我急著要一篇奧運論文，明天9點就交!!!!!!!!! 弟兄姊妹幫忙

太少了，還不夠。

奧運散文。 第二十九屆奧運會將於今年8月8日開幕。 奧林匹克精神是“更快、更高、更強”。

支撐和創造“更快、更高、更強”的是“自信、自強、自尊”。 這不僅是奧林匹克精神的動力，也是奧林匹克精神的最高境界。 我們需要學習的，就是這種“自信、自強、自尊”的精神。

缺乏自信使我失去了許多機會。 有一次，全班同學為公升旗而奔跑，真是太榮幸了！ 我多麼想做！

但就在我想舉手的時候，我退縮了，可以嗎？ 我真的能做到嗎？ 正是因為我缺乏自信，我才無法做我想做的事。

但我不氣餒，我要向奧運會的運動員學習，向中國女排學習自強不息、頑強拼搏的精神！

乙個國家必須有精神。 鼓舞人心的精神。 中國奧林匹克的精神就是以頑強的鬥志戰鬥到底。

中國女排的精神給人們帶來了極大的鼓舞，中國代表團在去年的奧運金牌榜上名列前三。 五星紅旗一次次公升起，國歌一次次播放。 我們的運動員為這一刻付出了如此多的汗水，現在他們如願以償。

我認為社會有不同的分工，只要在自己的崗位上努力，互相幫助，齊心協力，就一定能成功。

劉翔以打破世界紀錄奪得雅典奧運會男子110公尺欄金牌，0 1秒的差距是成敗的基礎。 運動員們都在用自己的力量征服一切。 正如魯迅先生所說：

偉大的成就和努力是成正比的，有勞動和收穫，日復一日，由少到多，可以創造奇蹟。 ”

學習奧林匹克精神，必須學習他們勇於奉獻、樂於孤獨、樂於付出的精神。 奧運會是短暫的，但它們帶給我們的教訓是永恆的; 賽場上的勝利或失敗是暫時的，但自強不息的精神是永恆的。

你只是寫英國倫敦奧運會是個笑話，大家只是笑，沒必要寫。

童鞋，你老師讓你寫的？

會議於上午8時舉行，前來會場的領導有香坊區教育局書記、體委主任、通天街道派出所所長、法制副校長、警官張鵬全力支援此次活動。

此時此刻，操場上盛裝喜慶，主席台和各班級擺放著鮮花，兩個熱氣球上寫著XX中學“以人為本、宣傳、拓寬發展渠道、培養多元人才”的辦學理念和“自主學習、主動、團結協作、共同成功”的培養目標，在校園的空中高高飄揚。 首先，鐘亞娟會長致開幕詞，然後進行盛大的運動員檢閱儀式。 在熱情的講解下，各班方陣隊員精神抖擻，朝氣蓬勃，展現出良好的精神風貌。

隨著第一聲發令槍的吹響，比賽正式開始。 在賽場上，運動員不斷朝著更高更遠的目標邁進; 在田徑場上，你追著我，勇敢地戰鬥。 相較於賽場上激烈的競爭，同學們的才藝表演為運動會增添了美感，實現了運動與靜止、健身與美的和諧與統一。

參與最廣泛的是每學年的拔河比賽，因為這是預賽後的決賽，各隊實力相近，所以比賽緊張刺激，是團隊精神、合作精神和奉獻精神的集中體現。

學生比賽結束後，還有一場非常有趣的師資比武，最引人注目的是師職混血兒的混合接力賽，同學們在一旁為自己敬愛的老師加油，老師們追著我，勇往直前，在xx中學老師的賽場上越來越充滿生機和活力。

舉辦第二十屆中學田徑運動會，是落實素質教育的具體行動，是追求學生德、智、體、藝、勞動和諧發展的具體舉措。 運動會的召開，為同學們提供了乙個自我管理、獨立發展、展現個性和長處的舞台，是對同學們心理素質、體能、運動水平的一次認可，也是對全體119人組織紀律和精神面貌的一次審視。

透過運動員們晶瑩剔透的汗水，透過運動員們疾馳的腳步，我看到了XX中學騰飛的希望。 讓師生牢固樹立終身體育理念，讓“更高、更快、更強”的奧林匹克精神奏響最強的生命音符，共同祝願學校事業興隆，再攀高峰。