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匿名使用者2024-02-13房東的味道有點濃郁。
事實上，在數學命題領域，理論是建立的先決條件。
條件是不能舉出反例。
但這個反例是合理的。
如果你堅持要回到源頭。
如果你沒有看到它們，你首先聽到它們"它屬於文學語言。
在特定時期有特定的含義。
它不能從字面上主觀地翻譯。
在釋義時要客觀。
這句話中描述的場景是乙個類比。
王熙鳳出場的場景。
黛玉和一群人在花園裡。
王熙鳳被院外的院牆擋住，聲音傳進了院子。
這就是古人所說的"在他們被看到之前聽到他們的聲音"
正是根據這種意境，提出者提出了乙個命題。
而地主是新詮釋的古意，結論自然是不同的。
房東有點知識的味道，自然是值得稱讚的。
但有時錯誤的方向很容易陷入死角，需要付出很多努力。
事實上，你可以試著弄清楚提議者的意圖。
它通常具有事半功倍的效果。
由於它是定性的，因此不能與嚴謹性聯絡起來。
你所說的嚴謹無非是定量的、計算的和理論上的衍生結論。
然而，就高中生的數學水平而言，很難通過惠更斯原理和經典物理學來定量地說明這個問題。
如果你定性地說，這個斷言顯然是正確的）。
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匿名使用者2024-02-12我覺得還不如屬於傳播現象，我看不見人，我先聽到聲音，聲音已經傳播了，不管是衍射還是反射，但這是乙個傳播的過程，我覺得答案是傳播現象，個人理解。
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匿名使用者2024-02-11嚴格來說，聲波比較長，一般牆面可以衍射得恰到好處，光波太短而無法衍射，但牆面太寬而無法透光。
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匿名使用者2024-02-10如果它顯示為高中考試問題，則是正確的。 但如果你深入一點，就不嚴謹了，比如聲波的反射現象也可以。
哥哥，很有才華！！
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匿名使用者2024-02-09聲波的波長長，容易衍射; 可見光波波長短，不易衍射。
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匿名使用者2024-02-08如果你沒有看到這個人，你可以先聽到聲音，它是兩個感官的簇來觀察物體，只是一條直線行進，如果在拐彎處沒有看到人，但是聲音可以聽到，因為聲音不是直線傳播的，彎道也可以聽到。
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匿名使用者2024-02-07沒問題，因為聲波的波長更長，更容易衍射，所以你可以先聽到它。 當然，這只是來自高中的知識。
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匿名使用者2024-02-06只聽其聲而不見其人的詩，出自《廬柴》。
原文如下：空山不見人，卻聽人聲。
回到森林深處，重訪苔蘚。
翻譯：山間空曠寂靜，看不見人，只見說話人的聲音。
夕陽的金光直射進深林，照在黑暗之地的苔蘚上。
背景：唐天寶年間，王維在中南山腳下的拱川單獨購置了一家公司。 鹿寨是王偉在拱川的景區之一。
公川有20個景區，王偉和好友裴帝一一寫詩，編成《公川集》，是其中的第五部。
這首詩是關於一座人無法進入的空山，一片古樹參天的森林，意在創造乙個空曠而深邃的境界。 第一句話先正面描寫了空山，著重於山的空寒。 緊接著，境界的第二句話突然出現，區域性的、暫時的“聲音”與全球的、長期的空虛形成了鮮明的對比。
第。 3.第四句從上面描述空山，然後描述深林的倒影，從聲音到色彩。
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匿名使用者2024-02-05意思是沒有人看，只有說話的聲音，從《魯柴》延伸而來，原文如下：
空山中無人，卻有人聲。
回到森林深處，重訪苔蘚。
翻譯：山間空曠寂靜，看不見人，只見說話人的聲音。
夕陽的金光直射進深林，照在黑暗之地的苔蘚上。
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匿名使用者2024-02-04先聽後見人，是人物描寫中的語言描寫方法，也是描寫風景時臨摹聲音的書寫手法。
作者在描寫人物和場景時，往往將冰山一角揭示給要展示的人、場景或事物，激發讀者的閱讀慾望，啟發讀者的想象力，並在此基礎上逐漸展開主題，就像剝開竹筍的殼一層一層，露出竹筍的肉。 比如李有貴的《黃果樹瀑布》先是描寫了遠處聽到瀑布的聲音，然後寫近處的聲音，最後把瀑布的全貌呈現在讀者面前，激發了讀者的閱讀興趣。
再比如《紅樓夢》中對王熙鳳外貌的描寫，也是典型的“見她人前，先聽她的聲音”，寫出了王熙鳳的辛辣性格和她在家府中的地位。
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匿名使用者2024-02-03“在你看到他之前聽到這個人的聲音”的意思是“在看到這個人之前，金先聽到了他的聲音”。
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匿名使用者2024-02-02我來不及迎接遠方的客人了！ 相信大部分人，在腦海中，要樹立王熙鳳的馮懶子形象，都是從這爽朗的笑聲開始的。 “在你看到他們之前，你就聽到了他們”，這絕對是最經典的案例。
在工作和生活節奏加快的今天，“先聽後見”的局面早已成為我們與他人交流的常態。 無論我們處於人生的哪個階段，還在學習，或者已經在工作，在網際網絡時代，我們與他人面對面的交流較少，而是通過網際網絡和**。
這個時候，你的聲音往往會給對方留下第一印象，你的聲音首先代表了你的形象。 當然，你的聲音也包括你說的話。 但平衡的是，相同的單詞和單詞，由不同的人說出來，往往會產生完全不同，甚至截然相反的效果！
這就是聲音的用武之地。
我們可能都經歷過這種情況，哪怕是在我們最不耐煩的時候，聽到好聽的聲音，我們也會覺得舒服，對方的要求也不忍心斷然拒絕。 所以，即使你認為自己是乙個善於說話的人，也不要忽視你的聲音，它決定了你的魅力是上公升還是下降！ 那麼，我怎樣才能改善我的聲音呢？
魯迅先生說，通過朗讀，可以讓我們的聲音更優美圓潤，我們的話語更標準更清晰，我們的表達更恰當流暢，這會給我們每個人不斷的加分，增加我們的魅力指數。
當然，大聲朗讀不僅是一種聲樂技巧，還有很多實實在在的好處：
1.鍛鍊我們的韻律感和韻律感，培養和感知漢語的語音美;
2.潛移默化地加深我們對文學作品的理解和理解，增加知識量;
3.讓我們專心讀書，增強記憶力，鍛鍊專注力;
4.通過閱讀名著，學生可以不斷提高自己的文學素養，增強語言學習的認知能力;
5.提高會話技巧和口才，提高語言能力;
6.克服孤獨和內向，增強自信，改善人品;
7.它可以鍛鍊心肺功能，促進身體健康，有效消耗體內熱量;
8.口語可以對書面語言做出反應，提高自己的寫作能力;
9.促進我們動腦筋，思考和分析，有利於其他學科的學習;
喜歡大聲朗讀的人往往眼神更堅定，表情更豐富，動作更優雅，語言更流暢，氣質更好。