當您的孩子開始上幼兒園時，如何教他整理東西的能力？

當然，它始於我把玩具放回童年。 最好在家中為兒童玩具找乙個特別的地方。 你應該從一開始就告訴你的孩子什麼時候可以走路和搬東西。 隨著時間的流逝，孩子們會自然而然地養成將玩具放回原位的習慣。

然而，隨著孩子年齡的增長，他們開始感到無聊。 這時候媽媽們就得採取一些招數，比如和孩子比拼，說你只能接受紅色的玩具，我就接受藍色的玩具，看看誰能快速收拾。 總之，就是培養孩子的興趣，讓他們堅持下去。

當孩子長大並擁有包裝玩具的基礎時，我相信他會對自己的物品有一定的控制權。

寫到這裡，我想起來了，其實孩子學到的東西大部分都是暴露的，所以父母保持家裡的清潔也很重要，應該願意善於整理家裡的東西，讓孩子習慣生活在乾淨整潔的環境中，主動整理和接收。

與其教孩子如何整理，不如創造乙個井然有序的環境，讓孩子在整潔的家中體驗井然有序物品的舒適和快樂。 然後他自然明白接到命令是什麼感覺，一顆舒服的心。 作為父母，他們需要了解儲存並了解排序和儲存的規則，以便為孩子樹立榜樣。

問是沒有用的，因為這種生活方式沒有融入你的家庭。 但是，如果家長先完成自我排序，則可以進行以下更改。

1.要知道，精加工過程並不容易。

2.一些通常不為其他人接受的地方，通過組織自己的文章會變得可以接受。 例如，在看到孩子的玩具沒有收起來之前，你會感到情緒激動，但在整理好它們之後，你就會明白。 在理解的基礎上，你將有很多方法可以走出去。

3.當你不喜歡孩子時，你身上會出現很多問題。 你以前可能沒有太注意這一點，但隨著你開始整理你的物品，一些問題會逐漸顯現出來。

在這個級別之後，許多問題將消失並變得不可見。

那就是讓他收拾自己的東西，因為母親不可能總是有能力幫他收拾東西，他也需要一些自己的力量。

當您的孩子開始上幼兒園時，教他簡單地整理的能力。 例如，你可以從小房間裡的玩具開始，對玩具、畫紙等進行分類和存放，然後你可以整理你的小書包。

我個人認為，要想教孩子收拾東西，就需要讓他從小事做起，讓他學會收拾玩具和衣服。

要教他獨立自主的能力，比如自己上廁所、自己喝水、自己拿出書本寫作業、自己削鉛筆等，教他認真學習，教他與人相處的能力; 家長可以給孩子示範一下，然後讓他慢慢學。

父母會賦予他們分享的能力，分辨是非的能力，以及獨立的能力; 父母應該讓孩子做家務，自己穿衣，自己吃飯，並教他們如何與孩子相處。

這是培養孩子的自我價值，也是培養孩子的自尊和自信，培養孩子的自主意識和自主意識，對孩子進行適當的挫折教育，鍛鍊孩子的心理承受能力; 要培養孩子的平等競爭意識和競爭能力，培養孩子良好的社交能力，要有合群、合作的素質。