如果我的兩歲寶寶被告知不要答應，我該怎麼辦？

要鼓勵孩子，讓孩子感到溫暖，讓孩子健康快樂地成長，不要讓孩子養成依賴的性格。

學會觀察寶寶，找到問題的根源，在寶寶做事認真的時候不要打擾。

帶領孩子進行一些聽力檢查，以了解孩子是否有聽力問題，如果沒有，則說明孩子發育遲緩。

可能是孩子聽力問題很大，也可能是孩子昏昏欲睡，可以帶孩子去醫院檢查。

簡介：如果你發現你打電話給你的孩子，你的孩子不同意，一定要看看有什麼問題。

如果你發現你打電話給你的孩子，而孩子根本不同意你，一定要做出調整，看看你的孩子有什麼問題。 父母不應該把自己的負面情緒傳遞給孩子，如果你發現你的孩子根本不想關注你，這個時候你一定知道一些事情，你必須對你的孩子做出改變。 父母一定要用好的方法對待孩子，也會讓孩子感到快樂，父母一定要積極幫助孩子，讓孩子有安全感，孩子的素質也很好。

有些孩子小時候經常有自己的東西要玩，看到孩子不同意你，你就要看看孩子在做什麼，如果孩子比較專心，父母不要打擾孩子，讓孩子自己玩，這樣孩子會覺得很開心， 也會活潑開朗。

如果孩子小時候經常有這種情緒，那麼父母必須適當地改變孩子的一些做法，讓孩子能夠感受到。 當父母看到孩子處於這種情況時，一定要好好和孩子說話，一定要有耐心去教寶寶，如果寶寶很忙，父母不要打擾寶寶，一定要做出適當的改變，讓孩子感覺到對孩子其實很有好處， 而父母一定要做出適當的調整，讓孩子變得積極開朗，讓孩子知道自己是最棒的。如果孩子不願意關注你的父母，你會用孩子最喜歡的玩具來逗孩子，這樣也會吸引孩子的注意力，父母必須用其他方法幫助孩子找到孩子的安全感，這對孩子其實是很有好處的。

首先，去醫院檢查寶寶的聽力是否受損。 如果沒有，建議下次打電話給他時，手裡拿著一些他最喜歡的玩具。

你要好好教育你的孩子，其次，你要讓你的孩子知道他的行為是很不對的，也會對自己有一定的影響，他的行為是很不好的。

平時要好好和孩子說話，也要好好教訓孩子，讓他明白自己的行為是不對的，雖然孩子只有兩歲，但他們已經知道很多事情了。

一定要慢慢鍛鍊寶寶，讓寶寶養成這樣的習慣，重複這樣的動作，讓寶寶意識到這是在呼喚他。

2歲以上的孩子不愛說話，屬於語言發育遲緩的範疇，家長可以採用以下方法處理：家長要教孩子，給孩子乙個良好的語言環境，讓孩子有物件去模仿和學習，讓孩子多說話。 重要的是要排除孩子患有疾病，例如聽力異常，這會導致孩子無法說話。

排除口腔結構異常，有些孩子由於口腔結構不完善，導致發聲器官發育不完全，孩子說話不是很清楚，如果父母此時不鼓勵孩子，孩子說話就不是很活躍了。

因此，如果2歲以上的寶寶不說話，父母一定要找到具體的原因，有針對性地進行。 如果乙個兩歲的孩子不會說話，如果他能叫爸爸媽媽，能聽懂大人的話，能按照大人的意願做事，可能與性格、環境、心理等方面有關。 你可以帶你的孩子到醫院的兒科科室，在醫生的指導下進行檢查。

如果是正常的，你不需要太擔心。 平時盡量鼓勵孩子多說話，用孩子喜歡的玩具、文章、動畫等，提高孩子表達的興趣，鼓勵孩子多說話，和同齡的孩子一起玩遊戲，也給寶寶早教班，通過與老師和同學的接觸，鼓勵孩子多說話，促進語言中心的發展。 不要試圖糾正寶寶的語法。

對寶寶說的話保持積極的態度，即使你不知道寶寶在說什麼。 要多教孩子，有些孩子晚了，營養要全面，鈣鋅可以適當補充，然後天氣好的時候多做戶外活動，曬曬太陽，<>

以上就是對問題的詳細解讀，希望對大家有所幫助，如果有任何問題可以在評論區給我留言，可以跟我評論，如果有什麼不對勁，也可以多跟我互動，如果喜歡作者也可以關注我， 你的喜歡是對我最大的幫助，謝謝。

家長應該帶寶寶去醫院做一些常規檢查，看看有沒有聲帶問題，如果檢查結果顯示一切正常，說明孩子不願意說話，這樣就應該多陪孩子，多鼓勵孩子，多和孩子說話，為孩子建立更多的自信。

這個時候，我們一定要耐心鼓勵孩子，不要抱怨和責備，引導孩子慢慢來，有意識地說話。

家長應帶寶寶到醫院進行相關檢查，醫生會檢查寶寶的具體情況。

嬰兒DMA

問答歷史。 寶寶應該缺乏說話的慾望，所以父母平時要注意引導，當寶寶有需求時，父母不要看到寶寶的動作，趕緊和寶寶見面，而是應該採取“延遲滿足”的方法，提示寶寶用語言表達自己的意思，父母最好堅持讓寶寶說出來，然後給予滿足。

父母還可以教寶寶模仿動物的聲音或生活中的聲音，這將極大地激發寶寶說話的興趣。 堅持聽童謠、古詩、童話等，用“快樂聆聽”為寶寶創造乙個語言環境; 在給寶寶講故事或與寶寶交談時，經常問他，並鼓勵他在故事中說出乙個單詞或短語。 如《小鳥飛翔》、《火車奔跑》等。

這也是為了給寶寶創造說話的機會，提高他們說話的慾望。

每個寶寶都有自己的成長規律和特點，有個體差異，所以大家不用太擔心，這個時候父母的態度很重要，平時要稀釋寶寶不要張開嘴，不要讓寶寶當心理包袱。 當寶寶拒絕說話時，父母不能訓斥和嘲笑寶寶，讓寶寶產生負面的心理暗示，但要正確引導寶寶，可以先給寶寶乙個標準的示範，反覆對寶寶說，然後鼓勵寶寶練習。

當寶寶表達語言時，父母應該耐心傾聽，讓寶寶在尊重的氛圍中表達單詞。 在平時的教育中，父母要保持標準的發音，給寶寶好好示範，避免幼稚的發音。 當寶寶說出來時，及時鼓勵寶寶，給寶寶積極的心理暗示。

激發寶寶內在的說話慾望和熱情，促進寶寶的語言更加發達和規範。

如果你在兩歲半的時候還不能說話，那就晚了。 你需要去托兒所測試你的智力，如果沒有異常，那麼你需要與你的孩子多溝通。 參與更多的心理互動和遊戲。

兩歲半的時候，不能叫爸爸媽媽，最好帶孩子去看看有沒有語言發育的不足。 如果一切正常，多和孩子說話，多聽，孩子就會慢慢說話。

我認為沒有必要擔心，因為每個孩子的身體發育都不一樣，這是正常情況。

引導他多說話。 教他。 這將使嬰兒盡快說話。 這是正確的方法。

如果問題真的比較大，建議你去看醫生解決，但有些孩子確實說話晚了，你也遲到了。

如果孩子身體各方面都很好，可能是智力或語言系統發育緩慢。

如果你有時間，我建議你去學校觀察一下，因為我覺得只有在學校才變成這樣。 難道是老師打了他一頓，罵了他一頓？ 或者經常批評他，他很害怕。 也有欺負他的孩子。

所以我開始不喜歡我周圍的人。 學校的氛圍對他影響很大。

建議你有空的時候多花點時間陪孩子，因為孩子還小，但他們也知道自己很孤獨，需要更多的照顧。

畢竟，老人的照顧是有限的，孩子最需要的是父母的愛。

呵護，孩子也能感受到冷熱。 你有時間多關心你的孩子嗎？