要求寫一篇大約 400 字的文章，講述我所說的和所做的，以表達你的真實感受

人們說做，我做然後說。 ”

人家說的可能不做，我做的可能不說。 ”

溫一多先生是這麼說的，也是這樣做的。

當然，我的言行與溫一朵先生不同。 有時，我說出來，然後我就去做; 有時，剛說完，我就去做，或者我可以邊說邊說; 在極少數情況下，我的話就像泡沫一樣，一旦我吐出來，它們就會爆裂並散落，變成微小的珠子——我不會這樣做。

我研究了《溫一多先生說了什麼，做了什麼》一文。 文中採用穿插討論的手法，描寫了溫先生作為學者和革命家的事蹟，展現了他“說”做“一體、言行一致的高尚品質。

回想起我的言行，恐怕無法用“天壤之別”來形容。 就拿今天早上來說吧！ 下午要補課，所以很緊張，就說今天早上要早起好功課，晚上才有時間背誦。

可是早上，被鬧鐘吵醒後，見時間還早了一點，就躺在暖和的被子上，敷衍地對自己說：“多睡一會兒，不會礙事的。 結果，我直到九點多才做作業。

就我而言，這樣的事情還有很多：比如，我打算週日多看幾頁書，回到家就被聲色電視劇集吸引，我一拖再拖，甚至作業都要等到週日晚上才能完成自習。 他還做出了以下的決心，省錢，一周存了多少錢，乙個月存了多少錢。

可是到了點心旁邊，就忍不住用口袋裡的錢買了點心吃。 最可笑的是，他考試成績不好，沒有自我反省，在父母面前利用別人的錯誤來解脫自己，以免被父母責罵。

一想到這些事情，我就臉紅，感到羞愧。 也許這就是我氣餒的原因！

親愛的爸爸媽媽，他們都說世界上沒有父母不愛自己的孩子，在我心裡，你們的愛永遠是世界上最偉大的愛！ 您知道嗎？ 我總是為你的愛而感動和自豪。

很多家長都希望自己的孩子好好學習，將來出類拔萃。 女兒知道你和其他父母一樣，希望女兒長大後成為人才，但你不像其他父母那樣天天把孩子鎖在房間裡看書寫書。 你對我很寬容，你給我留下了很多時間，讓我玩得開心，體驗家務的樂趣......當我有問題時，你給我乙個詳細的解釋。

每當我的考試成績出來，不管是好是壞，你們都鼓勵我說：“沒關係，下次再努力吧！ “你們對我的鼓勵給了我不斷進步和學習進步的信心。

一天早上，我去上學的時候，還是晴天，但中午下起了傾盆大雨。 我想：我該怎麼辦？

我怎麼回家？ 這時，我看到了乙個熟悉的身影，媽媽，是媽媽！ 母親站在雨中，給我拿來一把雨傘。

我跳進媽媽的懷裡，心想：“我有乙個好媽媽！

爸爸媽媽，你們讓我在溫暖的愛中長大。 你們是我最親愛的、最心愛的、最重要的人。 我永遠愛你們，爸爸媽媽，我愛你們！

從小，人們就教導我們要說真話，不要說謊，但有時候，真相並不是那麼容易說出來的。

當你不能告訴別人真相時，有時你需要保持沉默。 記得那次回家過年，看到爺爺滿臉開心地向我和爸媽揮手，我們到家後，他關切地把我拉到一邊，問我有多長和多短，路是不是很辛苦，家裡好不好。 然而，他的關切之詞中有乙個不容忽視的錯誤：

他不小心叫錯了我的名字。 我猶豫了一下，指出了爺爺的錯誤，以為這會讓他難堪，傷到他的臉，但想了一會兒，我冷靜地劃掉了這個問題。 中午，媽媽叫我吃飯，爺爺聽見了我的名字，聽懂了我的話。

說實話。 每個人都有不同的經歷，我想說，每個人都堅持說實話，那很好，因為，說謊並不可愛，嘿o（ o