“開學真好”作文500 700字初中1新生

初中一年級的感覺。

今天，我們不再是在草地上玩耍的孩子; 今天，我們不再是大聲朗讀《床前的月光》的小學生; 今天，我們告別了童年，走向了青春。 懷揣著對未來的憧憬，我們來到了全國人大附屬中學，進入了初中一年級。

開學已經乙個星期了，我對新環境有了一定的了解。 面對初中一年級，也有很多感慨。

初中一年級的時候，我的第一感覺是新鮮感。 校園是那麼乾淨整潔，到處都是樹木; 老師的講座充滿活力和引人入勝; 學生們相處得很融洽，很開心; 現代化的圖書館、視聽教育中心、網際網絡中心和實驗室，讓我想再次流連忘返。 這與小學截然不同，我覺得它非常新穎和有趣。

初中一年級，第二種感受是對未來的憧憬和嚮往。 在開幕式上，我們興奮地將我們的美好祝願繫在氣球上，並將其釋放到藍天中。 每個人的願望各不相同，有的希望成為家，向世界弘揚中國的傳統; 有的希望當記者，讓全人類驚嘆於中國今天的飛速發展; 有些人想成為一名作家，讓人們聽到社會角落裡微弱的聲音......理想只有通過行動才能實現，在初中的三年裡，我們將為未來打下堅實的基礎，一步步朝著我們的目標邁進。

現在是初中一年級，又有緊張的感覺。 在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，因此也有一定的壓力。 如果不注意自己的成績，就會排在隊伍的後面，所以根本就不能放鬆，必須時刻處於學習狀態。

我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得成果。

現在是初中一年級，我既興奮又期待，又緊張。 但無論如何，從一點一滴開始，融入新生活，讓我們以高昂的姿態面對新年的第一人生。

無語，如果乙個大一新生依靠別人的幫助，他會越來越依賴別人，最後，成為廢物，我不是在貶低你，我是老師，我知道學生喜歡吃現成的飯菜，但我自己寫的才是最真實、最有用的。

你不是學校的學生嗎？

我曾經為別人寫作，我付了費用。

對不起！ 我似乎不能寬恕你的這個習慣，同學，多學一點，還是有用的！

新學年的開始，乙個美麗的詞，乙個新的開始，乙個新的起點......新學年開始了，師生們歡聚一堂。 瞧，學生們在玩，在搗亂，多麼令人愉快。

開始上學的感覺真好！

新學期就像一張白紙，我們每個人都是畫家，手裡拿著各種筆; 新學期也想要一片神奇的土地，我們每個人都是耕耘者，手裡拿著農具; 新學期更像是一本難讀的書，我們每個人都孜孜不倦地閱讀......

開始上學的感覺真好！

新學年開始了，時間就像篩子一樣，終將洗去歷史的舊渣滓。 過去難以忍受的記憶，令人難以置信的分數，將被重新整理並成為過去。 但是，站在新的起點上，敢於為下一場比賽做準備，不是嗎？

過去一去不復返了，難道我們只需要抱怨嗎？ 不，現在，我們來到了乙個新的起點，開始了新一輪的談判。 比賽。

在這個過程中，誰輸誰贏還有待定論，每個人都將是終極英雄。

開始上學的感覺真好！

開學了，暑假的一些瑣事被遺忘和忽視了。 暑假幾乎每天都是在玩耍中度過的。 但是，現在開學了，我的日子會更加充實，我再也不會浪費時間無所事事了。

開始上學的感覺真好！

開學時，我背著沉重的書包，懷著滿滿的好奇和喜悅，來到了這個久違的校園，看到了冉冉公升起的太陽，照耀著。我不禁感到震驚：我知道雨季又要來了，但陽光也會溫暖我！

開始上學的感覺真好！

時間像無情的水流一樣向東滾動。 新年的第一天停留在六月——早已過去。 用不了多久，“新生”的頭銜就會離開我們。

我們將從初中一年級“公升職”到初中二年級，達到乙個新的起點。 回想起第一年的學習生活，我真的有點不情願。 回首往事，回首這一年的點點滴滴，回首今年的晨曦，心中百感交集。

各種複雜的感覺突然像泉水一樣湧上我的心。 過去一年的點點滴滴，像電影一樣在我心中閃現，這些都會深深地烙印在我的心中。 這些印記見證了我的成長，無論是幼稚、無知還是任性，對我來說，都會成為我最寶貴的精神財富。

是特別的甜味還是淡淡的苦味？ 讓人深思，能讓我回味嗎？

在過去的一年裡，我不斷學習，讓我的成長背包裡裝滿了收穫。 最重要的是，我有自己的學習方法，學會合理地管理自己的時間。 但是，初中一年級的時候，我並沒有很努力地學習，上課也沒有100%的專心致志，回家自學的時候心不在焉，三心二意。

我想我不了解我的處境。 人們都說我是天才，但我很清楚，我不是天才，不努力是不可能成功的。 初中第一年是初中三年的基礎。

初中一年級，要打好基礎，打好基礎，初中二年級甚至初中三年級就容易學了。 也相當於說初中一年級是乙個轉折點，當初中一年級的知識穩定下來，它會引導你走上更好的學習之路。 努力！

想想你的情況，明白你應該做什麼，你應該知道什麼，你應該明白什麼！

初中二年級是新的開始，我有了新的目標。 如果太陽是我的目標，那麼我會踮起腳尖，因為只有這樣，我才能更接近太陽，一步一步地朝著目標前進！ 面對初中二年級，我有7分的信心和3分的期待。

我期待著新的開始，並充滿信心地接受新的學習內容。

時間就像你手中的沙子，你可以擁有它，但你無法抓住它。 時間如此無情地向前推進，我們拼命追逐它，以免被拋在後面，沒有人願意被時間拋在後面。 就這樣，初中一年級過去了，我馬上就要公升入二年級了。

回首過去，心中感慨無限，展望未來，相信依舊燦爛。 學習的收穫，生活中的點點滴滴，思想觀念，讓我成長。 明天，我將吸取教訓，不再讓自己陷入過去的錯誤。

我將為我所期望的目標揚帆起航。 我不再感到迷茫，而是對美好的未來感到太多。 讓我以全新的自己，更堅強的自己迎接新學期的學習和生活！

又是新學期了！ 同學們都度過了乙個快樂、快樂、充實的暑假

今天是開學第一天 天氣晴朗，陽光明媚，風和日麗，一陣陣香氣撲鼻而來，讓人感到神清氣爽，心情愉悅 藍天下，有棉花一樣的白雲，金色的陽光灑滿了大地

同學們像一群活潑可愛的鳥兒，開心地飛向美麗、熟悉、溫馨的校園，飛近寬敞、明亮、明亮的教室，他們都和好朋友聊了起來，畢竟他們已經兩個月沒見面了，肯迪肯定有很多話要說

少數同學說自己暑假去了**，有什麼驚心動魄的事情，或者他們欣賞的奇蹟等等。但大部分學生都在討論說：“班主任和數學老師不會換的” 同學們很疑惑 但有的學生知道班主任想換男老師 而有的學生說要換女老師，吵架也不知道該相信誰 過了一會兒， 乙個男老師走進我的教室，學生們頓時沉默了，男學生渾身都是春風。男生高興班主任是他們的同胞，女學生緊張的是男老師會凶狠，只會幫助男同學

男老師開口了，先是說他要當我們這學年的班主任，然後介紹一下新同學，最後讓我們猜乙個字謎，就是他的姓氏 字謎是： 有水，有田，有草，有稻 有同學一下子就想到了， 就是潘字 所以這位男老師就是潘老師

潘老師讓我們猜猜他的年齡、身高、體重 經過一番仔細觀察，我們班的學生猜測潘老師的年齡是三十八歲，身高一公尺七十，體重一百四十斤 潘老師的身高和體重與航天英雄楊立偉相似 在討論和猜測的過程中， 潘老師根本不是乙個用武力解決問題的老師，而是非常和藹可親，在討論中，我們就像和乙個非常熟悉的朋友聊天。我很清楚，我能說服同學們，我真的很高興他能成為我們班的班主任，能和我們一起學習，一起成長

今天是開學第一天，我很高興能見到潘老師，他能做我們的班主任，我太高興了！