觀察方法的優點和侷限性是什麼

觀察方法的主要優點是：

1 可直接通過觀察獲取資訊，無需其他中介。 因此，觀測到的資料更加真實。

2 在自然狀態下進行觀察可以獲得生動的資訊。

3 觀察的優點是即時性，它捕捉正在發生的事情。

4 觀察可以收集一些難以形容的材料。

觀察方法的主要侷限性和缺點是：

1 由於時間限制，某些事件的發生有一定的時間限制，之後不會再發生。

2 有待觀察。 例如，在研究青少年犯罪時，一般不允許觀察一些秘密團夥。

3 觀察到。

限制本身。 一方面，人類的感官具有生理侷限性，超過這種侷限性就很難直接觀察。 另一方面，觀察也會受到主觀意識的影響。

4、觀察者只能觀察外在現象和某些物質結構，不能直接觀察事物的本質和人們的意識形態。

5 觀測方法不適用於大尺度調查。

觀察方法簡單易行，適應性和靈活性比較強，觀察任務可大可小，觀察者可多可少，觀察時間可長可短，只要調查員到達現場，就能獲得一定的感知知識。 因此，它是使用最廣泛的調查方法之一。

有些型別的資料只能通過觀察來收集。 可以使用研究者不知道或無法交流的觀察行為模式，例如，有關兒童對玩具的偏好的資訊最好通過玩玩具的兒童的行為來獲得，因為幼兒無法正確表達他們的偏好。 對於一些不該問的內容，如客流量、客流量、餐廳門前的食客人數等，也可以進行觀察。

如果觀察到的現象發生得非常頻繁或持續時間很短，則可以使用觀察方法比其他調查方法更快、成本更低地獲取資訊。

觀察方法的最大缺點是無法確定被觀察行為的原因。 當要觀察的事件發生時，觀察者只能觀察觀察者的活動，如果觀察者是乙個人，那麼只能通過觀察獲得表面的行為，其興趣、偏好、心理感受、動機、態度、感知等都無法被觀察到。 例如，觀察消費者的購買行為，只能觀察行為本身，而無法了解消費者是否喜歡所購買的物品，因為他可能為其他家庭成員購買，也可能準備購買並送給其他人。

2.被動。

在進行觀察時，觀察者只能被動地等待事件被觀察。

3.受時空條件限制。

觀察物件和範圍非常有限，很難突破時間限制，獲得過去情況和未來方向的資訊。 由於空間限制，很難在視野之外的“其他地方”獲得資訊。 此外，一些隱藏的社會現象也很難通過觀察獲得資訊。

首先方便簡潔，其次是常用實用。

缺點：可信度低，可靠性低，不得到的資料不準確。

1.觀察是對學齡前兒童在日常生活、遊戲、學習和勞動中的表現進行有目的和有計畫的檢查。 包括他們的言語、表情和行為，可以分析兒童心理發展的規律和特點。

2.觀察法是研究學齡前兒童心理活動最基本的方法，因為幼兒的心理活動具有突出的顯性，可以通過觀察其外部行為來了解其心理活動。

3、同時，觀察方法在自然獨創的狀態下進行，可以更真實地獲取學齡前兒童心理活動的資料。

4.在幼兒教育中，教師應尊重兒童在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因應兒童需要進行教育。

5. 了解兒童的興趣和發展水平需要教師仔細和耐心的觀察。

出精加工]。善於發現孩子感興趣的事物、遊戲和意外中隱藏的教育價值，把握機遇，積極引導。 教師應該是兒童學習活動的支持者、合作者和引導者。

6、同時，《幼兒園教育導則（試行）》也指出，兒童的典型行為和平常觀察積累的各種作品，是傲慢評價的重要依據。

7.因此，觀察對教師理解兒童孝心、尊重兒童記錄、促進兒童發展具有重要作用。

觀察方法的主要優點如下：

1）直觀可靠，因為觀察法是基於觀察人們實際在做什麼，而不是依靠他們說的話，並且能夠客觀地收集第一手資料，特別是非語言行為的資料，並直接記錄調查的事實和被調查者在現場的行為， 因此，調查結果在某種意義上更接近現實。

2）觀察方法基本上是調查者的單方面活動，尤其是觀察的隱蔽性，一般不依賴口頭交流，因此可以避免訪談者和提問方法帶來的許多誤差因素，訪談者不會被與觀察者的意願和能力有關的問題所困擾。

3）觀察方法簡單，易於實施，靈活，可以隨時隨地進行。

觀察是指有目的、有計畫地系統地觀察和記錄自然情況下人類行為，然後分析記錄以發現心理活動變化和發展規律的方法。

優點：觀察方法提供了對被觀察者行為的直接了解，從而可以收集第一手資訊。 由於被觀察者不知道自己正在被觀察，因此他的行為和心理活動很少受到干擾，並且保持了資料的客觀性和真實性，這是觀察方法的優勢。

缺點：觀察者處於被動位置，實驗者只能被動地等待預期的行為出現，自然條件下的行為很難按照人的主觀意志發展，因此觀察的結果很難重複。 此外，觀測值的記錄和分析容易受到前橙色時期和觀察者的偏見的影響。

觀察方法的主要優點是：它能理解自然條件下事物的發展過程，阻礙了被觀察者的日常學習、生活和正常發展; 您可以直接從觀察到的情況中了解情況，並獲得大量可靠的第一手資訊; 它可以作為同一觀察物件在較長時間內的後續研究。 其侷限性主要有：

難以控制可能影響被觀察物件的外部因素，觀察到的現象可能是偶然的。