我怎樣才能讓我的 8 年級學生對數學感興趣？

提高自己的講課水平，讓它更加生動有趣，並更多地鼓勵學生！

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如果你做到以下幾點，你就會進步！

1 在課堂上專心聽講，盡可能多地理解。

2、獨立完成作業，堅決不抄襲他人，哪怕不玩。

3.每天，你可以設定你不會知道的問題和當天的錯誤問題，並詢問老師和你的同學。

4. 複習考試前你通常不知道和沒有答對的問題！

如果我的答案是正確的，知道它會顯示我們的**！ 我們是乙個開放的平台，知道！

今天的學生討厭學習，但實際上，這是由今天的政策和教育制度造成的。

為了讓學生對數學感興趣，您可以嘗試引導式方法。

不要強迫對方學習，而是引導。

如果你做完這道數學題，我可以告訴你該怎麼做。

試著培養孩子的好奇心，從解決數學問題中獲得樂趣。

告訴他，每次你解決乙個問題，你都會克服乙個障礙，你會感到成就感，等等。

很難，八年級的數學太難了，我聽膩了

o（ o要想和朋友有朋友才能找到興趣，首先，你一定對教數學的老師沒有意見。

要提高你的數學成績，你必須首先了解數學的知識點。

你應該在數學上取得好成績，多做題，多積累，多分析你為什麼會做或犯錯。

要想在數學上取得好成績，對我來說，細心是件好事，簡單的題目必須正確做，難題題必須靈活思考。 不要只朝乙個方向走，聽老師胡說八道：多角度思考問題！

教科書上的定理，你可以嘗試自己推理。 這不僅會提高你的證明能力，還會加深你對公式的理解。 還有很多練習題。

基本上，每節課後，你都要做課後練習的問題（不包括老師的作業）。 數學成績的提高和數學方法的掌握離不開學生良好的學習習慣，因此良好的數學學習習慣包括：聽力、閱讀、作業、聽力：

要把握講課中的主要矛盾和問題，聽講課時盡量與老師講解同步思考，必要時做筆記 每節課後要深入思考和總結，這樣才能得到一堂課一讀： 閱讀時要仔細看， 理解和理解每乙個概念、定理和規律，並結合同類參考書一起學習示例問題，向他人學習，增加知識，發展思維**：學會思考，解決問題後探索一些新方法，學會從不同角度思考問題，甚至改變條件或結論來發現新問題， 經過一段時間的學習，你應該梳理自己的思維，形成自己的思維規則 作業：

總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮我們的主觀能動性，注重小細節，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題、解決問題的能力，最終學好數學

改變數學老師對他的負面看法，讓老師鼓勵他，欣賞他，作為父母，鼓勵他讓自己知道，有很多人關心他，幫助他。

給他乙個難題，但讓他自己做，你可以適當地提醒他，然後打電話鼓勵，孩子喜歡被表揚。

讓他先好好玩，再做少量題，覺得數學學容易。