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我以前很喜歡副老師,因為上課很輕鬆,比如**老師、體育老師等等。
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1.教書育人,成就感強。
2. 受到尊重。
3. 鍛鍊你的社交技能。
4.有很多時間可以提高你的各種能力。
5. 和學生在一起,你總是可以擺脫新事物。
6.最重要的是:現在的心很好呵呵。
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每個人的一生中都會有乙個難忘的老師,無論是嚴厲的還是善良的。 然而,在某個時候,人們會情不自禁地回憶起它們。 今天是教師節,作家賈平媧為紀念老師而寫的一篇文章,請欣賞。
孟萬福老師。
正文|賈平瓦.
1972年,我在西北大學中文系讀書,孟先生教現代文學,他穿著黑灰襯衫或中山西裝,頭髮蓬亂,教最容易進入境界; 得意忘形,面帶微笑,嘴巴很大,言談舉止幽默。 我總是把他和劉建軍先生相提並論,說劉建軍像朱子清,但他聞起來很香。
那時候,他寫了很多理論章節,論證稜角分明,經常鼓勵我們寫一些稿子,但每當有新的東西時,他就多加稱讚。 他說,文章不怕幼稚,但大多怕平庸,我們同學的很多文章都是他修改的,推薦在報刊上發表。 那時候很自卑,寫小文不敢籤真名,就用了筆名吳虎然,他看了問吳虎然是誰,我說是我。
他笑著說:“你不是胡說八道! “它發表在學校雜誌上。
大三那年,他指導我們寫書,一起吃飯,一起生活了很久。 那時候,他和學校的兩位老師住在乙個房間裡,母親和外縣的孩子沒有地方住,他甚至為此生氣,為此傷心哭泣。 但當它來指導我們寫這本書時,它就是乙個不同的人。
在截止日期期間,他沒有剃鬍子,眼睛布滿血絲,經常數兩個饅頭和一點鹹菜作為一頓飯。 我記得有一次我讀完了一章驕傲的章節,他說:“我們走吧,老師,請客!
我們深夜走到街上,吃了一根麵條。
他最不喜歡刻板的生活,經常做一些很幼稚的動作,說很多搞笑的話逗大家笑,如果你不了解他的知識,誰也看不出他是教授。 他從不講究自己,但他非常認真地對待別人託付給他的事情。 有幾次在學校,我遇到一些人要求教書和私事,一旁的人說:
你去找孟先生! “孟老師是中文系最忙的人。
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第 2 部分:我的漫畫老師作文 400 字。
每個人心中都有一位心儀的老師,我也不例外,她是我的班主任——周老師。
她身材高挑,留著一頭短捲髮,笑起來眼睛眯成一條縫。
她的性格有時很溫柔。 有一次,下課後,我摔倒了,破了皮,流血了,周老師知道了,趕緊問我情況,帶我去醫務室幫我擦傷口,她對大家都很關心。
她有時候會生氣,那天下午,劉念被乙個同學罵了榴蓮,他生氣了,和那個同學吵了起來,有的同學在那邊看戲,有的同學在那裡哄,有的同學去勸阻,有的同學跑出教室告訴老師。 老師來的時候,場面已經一片混亂,周老師連忙攔住他們,狠狠地罵了他們一頓,還扇了他們幾個耳光,一向溫柔的老師變得嚴厲到讓學生們不敢出聲,教室裡很安靜,只聽見周老師訓斥兩人的聲音, 直到兩人互相道歉,老師才讓他們回到座位上。有時老師也很堅持,當要舉行佇列比賽時,每個班級都在努力訓練,我們班都一樣,但總是有失誤,沒有完美的走法,同學們想放棄,周老師看到最後說:
如果每個班級都不能像你一樣做,就放棄了,那麼這種佇列競賽有什麼用呢? 考驗是團結,加油,我和你在一起,我們班一定是最好的! "這句話立刻激起了同學們的意志,最終,我們獲得了第三名,全班同學都喜得沸騰了。
因為這次新冠疫情,開學後我被分成了班級,已經不在周老師的班上了,但每次見到周老師,我都不會忘記說一句話:"周先生您好! "
一定是我自己,除了我自己,我還能有誰,我不愛別人,不愛任何人。 親近的,比如父母、親戚、朋友,我會對他們好,而那些遠的,比如我不認識的人,會更加冷漠。