勞動技能課作文500字，誰有初中勞動技能作文

勞動中心體驗。

轉眼間，又是春秋兩季，已經踏入中學大門的我們，又一次來到了勞動中心學習。 在勞動中心為期四天的學習和生活使我受益匪淺。

第一天，我們學習了插花。 一走進插花教室，就被絢麗的鮮花所吸引。 完成後，老師開始教我們如何用絲網製作花朵。

我目不轉睛地盯著老師，默默地在心裡記住每一步和注意事項。 老師示範後，我們開始練習。 我開始做我記得老師剛剛教過的動作。

我做，我做，但我做不好。 唉！ 我的手太笨了。

我不得不向同學們尋求幫助。 在同學們的幫助下，我終於成功了！ 雖然看起來不是很好，但這是我的意圖。

看著自己親手製作的花朵，心中充滿了喜悅。

第二天，我們學習了瓷器和貝殼畫。 由於我真的沒有任何藝術技能，所以我做的東西真的很難看。 用一位同學的話說，這是非常非主流的。

第三天，我們學習了廣告製作。 走進廣告製作教室，看著一排排電腦，我心想：這次我可以大展身手了！ 果不其然，我和搭檔一起製作的相簿得到了同學們的肯定和老師的稱讚。

在勞教所的這四天裡，我學到了很多很多。 例如：認真、執著的......謝謝，謝謝，它為我們的初中生活增添了一抹亮色。

週三和周四，我上了初中的第一堂勞動技能課。

在短短兩天的時間裡，我看到了很多我以前從未見過的東西，而且乙個接乙個"特殊"的藝術品。 我還體驗了一些我從小就沒有體驗過的勞動技能。 在兩天四堂勞動技能課上，我印象最深的是：

金工。 起初，我不明白什麼是金屬加工。 當我走進教室時，當我看到那些工具時，我更加茫然：

一把鋸子、磨刀、刷子、鐵棒，還有一台看起來像磨東西的機器。 這些工具到底有什麼作用？

帶著問題，聽了老師的講解，我大致明白了。

要點，就是用這些工具按要求把鐵棒切下來，然後磨成乙個小方塊。

雖然這個過程看起來很簡單，但製作起來卻很昂貴。

力。 切割鐵棒不是一件容易的事; 我試著剪了大約十分鐘，但只剪了1 5分左右，手痠痛了，但停不下來，因為現在懶了，以後再做就來不及了，只好咬緊牙關堅持，剪了很久，終於剪掉了。 下一步是將鐵棒磨成周圍的邊緣和角落。

說起來容易，做起來真的很難！ 最主要的是這玩意兒太硬了，手會很痛......看到兩邊的同學都不如我快，我也不覺得有一點飄飄然，我真想表揚自己，但是我的實力卻不允許我放鬆......最終，我能夠磨出乙個相當有稜角的正方形（周圍看起來有點圓，哈哈），但是，我並不沮喪，因為這是我第一次做金屬加工工作，我的生命中總會有第一次！ 以後只要吸取教訓，就會做得更好！

第二天的手工藝課是剪紙，這也是我第一次剪紙。

雖然不是很好，但很令人滿意，最重要的是我還在留下來"血的教訓"不小心割傷了刀柄，有點疼，但也被快感覆蓋了。

這把刀是手工雕刻的，是給仙子送桃子的，很多地方不小心刻得過分，糊了又貼，看起來還算完整，如果接下來有手工藝課，我會更加小心的雕刻那些細紋，力求更加完美。

在兩天的時間裡，我不僅學會了一些手工技能，還學到了書本之外的知識，這讓我明白了乙個道理：只要功夫深，鐵杵也可以磨成針！ 這真是令人難忘和有益的兩天。