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寫一篇關於蚱蜢的文章,600字。
蚱蜢。
一天中午,我正在看書,突然聽到媽媽在院子裡對我耳語。
我很奇怪,問道:“媽媽,你有什麼事告訴我吧! 沒必要這麼安靜。 媽媽說:“我給你看點好東西。 ”
聽到這話,我趕緊跑了過去。 他一邊跑,一邊問:“這是什麼? 給我看! ”
媽媽指了指台階。 當我看的時候,我看了! 蛔蟲!
媽媽說:“你先看著它動,我去找東西接住它。 “我一直盯著蚱蜢,生怕我不注意,蚱蜢會跳到別的地方。
我注意到蚊蚋穿著綠色和棕色的衣服,它們看起來像兩顆鼓鼓的黑色珠子。 小小的眼睛,頭上伸出的兩根長鬚,背上一對小毛線翅膀閉合著,好可愛!
這時,母親拿起乙個滿是眼睛的紙杯和一塊紗布,小心翼翼地將紙杯對準了蚱蜢,蚱蜢還沒反應過來就被抓住了。 我高興地拍了拍手,說:“哦! 真棒! 抓住了蚱蜢! ”
媽媽把乙個蔥放進紙杯裡,又扣上了扣子。 我透過網狀物,看到蚊蚋焦急地爬行。 我又看了看它,發現它有六條腿,小腿上有許多小刺。 我想這就是為什麼它可以站在葉子上而不會掉下來的原因!
媽媽把蚱蜢的小籠子掛在門把手上。 我們等了很久,卻沒有看到蚱蜢的叫聲。 後來,我在屋裡看完了一本書,它還是沒有打電話。
我問媽媽:“蚊蚋為什麼不叫? 媽媽說:“大概是生氣了,我們放手吧! “我同意了。
媽媽把它放在花上,幾分鐘後,我聽到了屋子裡蚱蜢歡快的叫聲。 也許它唱歌是為了重獲自由!
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去年暑假的一天,我去了鄉下姑姑家,坐了姑姑的車,鄉下的道路顛簸不平,我坐在車裡踉踉蹌蹌,過了一會兒,我有點......頭暈
到了阿姨家,我休息了一會兒,然後我喊著讓阿姨帶我出去看看,阿姨就帶我去了田裡。 哇! 這裡太美了,只見一大片玉公尺地,綠油油的,像個綠色的紗布帳篷,一陣風吹過,海浪翻滾,看上去像一片綠色的海洋; 每根玉公尺秸稈上都有乙個沉甸甸的玉公尺棒子,渾圓飽滿的,像個精力充沛的士兵,等著我這個將軍來檢閱。
突然,我聽到有蟲子在鳴叫,我問阿姨:“阿姨,這是什麼蟲子? “阿姨說:
這是乙隻蚱蜢。 “阿姨,我想抓蚊蚋。 “是的。
我姨媽爽快地答應了。
順著聲音的來源,我找到了蚱蜢,它就在旁邊的草叢中,我輕輕地把草拂去。 哇! 這是乙隻深綠色的大蚱蜢!
只見它的翅膀輕輕顫抖著,發出歡快的叫聲。 我輕輕地、慢慢地靠近它,然後向前衝,哎呀! 我沒有抓住它,它只是跳開了。
蚱蜢,你以為你躲在我身後我就找不到你,看我不抓不住你! 這次我吸取了上次的教訓,慢慢地,輕輕地蹲在蚱蜢後面,然後用手輕輕地蓋住它。 是的!
我抓到了乙隻蚱蜢! 我帶著蚊蚋跑去找阿姨。 “阿姨說:“喲,桐彤太棒了!
我為我做了乙個籠子。 我小心翼翼地把蚊蚋放進去,並在籠子裡加了一些裝飾。 罵!
它就像一座華麗的宮殿。
一天很快就過去了,我該回家了,我決定把蚱蜢留在姑姑家。 我不情願地和阿姨說了再見,然後又不情願地和我抓到的蚱蜢說了再見。 親愛的小蚱蜢,我會回來看你的。
我會經常來阿姨家,因為鄉下的生活太有趣了!
詩人創造了蚊蚋和蟋蟀的意象,表達了濟慈的創作理念,即詩歌應該安慰人,提公升人的思想。 蚱蜢和蟋蟀生機勃勃,它們的啁啾聲反覆而永不停歇,即大地的詩意永不消亡,激勵著人們樂觀地對待生活。 >>>More
蚱蜢吃的東西很多,比如大豆和羊肝。
而胡蘿蔔等,蚱蜢吃的食物量很少,在喂蚱蜢的時候,一定要注意蚱蜢的健康飲食。 >>>More
蚊蚋並沒有真正咬穿籠子逃跑,而是被它們的祖父放走了。 爺爺同情蚱蜢的困境,對孩子爸爸的做法很不滿,於是晚上趁孩子們睡覺的時候,爺爺用剪刀在小籠子裡剪了乙個整齊的洞,悄悄地放走了蚱蜢。 爺爺對蚱蜢說,走吧,走吧,去你自己的世界,不要再被抓回家了; 蚊蚋們似乎也聽懂了爺爺的話,高興地跑開了。 >>>More