模仿寫作，需要一定的素養，什麼是模仿？ 影印有什麼要求？

模仿：我是一座山，那麼你是流水，因為只有你是我的知心朋友。

以下是一些示例：

我經常幻想能夠像鷹一樣在天空中翱翔。

我經常幻想自己能像飛魚一樣在淺水區游泳。

影印要求：1內容應連貫且可識別

內容協調，包含兩個含義：一是模仿句的內容與被模仿的句子（或例句）應具有內在的聯絡，並且應該能夠相互匹配和聯絡。 二是模仿句與模仿句的內容和精神實質要一致。

情感豐富多彩，積極和消極的關係，哲學和啟發。 必須結合模仿句子的具體情況進行分析。

回聲意味著，如果被模仿的句子前面的句子和後面的句子在語義上是相關和對應的，那麼模仿句子也應該在語義上體現出這種相互聯絡、相互呼應的關係。

2.句子結構應統一：

句子結構，即句子的結構形式。 句子結構要統一，就是說模仿句和模仿句的結構要一致。 這要求考生在抄寫前仔細觀察。

從整體到部分觀察，試題往往給出的句子結構，粗糙而簡單，或者要求與某個畫線句子相同的句子結構。 這樣一來，句型的一致性就成了創作句子是否符合要求的關鍵。 有時候如果要模仿乙個短語，那麼首先要考慮短語結構是一致的，比如例句是主謂結構，模仿句子也應該是一樣的。

3.修辭應該是相同的：

修辭應該是相同的：這意味著模仿句子和模仿句子中使用的修辭方法應該完全相同。 在抄寫之前，你應該仔細檢查一下搖滾褲，看看模仿句子中使用了哪種修辭手法或修辭手法。

模仿句子，例如

1.時間是晨曦，如果你不注意它，你將無法看到它。

2.時間是手機的電池，一不小心就沒有電了。

3.時間是清晨的薄霧，不知不覺中，你就看不到了。

4.時間是魚上鉤，一不小心就會很快遊走。

我是天空的孩子，那是我自由的棲息地。

我是這棵樹的伴侶，在那裡我安了家，生了孩子，我和這棵樹一起玩。

我是老人最後的知己，和他們一起度過了愉快的時光。

我是春天的象徵，春天來了，我就來了。

我乘著微風，聞著花香，在天空中自由翱翔，看著高大的樹木，清澈的水，還有在水中嬉戲的小魚。 看看這片美麗的土地，多麼美麗的土地！ 如果人類能夠守護和完善，這種美就一定會永遠存在。

摘要：如果我有一雙千里眼，我會看到所有五顏六色的世界。 如果我有一雙飛毛腿，我會踏入美妙的地方。 如果我有一對鰓，我會遊到海洋核心的廣闊世界。

模仿寫作要求學生在純知識的基礎上理解和掌握范文的中心思想和寫作方法，根據自己的生活經歷和對事物的理解，寫出形式與范文相似、有個性的文章。

仿製品要點：注意文字的技巧，如修辭手法、二元性、比較等。

詞性應該具有可比性。

原文：哥哥，你綁在門前樹上的鞦韆在哪裡？ 如果我把它掛在彩虹橋上，坐在秋天的手上盪鞦韆，花裙飄，豈不是變成了一朵彩雲？ 你看到了嗎，你快樂嗎？

什麼是文案

模仿句是指根據語言表達的需要，在一定的語言環境中選擇乙個或多個具有相同句子結構和內容、語境的句子，是指題幹提供的句子結構。

模仿的要點

1. 複習主題的含義。 也就是說，要明確試題需要模仿什麼樣的句子，條件有哪些限制。

2.明確主題。 要把握語義中心。

3.分析結構。 也就是說，要仔細分析例句的結構，明確是單句還是復合句，判斷復合句的型別是否是復合句。

4.判斷修辭。 大多數模仿測試問題都涉及修辭手法的使用，根據例句判斷模仿句子中應該使用的修辭。

5.美化語言。 模仿題多是情感、哲理的段落，語言優美，生動、深刻、富有表現力，所以要注意文字的錘煉，讓語言發光。

6、抄寫後仔細閱讀，觀察所寫內容是否與題目的格式型別一致。