你有孩子不上幼兒園，孩子不上幼兒園也沒關係嗎

有相當多的嬰兒沒有被強迫上幼兒園，所以事實上，也有少數嬰兒沒有接受過學前教育就直接入學。 一般來說，孩子不上幼兒園有利有弊。 缺點是上幼兒園可以讓寶寶開始接觸到與家庭氛圍完全不同的環境，他們會遇到一群同齡的孩子，開始學會獨立地與他人溝通和相處。

此外，孩子們可以在幼兒園開始學習文化知識，雖然教育不深入，但也為孩子繼續接受高等教育奠定了基礎。

而且有好吃的。 陌生的環境會給孩子帶來心理負擔，如果寶寶在很小的時候就去這樣乙個陌生的環境，他們更容易感到緊張和不安。 因此，如果孩子不上幼兒園，就不會有這種陌生環境帶來的苦惱，但同時也不會感受到與其他孩子交流的快樂。

因此，這個問題是乙個見仁見智的問題，相信孩子上幼兒園還是有必要的。

有的孩子不上幼兒園，這種情況比較少見，原因是身體不好，智力有問題，經濟條件不是很好，有的孩子不上幼兒園，一般孩子都會上幼兒園。

當然也有，比如身體不好的原因，或者智力有問題，而且沒有規定一定要上幼兒園才能上學，然後還有經濟條件差，畢竟每月的幼兒園費用並不便宜。

當然，孩子不上幼兒園，但問題是你必須有人在家照顧。 如果家裡有人照顧，當然不需要上幼兒園，最好是照顧好人，也可以教育孩子，畢竟孩子不上幼兒園，不可能天天在家玩，一定要學習。

是的，如果你有先天性疾病，你不能去幼兒園，比如心臟病，或者如果你在家不去幼兒園，如果你不去幼兒園，你也可以去上小學。

有沒有不上幼兒園的孩子？ 是的，例如，在一些小本特蘇斯的情況下，有些人不能上幼兒園，但在這種情況下很少。

有問題的孩子不能上幼兒園。

如果父母的素質夠高，像我們童話大王鄭元傑，像美國那個胖乎乎的人。 高小松就是這樣。

孩子們絕對不必上幼兒園。 因為人們自己的知識非常豐富，所以他們擁有更多的資產和財富。 做任何事情都會讓孩子主動成長，不會影響孩子在幼兒園學到的東西，也不會影響孩子3到6歲的一些發展建議。

所以，如果孩子不上小學，我們有乙個明確的要求，一定少一點，畢竟法律要求是這樣的，但是如果不能上幼兒園，那麼仁智者就會看到智慧，我的基本觀點就是上面描述的，大多數家庭都是為自己的生活而四處奔波的人， 而且沒有足夠的時間進行一些財務自由活動，對於孩子來說，他的教育也很緊張，所以大多數家庭都會把孩子送進幼兒園。然後我仍然努力工作賺錢，為自己的生活努力工作。

但我個人認為，如果家裡的財富足夠，個人修養比較高，孩子上不上幼兒園也沒關係，畢竟幼兒園的成長完全可以被家庭教育所取代。

你這樣做是不對的。 有利有弊。

優點： 1.有助於開發孩子的潛能。

2、幫助孩子在探索中確定自己的興趣，突出孩子的個性，使孩子的思維更加開闊。

缺點：1、你的孩子剛上早教和興趣班，從時間上來說，比幼兒園短，約束也比較短，幼兒園的紀律沒有可比性。

3、幼兒園課程全面，教材豐富。 當然，我不看重教科書，但我認為它是在幫助孩子養成系統的學習習慣。 作為母親，你也知道，孩子越小，就越容易養成習慣。

我們這裡有乙個孩子，他五歲就上幼兒園了，他每天都在哭。 老師說，孩子越小，適應得越快，長大後，他已經養成了自己的思維習慣，要改正起來會非常困難。

4、幼兒園每期都會舉辦一場文藝表演，每個孩子都會在舞台上跳舞，不像以往只選出一些優秀的孩子來表演。 這給了孩子們乙個很好的鍛鍊機會。 還有運動會和親子活動。

在我們孩子就讀的幼兒園裡，老師會帶他們摘士多啤梨、參觀消防隊、參觀大學、去看荷花、為老人表演等（他們沒有父母就班），這不僅增加了他們的知識面，也加強了外出的安全和紀律。

說了這麼多，相信大家已經知道我的觀點了，希望孩子們能融入幼兒園這個小社會。 當然，如果不能安定下來，想要經常換幼兒園，最好不要去幼兒園。 選擇乙個好的幼兒園也是關鍵，不僅要看他教孩子認識多少字，能讀多少本書，還要看他是鼓勵還是扼殺了孩子的思維。

你要帶他去幼兒園多玩幾遍，讓他多認識一些孩子，多會喜歡上幼兒園，孩子還小，很多事情看不懂，需要的是更多的知識，

你說的3個老師還是不多的，一般帶乙個，孩子的衛生一點都不好，只要孩子不哭不鬧就行。 有私立幼兒園會比較好（但不是很放心），有的早教中心也可以，2個老師10人左右，很貴。

是的，看看你以後有沒有能力上小學，或者找個幼兒園家教，但這是孩子第一次與社會打交道的基礎。

你不能去幼兒園，家裡有個特別的人帶他去。

不上幼兒園的孩子。

我無法學會如何與孩子相處，等等，等等

你可以和社群的孩子們一起玩！ 女兒每天下午5點下樓和孩子們一起玩，人氣還不錯。

教育只是零售，而不是批發。 專家們是這麼說的。 我希望我有更多的孩子在家上學，這樣我就可以有孩子一起玩了。

房東還好，孩子還小。 對我來說，為我的孩子找到同齡的玩伴有點困難。 不過想想，上幼兒園的時候沒生病，換了好幾所幼兒園，也不滿意。

想想看，不管是幼兒園還是學校，都不關乎孩子的利益。 既然如此，就放棄了它。

當然，他本來應該被允許上幼兒園的，他只是像我小時候一樣拒絕去，但現在我已經長大了，我知道幼兒園是應該去的，那裡可以有很多孩子，你也可以學到一些知識，你可以發展他的人際交往能力， 讓他在開朗快樂的環境中成長。

對他來說，多接觸外界，多鼓勵他，讓他多和孩子溝通，漸漸地他會覺得有伴侶是一件好事。

小時候，我去找同學，半路走了，想著她的家太遠了，我到不去，就下定決心一定要回家。 她勸我，我沒有去。 不知道為什麼。 記憶很深。 那是很小的，可能不去上學。 或者只有一年級。

這應該是可能的，但似乎沒有規定你必須上幼兒園。

花園是不可行的。 因為幼兒教育非常重要。 如果孩子乙個月不適應幼兒園，說明家長在進入幼兒園之前沒有注意培養孩子的社交技能，比如和多個孩子一起玩，如何與陌生人交談，帶孩子去親子班。

媽媽們要耐心地和孩子補課，多和孩子溝通，帶孩子去和孩子一起玩。

我也在考慮這個問題！ 但我個人認為，如果有這樣的家庭條件，也沒關係！ 如果你不想讓他走！ 花更多的時間在家裡和他在一起！ 只要教他基礎知識就行了！

不。 乙個孩子的童年是最關鍵的時期，是決定自己未來的時候，不可能阻止他上幼兒園，否則會影響他的未來。

你知道為什麼現在的孩子越來越聰明嗎？ 因為我很早就開始上幼兒園了，再加上父母的教育！ 就我個人而言，我是這麼認為的，嘿......

選擇不是你自己的！

你有這個問題和“不讀書可以嗎”？ 當然不是，上幼兒園能啟迪孩子的心靈，幸福，你是不是想讓孩子問你“我上過幼兒園”，你怎麼回答，當然你也可以騙它，試著問，你有沒有責怪過自己的良心？

看看家裡有沒有人可以照顧孩子，孩子剛上幼兒園的時候可能會有哭鬧的情況，但時間長短不同，如果總是生病，當然最好暫時不要去，但他還是要鍛鍊身體，對陌生的環境更加熟悉， 而與孩子接觸除了不知道孩子多大，如果真的很難適應，可以等到大一歲再上幼兒園，少上幼兒園對孩子不會有太大影響

孩子們在集體成長中學到了什麼？ 幼兒園可以自由玩耍嗎？ 在社群裡和孩子一起玩也很好，只要有人帶。

當然，上幼兒園也有一些好處，如果乙個班有幾十個孩子，弊大於利。 孩子想表現出來就表現出來，老師想起來就不能全神貫注，性格也不好。

1.天賦不是。

首先，不同的愛好不能根據他們的才能來教授。 只能採用一刀切的教育管理方式，如果乙個班級有10到15個孩子，那就好多了，如果有耐心和毅力，孩子願意為了孩子在家動腦筋，會比幼兒園更適合孩子的成長。

不要跟著孩子不去上學，不要幻想孩子今天不去就不去，明天肯定不哭。 這是不可能的，孩子只會更哭地威脅你，因為他知道，只要我哭，媽媽就不會送我去幼兒園。 現在的孩子可以很精明，所以父母一定要記住，當孩子哭了，不要上幼兒園時，不要心軟。

1、熟悉環境和流程。

1、多帶孩子去幼兒園，如果有親子公開課，公園開放日可以進去參加，比較好，羨慕和感嘆的和孩子說話。 “這個滑梯太好了，比去遊樂園方便多了，別無他法！ 繪本太多了！

你想先讀哪一本？ 我們一起講乙個故事好嗎？ ”

2、在家玩幼兒園遊戲，家長和孩子輪流當師生，找出孩子心目中的幼兒園是什麼樣子，引導真正的幼兒園應該是什麼樣子。 “老師，我想上廁所，可以嗎？ “老師，我可以帶小兔子和我一起睡午覺嗎？

2.培養2種能力和1種規則。

1.心理學家強調，父母需要提前培養孩子的自理能力。 乙個幼兒園老師要照顧幾十個孩子，不會盯著乙個人餵食，所以要訓練孩子學會自己吃飯、穿衣、上廁所。

2、提前引導和培養孩子的溝通技巧。 “我可以和你一起玩嗎？ “我突然認識了這麼多孩子，你怎麼和別人打招呼？ 如果你有話要說，你不能用手勢打招呼，而是要友好和禮貌地讓別人接受你。

3、調整孩子的生物鐘，養成規律的作息時間。 幼兒園的生活非常有規律，如果你按照與幼兒園相同的時間表安排在家的時間，你的孩子會很快適應。

如果你發現家裡的孩子不喜歡上幼兒園，而且每次下午放學，你都特別開心，這段時間足以證明孩子其實是抗拒上學的，這個時候作為家長，我們應該給孩子好好的時間做好梳理和指導， 幫助孩子更好地適應幼兒園的生活。下面我們來分析一下孩子不喜歡上幼兒園的原因，感興趣的家長可以一起來。

1.孩子的社交能力較差

幼兒園是人們共同生活的地方，如果平日裡孩子乙個人玩，可能會有點格格不入。 這個時候，我需要讓這麼多同學和老師去上幼兒園，我大概也習慣不了。 尤其是遇到一些調皮的孩子，孩子可能招架不住，這個時候會有點抗拒和朋友交往。

如果家長和老師不能及時發現和引導，情況可能會更加嚴重。

二、孩子自理能力較弱

很多家長平日裡比較習慣孩子，家裡會把孩子的所有問題都處理好，導致孩子的到來。

三四歲時，他仍然無法自己穿衣、吃飯或上廁所。 當他們習慣了在家依靠父母為他們解決這些問題時，他們發現上幼兒園時必須自己解決所有問題。 一旦孩子意識到自己做得不好，他對學校的熱情就會慢慢消退。

因此，家長應盡早培養孩子的獨立自理能力。

3.孩子不喜歡被管教

有的孩子是家裡唯一的幼苗，平日裡在家玩的時候會比較傻，家裡就是他的大廳。 但上學就不一樣了，不管做什麼，玩什麼，都要受到老師的管教。 這時，孩子會覺得自己不自由，不想每天上幼兒園，被老師督導，所以不喜歡上學。

當父母發現孩子有這種想法時，應該在家為孩子樹立好榜樣，引導他們建立個人秩序，幫助他們建立規則，讓孩子更好地適應幼兒園生活。