xx感覺真好作文，xxx感覺真好作文500字左右

樂於助人的感覺真好。

俗話說：送給別人一朵玫瑰，你的手就會有揮之不去的香味。 樂於助人作為中華民族的傳統美德，已經傳承和發揚了數千年，這種美德應該傳承下去。

但在這個唯物主義盛行的時代，這種美德被拋棄了嗎？ 我曾經和同學們走在街上，我會遇到一些衣衫襤褸、髒兮兮的乞丐。 所以，在良心的驅使下，他給了他們一點零錢。

但後來，同學們總是對我說：那些乞丐不過是騙人的，所謂的“殘疾”都是他們故意耍花招，騙取你的同情心，會騙走你的錢。 似乎是這樣，報紙上有關於假乞丐詐騙的報道，關於乞丐貪得無厭的文章似乎很常見，甚至老師有時也警告學生不要施捨乞丐。

有幾次我試著狠狠，但最後我心軟了，我不明白：我們這些人生活得這麼好，那些乞丐又這麼窮，我們能幫錯嗎？ 給人玫瑰，手裡有一股揮之不去的香氣。

每次施捨，我都覺得自己在做一件好事，我為此感到高興。 還記得雷鋒嗎？ 幾十年前，乙個為人手、為民的模範，上山給別人送信的時候下雨了，花了一整天的時間; 捐出100元，這在當時是天文數字，用於救災; 難道你忘了幫工人上班等所有感人事蹟了嗎？

在當代，難道就沒有這樣乙個一生為人服務的人嗎？ 沒有。 著名歌手---叢飛，你可能聽說過。

他資助了178名貧困地區兒童上學，近10年來，叢飛幾乎將收入全部捐給了貧困地區的學生、孤兒和殘疾人，總額近300萬元。 身為歌手，他的收入自然不單薄，每場演唱會的收入幾萬元，他可以過著奢侈的生活，像很多人整天喝酒，但他沒有，他和家人擠在只有50多平方公尺的房子裡，過著近乎貧乏的生活。 他為100多個他不認識的孩子花了很多錢。

他經常一次唱五六遍，嗓子嘶啞。 當他確診自己患有晚期胃癌時，他仍然堅持唱歌，在他生病的時候，他還對妻子說：“希望你能把那100多個孩子.......撫養長大”“這還不夠感人嗎？

他為了別人而英年早逝，但他沒有遺憾，因為他為此感到高興！ 事實上，社會上有許多感人的奉獻精神的例子。 那些只考慮自己並認為樂於助人的人是傻瓜，是少數。

我們是年輕人，是祖國的未來，我們應該弘揚這種“助人為樂，幸福自己”的崇高道德，讓它傳承下去。 給人玫瑰，手裡有一股揮之不去的香氣。

當我還是個孩子的時候，我討厭看書，認為它們像魔鬼一樣可怕。 然而，一次偶然的機會，我發現了多讀書的好處。 上週六，我和小唐到達鳳凰書城時，這裡擠滿了人，但顧客們卻非常有秩序。

聽小唐說，書城裡有一本引人入勝的書，就是《語言快樂花園》。 我有點懷疑：這本書真的對讀者有吸引力嗎？

這裡面有什麼魔力？ 我要深入了解它！ 我走到書架前，尋找這個“中國快樂花園”，突然間，我找到了它。

是的！ 裡面的內容數不勝數：曹植只走了七步，就吟誦了一首關於“兄弟”的詩：“煮豆燒豆，豆子在壺裡哭。

同根同源，為何急著要炸對方？ ”；俞倩不怕艱辛，敢於獻身於“不怕斷骨，只為人間留下純真”的高尚品質; 《葉公是好龍》諷刺了葉公性格前後矛盾。 《紅岩》這一段表達了革命前輩們的樂觀精神：

成鋼不怕危險，視死如家; 徐云峰英勇抗敵，舍了性命; 江姐姐受盡折磨，但她不屈不撓; “小蘿蔔頭”雖然年紀小，但為黨做了很多; 劉思陽出生於乙個富裕的家庭，但他投靠了共產黨。 渣滓洞團結一致，勇往直前; 白樓勇往直前，迎來曙光。 多麼感人啊！

從這本書中，我發現了讀書的好處：讀書可以增加人的知識，可以帶人穿越時空，再現遠古時代，讓人們更多地了解恐龍時代的生活。 是的！

書籍真的成了我的良師益友。 讀起來感覺真好。

成功的感覺真好。

我曾經在一本書裡讀到這樣一段話：成功是一杯甜酒，成功是一首美麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記錄了我最美好的感受，讓我回味無窮。 我以前有過這種感覺。

記得寒假的一天，父母帶我去青島旅遊，其中乙個專案就是爬嶗山。 聽阿姨說，嶗山很陡峭，高1494公尺。 我看著高聳的山峰，心想：

山這麼高，你為什麼不坐纜車，再說了，我能爬嗎？ 父親似乎看穿了我的心思，對我說：“世上沒有什麼難的，就是我怕爬。

好吧，我當然敢！ 話還沒說完，我就拉著父親的手，開始沿著山路疾馳而去。

當我爬到半山腰時，我感覺自己一點力氣都沒有了，我氣喘吁吁，雙腿像沙袋一樣，又重又痛，抬不起來。 我和爸爸在台階上休息的時候，看到我氣喘吁吁，就說：“如果你做不到，就下去吧！

這時，我看到那個比我矮的男孩在我面前蹦蹦跳跳地走著，突然我又站了起來，沒過多久，我們聽到了遊客們的笑聲，我抬頭一看，只見我們離山頂只有一步之遙，我已經大汗淋漓，虛弱無力。 但我不在乎，咬緊牙關，堅持要繼續往上爬。 哇！

我終於到達了山頂！ 我以父親為榜樣，張開雙臂大聲呼喊。

我很高興，因為我打敗了自己，成功了，成功了，感覺真好。

成功是千百萬人自古以來所嚮往的，世界上有多少真正的成功，成功意味著什麼？ 只有成功人士才能真正體會到，成功的滋味是什麼？ 這只有成功的人才能“品嚐”。

然而，成功既近在咫尺，又遙不可及。

四年級時，我們的中文老師鄧老師讓我嘗到了成功的喜悅，那是一種很棒的感覺。 在作文課上，黨老師向我們索要論文，希望能拿到一篇好作文投稿到市裡參加奧運作文，並告訴我們作文題目不限，什麼都可以寫，想寫什麼就寫什麼。 當我聽到這個訊息時，我既興奮又緊張。

但我在之前的奧運論文中一直沒能取得好成績。 但還有另一股無名的力量驅使我再次這樣做。 回到家後，我仔細思考了一下，仔細看了看資料，經過幾番仔細考慮，我決定了乙個好的主題，我確信我會成功，因為這是我自己的經歷，我有真正的感覺。

第二天，當我交出我認為我更滿意的論文時，我鬆了一口氣。 大約半個月後，趙老師在課堂上說：“陳敏軍在全國奧林匹克徵文比賽中獲得一等獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他。

當我的名字被叫到時，我吃了一驚，同學們都向我投來了羨慕的目光，然後一種無名的喜悅湧上心頭。 這是我第一次成功，感覺很好。

從很小的時候起，我們的老師就教導我們要樂於助人。 我曾經得到很多人的幫助，有家人，有朋友，......這一次，我要告訴你我是如何幫助別人的。

事發第一天中午，我吃完飯後騎著自行車去學校，發現乙個三四歲的孩子在路上跑來跑去，周圍沒有大人。 起初，我並沒有太在意，但一想到，我就害怕他會出事，所以我回去送他回家。

我問他家在哪裡，他說他不知道。 唉！ 我別無選擇，只能乙個接乙個地尋找他們。

最後，他在他正在尋找的第五個家中找到了他的母親。 原來，他的母親也發現了他失蹤，正要去找他！ 她很感激我把她的兒子送回去，但我認為這只是乙個姿態，就去上學了。

事發的第二天，我和朋友在廣場上放風箏，玩得有點累了，就坐在旁邊的一排椅子上，剛好坐滿了人。 這時，一位老太太邁著蹣跚的步伐坐了下來，我一眼就知道她想休息。 我還沒有完成，但我想站起來走動，好像我已經完成了，然後她在我坐的地方坐下。

事件三：暑假的一天早上，我乙個人騎車出去吃早餐，回來的路上，發現乙個電單車手不小心摔倒在路上**。 由於車裡的所有東西都掉了下來，很難把它抬起來。 這時，車子不多，趕緊跑過去幫他把車抬上來。

在那之後，他不停地對我說謝謝，我高興得無法用語言表達！

樂於助人是一種美德，也可以使自己快樂。 這也會讓別人感到溫暖。 樂於助人的感覺真好！