一樣吹在臉上。
6.她滿是皺紋的臉像絲綢一樣繃緊,閃閃發光。
7.美妙的小雪花,像飄逸優雅的玉蝴蝶,扇動著纖細的翅膀,第一次降臨人間。
8.樹上的蘋果又大又紅,像燈籠一樣。
9.西湖就像一塊碧玉,一面鏡子。
10、石榴的外觀就像乙個球形花瓶,它的表皮是黃褐色的,剝開皮看,晶瑩剔透的果實排列得整整齊齊,一層的失敗只是最後一層。
11.太陽像乙個大火球一樣高高地掛在天空中。
12、草原野花雨後綻放,像剛泡過的花頭巾,連露珠都五顏六色!
13、仙人掌是黃沙中的碧玉,是幹海中的島嶼,是沙漠中的英雄; 它們為熾熱的沙漠帶來了生機和繁榮,也帶來了神秘期待的色彩。
14.天空中的白雲像羊群一樣四處遊蕩。
15、遠處的霓虹燈亮了起來,像一道璀璨的彩虹,像仙女飄舞的裙襬,像一座五彩斑斕的橋梁,像一朵耀眼絢麗的雲彩。
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小燕子帶著剪刀一樣的尾巴,模仿著下面這句話:
牛鞭子一樣的尾巴甩來甩去追逐蒼蠅。
1.圓月就像乙個圓盤。 這個比喻很容易理解,也很容易接受。
2.燕子的尾巴就像一把小剪刀。 比喻可以具體地說出一些難以想象的東西,並用其他類似的東西來解釋,這使人們更加清晰。
3.溫暖的陽光就像母親的懷抱。 隱喻可以形象化並給所總結的內容留下深刻的印象。
4.冬天的孩子就像乙個球。 起到點綴文章的作用。
5.小魚的眼睛像銅鈴。 讓事物生動、生動,突出特徵,渲染氣氛,從側面襯托。
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誰的尾巴像什麼模仿句子如下:1.公雞的尾巴像彩虹一樣。
2.大象的尾巴就像一根繩子。
3.魚的尾巴就像船的舵。
4.牛的尾巴就像蒼蠅拍。
5.孔雀的尾巴像扇子。
6.虎尾是鋼鞭。
7.燕子的尾巴像剪刀。
需要注意:
使用隱喻來描繪和呈現事物的特徵。 它能使事物生動具體,從而引起讀者的聯想和想象,給人鮮明而深刻的印象,使語言絢麗多彩,充滿強烈的感染力。 使語言生動生動,也使深刻抽象的真理以簡單具體的方式表達出來。
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以下是一些示例:
1、燕子的尾巴像剪刀一樣,飛行時可以當舵,能把握方向,保持平衡。
2.老虎的尾巴就像一根鋼鞭,在戰鬥中可以鞭打,將敵人鞭打到頭暈目眩的地步。
3、袋鼠的尾巴像凳子一樣,站立時坐在尾巴上,跑跳時起到平衡作用。
4.馬的尾巴就像蒼蠅拍,可以左右甩動,驅蚊和牛虻。
5.魚的尾巴像果肉一樣,可以使魚游得很快。
6.牛的尾巴就像鞭子,可以驅趕蚊子。
模仿寫作能力:1內容應連貫且可識別
內容協調,包含兩個含義:一是模仿句的內容與被模仿的句子(或例句)應具有內在的聯絡,並且應該能夠相互匹配和聯絡。 二是模仿句與模仿句的內容和精神實質要一致。
情感豐富多彩,積極和消極的關係,哲學和啟發。 必須結合模仿句子的具體情況進行分析。
回聲意味著,如果被模仿的句子前面的句子和後面的句子在語義上是相關和對應的,那麼模仿句子也應該在語義上體現出這種相互聯絡、相互呼應的關係。
2.句子結構應統一:
句子結構,即句子的結構形式。 句子結構要統一,就是說模仿句和模仿句的結構要一致。 這要求考生在抄寫前仔細觀察。
從整體到部分觀察,試題往往給出乙個句子結構,或者要求與某個畫線句子相同的句型。 這樣,句子結構的一致性就成為創作句子是否符合要求的關鍵。
有時候如果要模仿乙個短語,那麼首先要考慮短語結構是一致的,比如例句是主謂結構,模仿句子也應該是一樣的。
3.修辭應該是相同的:
修辭應該是相同的:它是指模仿句子和模仿句子中使用的修辭手法。
要完全一樣。 在抄寫之前,你應該仔細檢查模仿句子中使用的修辭方法或方法。
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如下:
1.燕子的尾巴像剪刀一樣,飛行時可以保持平衡。
2.小魚的尾巴像舵一樣,能把握游泳的方向。
3.雀的尾巴像扇子一樣,螢幕的開啟可以吸引大家的注意力。
4.猴子的尾巴就像一根繩子,勾著樹幹跳來跳去。
5.松鼠毛茸茸的尾巴就像一把小傘,可以遮風擋雨。
仿製說明:
1. 複習主題的含義。 也就是說,有必要明確試題中需要模仿什麼樣的句子,有哪些限制。
2.明確主題(隱含)並把握語義中心。
3.分析結構。 也就是說,有必要仔細分析例句的結構,明確是單句還是復合句。
它是乙個復合句,用於確定復合句的型別。
4.判斷修辭。 大多數模仿問題都涉及修辭方法。
使用修辭手法,根據例句判斷模仿句。
5.美化語言。 模仿題多是情感、哲理的段落,語言優美,生動、深刻、富有表現力,所以要注意文字的錘煉,讓語言發光。
6、抄寫後仔細閱讀,觀察所寫內容是否與題目的格式型別一致。
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1.孔雀的尾巴像一把美麗的花扇。 2.鱷魚的尾巴像鋸子一樣,可以覓食。
3、牛尾巴像鞭子一樣,能驅蚊驅蒼蠅。
4.猴子的尾巴就像一根繩子,勾著樹幹跳來跳去。
5.松鼠毛茸茸的尾巴就像一把小傘,可以遮風擋雨。
6.燕子的尾巴就像一把小剪刀。
7.啄木鳥的尾巴就像鉚釘一樣,鉚在樹上啄昆蟲。
8.魚的尾巴像裙子。
9.鴨子的尾巴類似於小木船的船尾。
10 猴子的尾巴像一根棍子。
11.小狗的尾巴像掃帚。
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模仿以下嫉妒:1.孔雀的尾巴像彩虹。
2.哥哥懷疑猴子的尾巴像繩子一樣。
3.魚的尾巴就像船的舵。
4.牛的尾巴就像鞭子。
5.鱷魚的尾巴像鋸子。
6.兔子的尾巴就像乙個雪球。
7.松鼠的尾巴就像降落傘。
8.燕子的尾巴就像剪刀。
9.狐狸的尾巴就像雞毛撣子。
10.蠍子的尾巴像鉤子。