父母應該如何與孩子一起成長？

那麼父母在照顧寶寶的同時，應該學習很多經驗，慢慢成熟起來。

父母應該有耐心，花更多的時間陪伴孩子。 要降低內心的年齡，從孩子的角度看世界。

我覺得父母可以陪寶寶玩一些遊戲，然後陪孩子一起成長。

學習已成為每個人和整個社會繁榮的關鍵，而家庭是重要的學習資源，也是幫助其成員終身學習的主要機構。 學校教育與家庭教育緊密結合，通過師生家長的共同努力，打造學習型家庭，營造有利於學生成長的環境。

為了讓孩子成為人才，讓家庭有濃厚的學習氛圍，首先要做到“十必”和“十不忘”。 “十大必備”包括：在家庭中擁有乙個閱讀角; 家長應帶頭學習知識和技能; 與家人一起閱讀書籍和報紙，討論和交流; 當遇到困難和矛盾時，家庭成員要相互理解; 經常與家人一起參加康體活動; 尊重孩子，學會傾聽他們的聲音; 經常與孩子交流，成為孩子的朋友。 給你的家人多一點微笑和讚美; 全面關心孩子的成長，尊重孩子的興趣愛好; 家庭成員應相互支援，以實現家庭的可持續發展。

“十不忘”的意思是：不管工作有多忙，都別忘了抽出時間與孩子溝通; 如果您的孩子取得了一些進步，請不要忘記說“孩子，你真棒！ ”；如果您的孩子犯了錯誤，請不要簡單粗魯; 如果您的孩子在學習上遇到困難，請不要忘記說鼓勵的話。 如果你責怪你的孩子，別忘了說“對不起！

如果您的孩子正在做家庭作業，請不要干擾他的學習; 無論孩子自己能做什麼，都不要去做; 如果你和你的孩子說話，別忘了彎下腰，與他平等地討論; 如果您向孩子提出要求，請不要忘記將“補償性”替換為“正常”; 如果您收到孩子的成績單，請不要盲目地將自己與他人進行比較。

人類學家瑪格麗特曾預言，人類的發展將經歷三種文化：我們的祖父母年輕時學到的東西足以吃一輩子，這是一種“前隱喻”文化; 我們父母小時候學到的東西，可能只夠半輩子，是一種“隱喻”文化，現代人只有互相學習才能生存和發展; 今天的父母在年輕時只學到足夠的 1 4 或 1 3，人類將進入“後隱喻”文化。 可以這麼說：

父母在孩子面前失去了智力權威的優勢，在高科技面前，父母和孩子處於同一條起跑線上，如果不繼續學習，就無法承擔起教育者的角色。 我經常和家長交流，家長們也表達了自己的意見，說在乙個學習型家庭中，父母和孩子是學習的主體，這兩個學科的主體性需要培養和建構，尤其是家長要放下架子，誠實地向自己的教育物件學習，向孩子學習， 與孩子共同成長，成為孩子終身學習的榜樣。

父母脾氣好，受過良好的教育。

與寶寶多說話、唱歌、做被動練習、講故事等都是件好事。

這才幾個月，就是要給寶寶更多，和寶寶說話，和寶寶互動。