作文一勞永逸，一勞永逸地介紹造句和造句方法

一勞永逸，只有徒勞無功 童話故事《小螞蟻學技能》講述的是乙隻小螞蟻因為找不到東西而決心向蜘蛛學習技能的故事。 它認為有了網，它可以一勞永逸地等待食物落入網中。 但和蜘蛛相處了一夜後，小螞蟻終於明白了：

世上沒有放之四海而皆準的事情，只有不懈的努力才能做好。 這個童話故事讓我想起了一件事。 有一天，媽媽走得很粗心。

走著走著，突然發現了乙隻刺蝟，於是我把它帶回家了。 我特別喜歡這只刺蝟。 於是，爸爸說：

既然你喜歡這只刺蝟，那你就應該養它，但有乙個條件，你必須喂它。 “好的。 我爽快地答應了。

我聽了父親的話，高興地跳了三英呎高。 起初，我非常照顧刺蝟。 每天拔草，一天三次。

而且，我每天至少看三遍。 隨著時間的流逝，我感到無聊，我的興趣急劇下降。 我以為：

拉草......它每天都在真是太麻煩了。 不如一次拉乙個星期的刺蝟，一周後再拉，不行嗎？ 而且，它節省了時間和精力，一石二鳥，為什麼不呢？

當我按照自己的想法去做時，我心想：“如果我成功了，我父親一定會稱讚我聰明能幹。 “我去鄉下拔草乙個星期。

把籠子塞得滿滿當當。 嘿，為什麼刺蝟一動不動？ 於是，我又把它拿出來，它試圖溜走，所以我把它放回籠子裡。

乙個星期後，我想，“我應該把我拔的草都吃掉，對吧？ “我趕緊過去，神奇的一幕發生了，刺蝟一動不動，我以為它在裝死，趁機溜走了。

我動了他，但他沒有動，心想：“結束了，結束了，結束了，結束了.......”這一次，我肯定又要挨罵了。 “哇”，我哭了，哭聲傳遍了全國。

父親聽了這話，急忙去了解發生了什麼事，親切地對我說：“這是想一勞永逸地解決的結果！ 請記住！

聽著，我點了點頭，好像我不明白。 看完童話故事《小螞蟻學本事》後，我才真正明白了：世上沒有一蹴而就的事情，只有踏踏實實做，才能取得成功。

一勞永逸的作文，好好聽，好吧，有一天我走在xx地上，突然摔倒受傷了，結束了。

世界上沒有一次性的事情，所以讓我們以腳踏實地的方式寫一篇文章。

你傻了，這是最難寫的東西！

一勞永逸（釋義：彝：安慰。 努力工作一次，把事情做好，以後就不能再掙扎了。 ）

1.這個世界上沒有放之四海而皆準的方法，每個人都需要努力工作。

2.學習關鍵點的積累沒有放之四海而皆準的解決方案。

3.我們都應該活著從過去中吸取教訓，一勞永逸的想法是錯誤的。

4.沒有辦法一勞永逸地學習英語，只有通過努力和反覆練習才能取得好成績。

【延伸閱讀：造句指南】。

首先，要把文章寫好，讓句子流利，首先要有口碑要寫出好句子，因為造句能力不僅是選詞能力的延伸和發展，也是寫好作文片段的基礎，所以造句的重要性非常高， 絕不能忽視。一篇文章由段落組成，而段落又由句子組成。 造句是漢語學習的基礎，要想造出好句子，需要有一定的詞彙積累，能夠正確理解詞語的意思。

其次，因為小學生詞彙量有限，造句總會遇到很多麻煩，其實只要找到正確的方法，造句並不難。 除了老師教的內容之外，更重要的造句方式是結合生活的現實來演繹和弄清楚。

3.您可以嘗試將單詞放在句子中的不同位置。 比如，“勤奮”可以在句子的開頭這樣說：勤奮的人值得欽佩; 在句子的中間，可以這樣說：

小明是個勤勞的孩子; 在句子的末尾，可以這樣說：要想成功，人必須勤奮。

第四，使用形容詞造句，可以對人物的動作、舉止或事物的形狀進行具體描述。 例如，用“烏鴉是沉默的”組成乙個句子：“教室裡，沒有烏鴉，沒有人笑和玩耍，沒有人隨意走動，甚至氣氛都不敢出來。

這使得“沉默”具體化。

5.【模仿法】首先找出造句的詞在正文中的位置，以及詞造的句子。 也就是說，把這個詞放到魯豫的某個語言環境中，理解它的意思，然後模仿它。 比如在《小稻苗的逃亡》一文中，就要求用“激烈”這個詞來造句，可以先找到乙個含有“激烈”的句子：

有一天，稻田裡發生了激烈的爭吵。 基於這句話，可以模仿很多句子。

6.【引語法】這種造句方法就是順著別人引語的意思，繼續說下去。 例如，“世界上第一台聽診器”一文呼籲使用“如果......只。。。。。。老師以一句話的形式，在很多方面做了乙個陳述，讓學生能夠理解意思，比如“如果我是圖書管理員......“如果魚離開了。

[yīláoyǒngyì] 努力工作後可以永遠舒適，不再費力。 韓班谷的《兗然山碑》：“所謂一勞永逸，一時之息，一時安寧。”

一勞永逸是乙個成語，意思是努力工作一次，把事情做好，以後就不能再努力了。 這個成語出自韓班谷的《鳳嫣然山碑》：“可以說是久而久之，暫時的，永不躁動。 ”

一澩永逸 [yī láo yǒng yì]逸： 安逸. 努力工作一次，把事情做好，以後就不能再掙扎了。

有“是的，但很少”的東西。 魯迅：《花邊文學：再討論與再譯》。

時間長了，百年了，一輩子的功夫永遠，百年功夫白勞，徒勞無功，兩倍於南北朝賈思義的《氣閔術》：“這東西長生不老; 花盆是一勞永逸的。 ”

1. 沒有放之四海而皆準的東西。

2.考上大學不是一蹴而就的事情，如果不繼續努力學習，還是不能成為乙個真正有天賦的人。

3、蓋房子的時候，先打好地基再蓋，這樣才能一勞永逸地做，避免日後因地基不穩而發生意外。

4、對於企業文明來說，相對不可能一勞永逸地解決所有問題，更不可能珍惜自己，拒絕改革變革。

5. 任何專案的基礎都必須牢固地建立起來，才能一勞永逸地完成。

6、為了能夠一勞永逸地解決山體滑坡的災難，我們決定搬遷村莊。

7.很少有事情可以一勞永逸地完成，需要付出很多努力才能成功。

8、一勞永逸地解決當地洪澇的唯一辦法就是沿河修築高堤。

9.這個世界上沒有放之四海而皆準的東西，每個人都需要努力工作。

10.我們都應該從過去中吸取教訓，一勞永逸的想法是錯誤的。

11.這個問題不應該這麼拖延，我們必須一勞永逸地想出乙個解決方案。

12.不要以為我們今天的妥協可以一勞永逸地解決問題。

13.被公立機構錄取並不意味著一勞永逸，你必須繼續學習和提高自己。

14.翻新屋頂是一勞永逸地防止漏水的方法。

15. 您還可以設定定時備份，以便一勞永逸地完成備份。

16、如果不去夯根護本，一味搶**，求速利，怎麼可能一勞永逸的好政策？

17.閱讀不是一蹴而就的事情，你必須堅持下去。

18.學習點一點一滴積累，沒有辦法一勞永逸，他一次又一次地來找我討論這個問題。

19.我已經對我的藏書進行了分類和整理，並建立了乙個搜尋目錄，一勞永逸地使用起來非常方便。

20. 沒有一種放之四海而皆準的方法來積累學習要點。

[一勞永逸]組成乙個句子

1.學習關鍵點的積累沒有放之四海而皆準的解決方案。

2、建房時，地基可以一勞永逸地固，以免日後因地基不穩定而發生意外。

3、世上沒有一勞永逸的好東西，需要不斷努力才能得到。

4、為了一勞永逸地解決山體滑坡災害，劉家村決定搬遷村。

5.很少有事情可以一勞永逸地完成，需要付出很多努力才能成功。

6. 任何專案的基礎都必須牢固地建立起來，才能一勞永逸地完成。

7、對於企業文明來說，一勞永逸地解決所有問題相對不可能。

8.每個人都應該活著向舊學習，一勞永逸的想法是錯誤的。

9、李先生說：這個問題不應該這麼拖，我們要想辦法一勞永逸。

10、考上大學後，不是一蹴而就的事情，如果不繼續努力學習，還是不能成為乙個真正有才華的人。

11.顯然，對藏書進行了分類和組織，並建立了搜尋目錄，一勞永逸地使用非常方便。

12.張工，你也可以設定乙個定時備份，這樣你就可以一勞永逸地做到了。

13.不要以為今天的妥協可以一勞永逸地解決問題，你需要更加警惕。

14.翻新屋頂是一勞永逸地防止漏水的方法。

15.考上公務員隊伍並不等於一勞永逸，你要繼續學習和提高自己。

16、如果不去夯根護本，一味搶**，求速利，怎麼可能一勞永逸的好政策？

17、李媽媽說：這件事如果成功了，未必一勞永逸，你要繼續努力。

18.沒有辦法一勞永逸地學習英語，必須循序漸進。

19.閱讀不是一蹴而就的事情，你必須堅持下去。

20.如果想一勞永逸地解決當地的洪水問題，沿河築高堤的唯一方法就是這樣做。

拼音

yī láo yǒng yì

解釋

東漢班谷《鳳彥然山碑》：“可以說是久久不息。那些暫時的，從不躁動的人。 ”

語法

一勞永逸，鏈結; 作為謂語、賓語和定語; 讚美。

例

有“一勞永逸”的詞，但很少有“一勞永逸”的東西。 魯迅：《花邊文學：再討論與再譯》。

同義詞

這是一百個，而且是很長一段時間。

反義詞

徒勞無功，徒勞無功。