作文那課500字

？僅僅寫那節課有多奇怪？

我喜歡的課程。

這學期，我最喜歡的一門課是期末考試前的最後一節課，當你看到這個時，你可能會問為什麼你最喜歡它。 別擔心，慢慢聽我說。

這節課來了，我心想：這節課是最後一節課，我必須背課文寫字，可是我答對了一半，老師口述了我們，我們正要交，老師給了我們新的方法，在同一張桌子上交換了零錢， 這讓我們大吃一驚，認真的看著學生們，我覺得這門課一定不一樣。

正如我所料，當我們做題時，老師再次改變了我們的胃口。 本來我們自己做題，然後老師講了，然後我們換錯了地方，這次老師沒有講，而是找了幾個同學寫答案，然後讓我們看看他們寫對不對，如果沒有錯，我們做錯的人會跟著他們改， 同學們的胃口被掛了，課堂頓時熱鬧了起來。

過了一會兒，我們的累了，老師又給我們講故事了。

課後，我發現自己不僅記住了知識，而且放鬆了，迎接考試的態度也很好。 我知道為什麼我喜歡這節課，因為它向我展示了老師的善意。 我問你這是在網際網絡上複製的，我們沒有。

我喜歡和你一起上藝術課。

在人生無數的教訓中，有悲哀也有美好的......有一堂課對我非常有益。

那天是星期一，那堂課是早上的第一節課，也是早上的第一節課。 老師在黑板上寫下了“完成”二字，並說：“我們快畢業了。

我們班上的一些人開始懈怠了。 “快速”這個詞的意思大致相同，但它還沒有“完成”，所以不要放鬆。 僅僅因為某件事“幾乎完成”並不意味著它已經完成。

要知道：成功才是最重要的！ ”

老師還沒說完，我就想：成功的一半在於全過程的90%。 我讀過乙個故事，講的是乙個女人想穿越黃基海峽。

我已經遊了十七個小時了，海水又冷又刺骨，前方有濃霧，所以看不到大陸，也堅持不住了。 於是她上了船，喝了一杯咖啡，一喝完，她就看到了大陸，只有大約一英里。 她恨自己沒有堅持下去。

第二次她堅持了下來，她成功了！

我們還沒有畢業，在拿到文憑的那一刻之前，我們不應該放鬆。 老師繼續說道。

俗話說，“做事有始有終。 “我想：你不能半途而廢，你必須有乙個好的開始和乙個完美的結局。

老師告訴我們，最近紀律有點差，希望我們不要放鬆，堅持就是勝利。

老師問我們，關於“結束”這個詞，你會想到什麼？ 我想到完美，完成，完成，完成，完成，完成，完美。

我非常喜歡這節課，這節課教會了我做事有始有終的道理！

又大又圓，像個大西瓜，鼻子是立的“1”，嘴巴是躺著的“7”。 小孫子長著一張西紅柿臉，連一張嘴都沒有，只有乙隻耳朵，仔細一看，臉上還有乙隻。 至於蕭晨，頭上的頭髮像一堆草，大鼻子像襪子一樣。

而我，我給自己畫了一張土豆臉，我畫的頭髮和小吉的一樣，都在空中飛舞。

欣賞完我們的“傑作”後，突然間，大家都笑了起來。 有的學生捂著嘴咯咯地笑; 有的學生拍手大笑; 有的學生捂著肚子笑得身體前傾......向後

原來是老師讓我們畫畫，這樣我們才能寫出好的作文，這真是一堂特別的作文課！