我們班要開個班會，聊聊就業的話題，誰能幫我弄點資訊

誰會給你添麻煩。

就業班會議流程：

1、簡要介紹全班為何召開這次班會，談談就業形勢有多嚴峻;

2、可請班委會成員介紹如何投遞簡歷;

3、請老師講解簡歷製作方法;

4、結合專業特點，班主任講解簡歷寫作角度的選擇，突出簡歷的長處和能力;

5、邀請創業者通過推薦簡歷模板來回答簡歷如何排版、如何實現面試成功等問題，主要是總結面試中需要注意的一些地方，然後介紹一些提高大家面試成績的技巧;

6.經驗交流，主要基於你自己的實習經歷，你也有過實習面試的經驗，結合實際情況，談談面試過程中的注意事項，以及通過這次班會，你對以後找工作帶來了什麼樣的幫助。

就業班會議流程：

1、簡要介紹全班為何召開這次班會，談談就業形勢有多嚴峻;

2、可請班委會成員介紹如何投遞簡歷;

3、請老師講解簡歷製作方法;

4、結合專業特點，班主任講解簡歷寫作角度的選擇，突出簡歷的長處和能力;

5、邀請創業者解答簡歷怎麼排版、推薦簡歷模板、如何實現面試成功等問題，主要是總結一些面試中需要注意的共同點，然後介紹一些提高大家面試分數的技巧;

6、經驗交流，如果你有自己的實習經歷和實習面試經驗，你會結合實際情況談談面試過程中的注意事項，以及通過這次班會，你以後找工作會帶來什麼樣的幫助。

1. 我能為班級做些什麼？

2.我犯了乙個錯誤，我想去找班主任承認我的錯誤，但我能說什麼，我該怎麼辦？

3. 如果我是班級代表，我應該在哪些方面比同學做得更好？

4. 如果你是班主任，你喜歡什麼樣的班級？

5. 我怎樣才能讓老師喜歡我的班級？

6.如果你永遠獨自生活在山里或孤島上，你認為你能生存或發展嗎？

7. 我有......致同學們

（1）例：白花季。

杜良石.

你和我，同學們。

友誼永存（答案不僅限於此。 未能隱瞞“畢業”或“同樣返回學校”的答案。

師生關係“，扣1分; 如用語不簡潔生動，扣1分）。

2）例：伴隨著人生的優美旋律，我們與雙槳一起度過了難忘的三年歲月;懷揣著美好的願景，我們正邁向明天。 但無論我們走多遠，我們都堅信：

友情永遠在我心中，友情永存！ （請欣賞舞蹈《友誼永存》） 讓我們擺動雙槳吧“ 優美的旋律喚起了我們無盡的回憶，我們一起度過了難忘的時光，彼此之間也結下了深厚的友誼，陪伴我們走向明天！ （請欣賞舞蹈“友誼永遠在下面持續下去”）。

答案不僅限於此。 若內容無法連線，扣2分; 語言不夠簡潔，扣1分; 感情不夠飽滿扣1分）。

3）句子：活潑。

主動句：各取其能力。

各取其能力。 或“各有各的才能”等）句子：合唱（每個空格 1 分）。

你說得有道理，但我認為要有良好的態度更重要。

複習時間受到影響，但我和我的很多同學都認為這種活動非常好。 （如回答對對方不利，語氣過於直白，扣2分; 如果答案內容沒有表達“活動有收穫”的意思，則扣1分）省略。

（1） （例）白花杜季戀

志良世恩 你和我同班同學道友情長久（2）（例）。

伴隨著生命的優美旋律，我們劃著雙槳，度過了難忘的三年; 懷揣著美好的願景，我們正邁向明天。 但無論我們走到哪裡，我們都堅信，友情永遠存在於我心中，友情永遠長存（請欣賞《友情久久》的舞蹈）。

Let's Swing the Sculls》喚起了無盡的回憶，我們一起度過了一段難忘的時光，彼此之間也結下了深厚的友誼，這將陪伴我們到明天（請欣賞舞蹈《友誼永存》） 3）.

活潑而豐富。

各按其能力展示自己的能力（或“各盡其才”）。

合唱 （4） （示例）。

你說得有道理，但我認為要有良好的態度更重要。

雖然複習時間受到影響，但我和我的很多同學都覺得這種活動很好。