為什麼我們不能考上清華大學和北京大學？

因為我們不夠努力，不努力怎麼可能考上清華大學和北大。 要想考上清華大學和北大，就要付出100%的努力，才有希望。

很多同學抱怨自己為什麼考不上清華大學和北大，覺得自己很努力。 可是，他們不知道別人比他更努力，真正努力的人不會浪費一分鐘一秒，甚至在吃飯的時候看書。 這些，你問自己，你做到了嗎？

你所謂的努力，就是老師在課堂上認真聽，下課後按時完成作業。 這些遠遠不能讓你進入清華大學和北京大學。 <>

其實，沒必要後悔自己沒能考上清華大學和北大，如果能在別的大學好好學習，也會有一條很好的出路。 那些考上了清華大學和北大的學生，如果不努力學習，也就什麼也做不了。 因此，人們不應該後悔過去，而應該向前看，只要他們在未來足夠努力。

其實在我上高中的時候，我甚至沒有想過考上清華大學和北大，因為太遠了，對我來說，青北只是在聽。 因為我們地處偏遠的農村，所以考試基本都考上了最好的，而且很多年都很難拿到乙個青北，而且大部分都是全國人大或者上海交通大學。

至於中級的我，考上湖南大學是可以的。

但上本科後，我發現很多人都想去青北攻讀碩士學位。 對於這個胡茬，沒想到要去青北考試。 直到我遇到我的清華人，我才問他是怎麼到清華的。

他告訴我，他被送到了大學，他本科的時候是班上的第一名，然後他去讀了博士學位。

這對我來說真的不太可能，我的成績很差。 我們班上也有二戰考上北大的同學，還有我認識的二戰時考上清華大學的人。

他們都有自己堅定的態度，不去這兩所學校。 沒有辦法，堅持，他們被錄取了。

但是很多像我這樣的朋友，成功低估了自己的實力和決心，根本就沒有想過，或者根本就不想付出那麼多努力。那時候，我和我一起準備研究生入學考試的時候，有乙個成績比我差的男生，正準備參加北大的考生，當時身邊的同學都覺得他不可能。

他每天早上六點起床，開始跑步，然後吃早飯，複習，才真正進去，前方拉了一年，人沒有倒下，順利接到通知。

但就我而言，我準備了三個月，我經常不喜歡起床努力工作，這種差異就顯現出來了。

很多時候，我們站在同乙個平台上，卻不願意相信自己通過努力就能進去，結果我們沒有衝動，不去想，自然過不去考。

首先，我想說的是，清華大學和北大是留給優秀人才的，那些人通常比自己更努力。

我的目標比較狹隘，因為我心裡不是尖子生，而是乙個普通的大學生，我覺得自己比較平庸，總覺得能活一天就是一天，不需要太努力，但我覺得我不能這樣浪費時間， 不是我不夠努力，這是現在我想給自己選乙個合適的理由，然後就可以用這個理由來說服自己。每一天，我都在這糾結的選擇中左右徘徊，猶豫不決，然而，時間不會停止等待乙個人，所以這個人會越好。 <>

他們不會把時間浪費在這個無聊的選擇上，而是浪費在他們感興趣的話題上，而在這一課上，他們會傾聽所有的經驗，因為他們很清楚自己想要爭取什麼，他們也知道自己想朝著什麼方向努力，這樣他們就會比我們強大得多，有信心和動力。

只能說原因有很多：愚蠢、老師教不好、懶惰、意志不堅強、不自信、表現異常，這些都足以考不及格。

其實智商在前30%是有可能的，但環境才是最重要的。 對於偏遠落後地區，不可能刻苦學習。 比如我高考成績在我們省前，但離北大、清華還差得遠，在北京應該沒問題。

因為你付的錢不夠，至少從初中開始，你就要開始準備了，甚至小學的基礎也很重要，要想成為幾十個十萬考生，不可能不付錢，這個世界上沒有天才，只有勤奮，當然， 興趣是學習最好的老師，如果你對學習很感興趣，你就不偏不倚，付出別人十倍的努力，別人玩的時候你就在學習，考上北大清華是很有前途的。

首先，有客觀原因，從初中開始，教育資源的差距就開始擴大，到了高中就更是雪上加霜了。 教育資源的缺口有多大？ 比如衡水一次有100隻青北，野雞學校百年無人。

當然，我能不能考上更好的初中或高中，也與我有關。 二是主觀原因，請捫心自問，你的意識、自制力、勤奮能配得上青北嗎？ 你真的喜歡學習嗎？

為了一步一步地學習，你是否做出了其他犧牲？ 你是否因為對某些科目的熱愛而對某些科目有獨特的理解和更深入的額外學習？

你自己的問題。 教育仍然是公平的。 每一步都是乙個過程，所走的路也不同。

出於多種原因，想要考上北大和清華大學，需要從小就努力學習，只有那些從小到大都是好學生的人才有可能被錄取。

付出是有回報的，付出比常人多十倍的付出，才能贏得數百次的努力和努力，才能與青北發生關係。

外國戶口的分數線太高了。

其實，我們之所以真的考不上清華大學和北大，就這麼說吧，根據研究。

積分不夠。

不是你說考不了，為什麼要給自己定位這個位置？ 為什麼不，我們為什麼不去清華大學參加考試？

被清華大學和北京大學錄取的理由：

2.在名校可以獲得更好的網路資源。

3、名校可以垂直拓展無線拓展到齊縣的可能性。 對於大學生來說，最可憐的是“溫水煮青蛙”的狀態，努力幾乎是每個清華北高勳大學學生的標籤，班級總是人滿為患，圖書館開門前半小時，排起了長隊，同學們總是鬥志昂揚， 孜孜不倦，沒有人抱怨生活的緊張，學習的痛苦，每天都很忙，每一天都很快樂。

據說，被清華大學和北大錄取的考生，大部分都獎勵了20萬元，還有30萬元。

在廣東順德市，當地對教育的關注是出了名的，每年都會有不少當地企業家或校友大力資助教育發展，往往達到數千萬的水平。

此外，還有一些地方企業，為了獲得良好的形象或一定的效果，往往會獎勵候選人，而那些擁有獎勵車的，是獎勵之家中最引以為豪的。 在一些地方，被清華大學和北大錄取的考生還為高州之旅舉辦大型派對。

清華大學也有個好運氣：

清華大學助學金管理中心主任張春生表示，清華大學將大幅加大對特困學生的資助力度，所有被清華大學錄取的本科生每年將獲得各類補貼共計11萬元，其中學費5000元。 住宿費1500元，每月生活費400元左右，相當於“免費”上大學。

因為社會上認為考上清華大學和北大是件好事。

清華大學和北京大學當然不錯，但可能不適合作為備考的目標。 乙個人應該為內心的平靜信念而努力，而不是活在別人的期望中，這只會讓他的生活變得簡單而疲憊。

新學年已經開始，初中新生、高中新生正面臨著緊張而關鍵的一年，備考的孩子們應該是最辛苦的。 為什麼有些孩子不在省市重點高中，卻能從縣城或農村考上清華大學、北大？ 有教授指出，高考成功的20個因素中，第一是考生在考試中的心理狀態，第二是考生在考試前的心理狀態，第三是學習方法，第四是學習基礎。

這樣看來，候選人的心理素質非常重要。 成績優異的學生有什麼特點？ 較強的自學能力，積極的學習態度，學習效率高，善於自我激勵，對學習有信心，內在動力強，對學習保持濃厚的興趣，認為自己有很大的學習和發展潛力，通過努力可以完成學習任務，實現學習目標，有勇氣接受學習挑戰，克服困難和挫折，能夠自我管理， 並具有高水平的心理素質。

綜上所述，學生的知識水平是硬體，心理戰士的狀態調整是軟體，只有軟體和硬體才能提高學習成績。 在“雙減”政策下台，學生不能再在校外進行學科輔導，什麼樣的教育才是理想的素質教育？ 我認為，未來除了STEAM科技教育之外，“心理訓練”應該得到家長的認可，因為它不是學科輔導，而是可以起到提高學習成績的作用。

好好學習積極心理學，用所學的知識幫助每個孩子成為更好的自己！