我馬上八年級了，請教指導！ 八年級數學，緊急！！

輔導是沒有必要的，因為按照你說的，你哥哥的根基太差了，現在好脾氣的老師也很少，不如你親自教他，在教之前，希望你能先平復心情，接受你哥哥的根基不好，生氣解決不了問題的事實， 用平和鼓勵的語氣，慢慢教訓他，如果你對他沒有信心，就沒有人幫助他。

英語音標不會，也沒有多大影響，你可以每天學一點漢語拼音，然後再學習音標，其實英文發音音標只是乙個輔助的東西，任務很艱鉅，然後一點一點地掌握，從基礎開始。

你需要的可能不是指導，而是支援，因為小學和初中的知識不是很困難，你可以輔導他。

說起來容易做起來難，但我相信你可以做到，俗話說。

當你真正渴望某樣東西時，整個宇宙都會團結起來幫助你。

給他買一本純算術問題的書，從簡單到複雜。

英語音標網上好，肯定有那種發音+單詞，一一教他。 或者給他找乙個拼音字母老師。

漢語拼音應該在音標完全學會後補上，這也更重要。

先學會忍耐，你哥哥不能請老師教他，你要告訴他學習是一種樂趣。 你必須給他信心和鼓勵。 同時，你要有耐心去理解他，為什麼他學不好，想辦法讓你的兄弟接受。

找個家教還是可以的，其實按照你說的我覺得他還是不錯的，都是八年級了，就算是3+1也有問題，那還學什麼呢。

你只能從小學的基礎開始。

你可以問一些導師，最好是一些學生，這樣在這個年齡更容易相處，你應該多用英語口述。

3 4 5 是直角的三晚春號角。

3*4=5*x

高碼上的斜邊和阻力 x 為 12 5

所以對於謝多爾 3：4：12 5

將旗桿的高度設定為 x

根據勾股定理。

根數 x +8 = 根數 （x + 2）。

兩邊都是方形的......

x=15

2 到 6 的加法等於 8，因此高度為 6

15m，設高度ab為h，則ac為h+2，因為bc=8，有乙個方程：h平方+8平方=（h+2）平方，求解方程得到h=15公尺。

這很簡單，事情是這樣的：

1.求解不等式得到x 3 2，則負整數為1;

（8 6） = 他至少需要每小時走路一次;

3.求解不等式x-1 a得到x 1 a，使不等式有四個非負整數求解，1 a=3，a=2;

4. 不等式 x <1 的解集是 1 x 1。

5、(1)x-1/3-2x+5/4>-2

解決方案：去掉分母得到：4（x-1）-3（2x+5）-24（不帶括號）：4x-4-6x-15 -24

移動專案並合併相同型別的專案以獲得：-2x -5

將係數減小到 1 得到：x 5 2

2)2x-1/3-5x+1/2≤1

解決方案：去掉分母得到 2（x-1）-3（5x+1） 6 得到括號：2x-2-15x-3 6

移動或合併同類物品以獲得：-13x 11

係數減小為 1 得到：x -11 13

6. 為什麼問題中的方程組沒有等號？

7.求解方程3（x-2a）+2=x-a+1得到x=（5a-1）2代入不等式x-5 2 4a得到：（5a-1）2-5 2 4a得到-2

1.求解不等式得到x 3 2，則負整數為1;

（8 6） = 他至少需要每小時走路一次;

3.求解不等式x-1 a得到x 1 a，使不等式有四個非負整數求解，1 a=3，a=2;

4. 不等式 x <1 的解集是 1 x 1。

5、(1)x-1/3-2x+5/4>-2

解決方案：去掉分母得到：4（x-1）-3（2x+5）-24（不帶括號）：4x-4-6x-15 -24

移動專案並合併相同型別的專案以獲得：-2x -5

將係數減小到 1 得到：x 5 2

2)2x-1/3-5x+1/2≤1

解決方案：去掉分母得到 2（x-1）-3（5x+1） 6 得到括號：2x-2-15x-3 6

移動或合併同類物品以獲得：-13x 11

係數減小為 1 得到：x -11 13

6. 為什麼問題中的方程組沒有等號？

7.求解方程3（x-2a）+2=x-a+1得到x=（5a-1）2代入不等式x-5 2 4a得到：（5a-1）2-5 2 4a得到-2

現在電腦發達了，孩子們努力學習，他們的作業也在網上發布給別人做。

依賴！ 樓主你太小氣了，這麼多問題只給10分。。。

（1）懺悔 （2）懺悔 （3）虛假 （4）憂愁 （5）煩躁 （6）尷尬2 （1）亂七八糟 （2）淒涼 （3）頹廢的唐 3 （1）微不足道的（4） （1）寂寞的帆空 望著平靜的大海和漫長的夕陽 （2）蒸氣雲 孟澤震動嶽陽城 5 示例： 某某的實力很強，他本來就有資格奪冠， 我為他的錯誤感到遺憾。至於奪冠，這是對我多年努力的回報，所以我很高興。

首先，你要表現出對對手的尊重，然後你必須在贏得冠軍後表達你的喜悅。 6 示例：幸福是老師鼓勵的一句話 幸福是母親溫暖的安慰（注意句型應該是一樣的。

7 第一次“我的眼睛濕潤了”，是因為“我”被桂花的風格所感動; 第二次，“我們許多人的眼睛都濕潤了”，是因為“我們”被老人默默行善的精神所感動。 8 為下列作者預備道路。 9 以“暗香”為標題，語義雙關耐人尋味，既讚美桂花暗香的樸實品質，又讚美那些像桂花一樣默默奉獻的普通人，突出了文章的中心。

10 例如，“我們應該學會關心他人”和“我們不需要宣傳善行”。 （寫下你自己的感受。 11 （1） 率領部隊 （2） 重合 （3） 差不多 （4） 經常 12 c 13 （1） 以為他可以把一千里的曠野變成肥沃的農田。

2）搖了搖頭，喃喃自語道：“古人怎麼會騙我？ “每天這樣說一千遍，就這六個字。

14 因為情況不斷變化，他不知道如何靈活地將自己的知識應用於具體情況，他只會拘泥於書本，所以他失敗了。 15.我們應該知道如何成為新人。

連線 a8 和 a6，七邊形的內角之和與多邊形的內角之和（n-2）*180 成 900°

a1a8a6= a8a6a5=（900°-5*135°） 2=在 a8a6a7.

a8a7a6=135°

角度 A7 = 360°-135° = 225°

解：將a3a7的兩點連線起來，則在兩個五邊形中，左五邊形的內角之和為：a1 + a2 + a31 + a71 + a8（將角a3和a7分解為兩個角）=（5-2）*180°......

同理，右五邊形的內和為：a32+ a4+ a5+ a6+ a72=（5-2）*180°......

， A1 + A2 + A3 + A4 + A5 + A6 + A8 + A7 = 1080°

即135°*5+90°*2+ a7=1080°，a7=225°

c=2

c=2+（p-1）* p>清歷 1

所以 c=p 2+

所以 y=-2x+20

0y<2x 是 2x<20=2x+y<4x50 y>0，所以 0s=4y=12 y=3 x=7 p（7,3）4顯然，從B運送到C更划算，D比A更划算。

B運到C240噸，D運到C60噸，A全部運到D，共造價240*15+60*24+200*25=10040元。

解決方案：消光 x + 1 姿勢腔 x = 17 x +2 + （1 x） = 17

x²+1/x²=15

x²+1/x²)=√15

將原方程齊路脊的正方形兩邊同時平方。

x 2+2+（1 消音 x） 2=17

x^2+1/x^2=15

答案是根數 15

根數是高滲的 3 倍，是根數 5 的 3 倍