有哪些故事反映了社會現實，從小人物做起？

南宋末年著名民族英雄溫天祥，少年時期生活艱難，只有好心人幫助才有機會讀書。 有一次，溫天翔被富同學誤認為是小偷，他拼命阻止別人踐踏他的尊嚴，最終證明了自己的清白，通過這件事，他進一步確立了溫天翔金榜頭銜的野心。

雷殿生. 黑龍江省的一名普通公民。 他熱愛旅行，於是踏上了走遍中國的旅程，在旅途中，他喝了自己的血，喝了自己的尿，與蟒蛇和野豬搏鬥，在中國的每乙個角落都留下了自己的足跡。

他告訴我們，困難是要克服的。

楊克章在滅火救援中救出一名兩歲兒童，但因煙霧過大、能見度差，他踩到空中，從樓上墜落。 從五樓墜落時，楊克章緊緊抱住孩子，好不容易救下了孩子，但他在27歲時獻出了生命。 入伍以來，楊克章先後參加了200多場消防救援戰鬥，救助疏散了160多名被困人員。

廖俊波出生於乙個普通家庭，畢業後當過中學教師、鄉鎮幹部、縣鄉級主要領導。

林則徐是清朝著名的民族英雄，小時候天賦異稟，聰明伶俐，兩次作兩副對聯，表達了林則徐的遠大抱負。 林則徐不僅敢於立志，而且刻苦學習，長大後成就了大事業，為後人所仰慕。

盧永根教授在妻子的攙扶下到銀行，將10多本存摺轉入華南農業大學的賬戶，盧永根夫婦一共捐出了8809446元，這是他們一生的積蓄，學校用這筆錢設立了乙個教育**，獎勵貧困學生和優秀青年教師。

87歲退休的陳啟賢，每月花錢不到50元，靠著節儉生活，用胡蘿蔔熬粥，但近十年來，他捐出了30多萬元，用於發展家鄉的教育事業。

余華作品《活著》的主人公富貴，通過寫富貴的人生經歷，反映了當時社會的貧困和富貴的生存意志。