孩子怎麼能寫出好文章，孩子怎麼能寫出好文章

是的，從講故事開始。 這樣不僅可以鍛鍊孩子的表達能力，還可以鍛鍊孩子的思維能力。

別忘了，給予鼓勵！

沒有必要從孩子的學齡前階段就打下良好的寫作基礎。

這不一定有效，只會讓孩子感到疲倦。

告訴你你去上興趣班是沒有用的。

最主要的是能夠讓您的孩子真正喜歡寫作，而不是強迫他寫作。

你可以給他讀更多有趣的課外書籍，讓他對寫作產生一點興趣。

漸漸地，孩子的寫作能力會提高。

希望:)

多積累好詞、好句子、好段落。

當孩子 5 歲時，他應該暴露在外。

讀。 就是要養成愛讀書的好習慣。 這裡提到的書應該是你感興趣的書，只要是健康有益的書報，建議你都可以覆蓋。

所謂“開書有益”，據說就是這個道理。 閱讀不應侷限於教科書或與教科書有關。

你不必在閱讀時間上非常固定，你可以利用睡前、課間、週日等時間。 閱讀不一定是論文或寫作，天文學、地理學、歷史學、科學技術，你可以廣泛閱讀。 經過一段時間的閱讀，你會覺得自己在寫作時有更多的話要說，你寫的是有血有肉的。

養成良好的閱讀習慣後，建議你有計畫地閱讀一些自己急需的書籍，以寫作為例，可以在小學多讀《小學生讀報》、《故事王》、《語言報》等，在中學可以多讀一些少年文學、藝術等經典文章， 讀者和一些名人。如果可能的話，建議你買一張借書證或經常去書店。

走。 這是關於走出去。 俗話說：

閱讀 10,000 本書，旅行 10,000 英里。 如果你想寫一篇好文章，僅僅多讀書是不夠的。 建議您盡可能多地到外面散步。

大自然是很好的寫作素材，可以趁著假期去公園、動物園、植物園、農村，和同學、家長一起去。 要注意培養自己的觀察能力，及時寫下所見所感。 隨著時間的流逝，你會有話要說，你的寫作技巧會一天天提高。

想。 這是關於動腦筋。 寫好論文是有技巧的，所以你需要養成動腦筋的習慣。

對於教科書中的好文章，或者你看，你應該多分析作者為什麼寫得好，什麼是好的，我以後的寫作是否可以從中吸取教訓等等。 作文是表達思想的東西，所以在寫作之前有必要構思，並寫下你對某些人或事物的經歷和感受。 順便說一句，也可以適當參考一些優秀的論文集，以幫助您形成自己的寫作思路。

火車。 這是關於寫更多。 提高寫作技巧最重要的是多練習。

要養成愛寫愛的好習慣。 “讀一萬多冊，寫得像神一樣。” 也許你一開始寫得不夠好，但沒關係，只要你願意去做，你的寫作能力就會一天天提高。

這裡還應該強調積累的重要性。 建議大家養成寫日記的好習慣，同時用筆記本記下你看到和讀到的好文章、好字、好句子，還可以背誦一些名著。

首先，建議孩子多閱讀范文，學會模仿，然後才能學會創作。 當然，有素材並不代表就能寫出好文章，寫作方法的指導是學生作文的拐杖，對於我們出國留學漢語的孩子，我們鼓勵同學們模仿范文，從范文中學習。 如今，兒童有以下常見問題：

1.詞彙量不足。 例如，在寫“快樂”時，全文都是“快樂”，而不考慮其他形容詞。 2.句子不流暢。

雖然我們的孩子已經掌握了一定數量的單詞和句型，但是當他們遇到寫作時，在使用這些單詞和句型時，他們往往首先在腦海中構建乙個日語句型，然後翻譯成中文。 例如，“我讀了書”（正確是“我讀了書”）、“我先吃飯”、“我先走”等（正確是“我先吃”、“我先走”）。 3.缺乏觀察和深入描述。

例如，在寫人物散文時，沒有例子來描述人物的特徵，缺乏人物的心理活動。 鑑於上述一些特點，如果選取一些同齡兒童的優秀作品，列印出來給學生閱讀，並對文章中的好技巧或好想法做適當的評論。 這不僅增加了學生的閱讀量，也為不懂得讀寫的學生提供了一些指導。

隨著時間的流逝，他們自然會掌握許多新的形式。 多讀書，多讀書，多記事，多積累寫作，是一種創造。 寫好作文的關鍵是觀察、積累和儲存記憶; 從口語到寫作，更頻繁地審查和修改，閱讀和寫作。

在教學中，我建議學生多讀書，如果可能的話，讓學生多收集一些示範性文章和剪報，抄寫和背誦好詞、好句子、好段落，讓他們能夠背誦和使用。 熟能生巧，練完之後，筆就熟悉了，材料多了，寫文章就得心應手了。 對於海外孩子來說，學習中文並不是乙個簡單的過程，但我相信，只要你下定決心學習，你一定能學好。

重點是詞彙和句子訓練。

好的寫作離不開好的創造力。

1、寫論文沒有捷徑可走，要注意平時的思考和一點一滴的積累。 通常多讀書，多寫。

2.如果你的功課不繁重，可以嘗試每天寫日記，做一些讀書筆記等，這樣可以長期提高你的寫作水平。

3.不必過分強調寫作技巧，而是要培養思維習慣和描述習慣。 當然，在短時間內提高可以適當地模仿一些優秀的范文。

4. 希望對你有幫助。