網上調查 關於早戀，我們來做吧，還有加分項！

一，它曾經是。

二、初中生4%，高中8%不太認真，大學認真，估計佔30% 三、初中、高中家長和老師對早戀非常牴觸。

第四，我早戀，感覺很好。

第五，如果你是初中生或者高中生，我勸你不要去嘗試，這對學習影響很大，你的目光往往不在書本上，而是在他（她）的座位上，即使停在書上，你的心也飛走了，你的前途太未知了， 未來是無窮無盡的。

一名大學生。 二不算早戀，現在，三不。

當然，四、五有喜有悲，這可不是那麼片面，有好有壞，可以促進學習，也可以延遲學習，就看兩個人的自控能力了，但學習的延遲還是比較多的。

高中二年級。 這並不嚴重，大約20。

當然，他們的態度比反川人更反早戀。

我試過一次，覺得自己被束縛了，失去了以前的自由感，但早戀告訴我，我是乙個不守規矩的浪子。

影響應該是巨大的，特別是來自長輩的學校壓力。 這個想法是不要隨便嘗試，首先要認識到你是否真的需要它，並弄清楚你自己的個性。

我不反對早戀，但兩個人是要有分寸的，這種愛會長久。

每個人都有愛的權利和自由，只要你不耽誤學業，確保一段簡單的戀愛關係，你就不應該反對。

三。 30%。

非常耐受。 是的，這很無聊，但不是現在。

它是有影響力的，但不是決定性的，這取決於人。

初中生。 我班上的學生都是早戀。

我就是其中之一。

早戀的定義，從字面上看，是過早的愛。 戀愛意味著什麼？ 是暗戀嗎？

不，是已經表白的人（情書、直接表白等）。 嚴格來說，只有當男人和女人都向對方表白時，他們才能被稱為愛情。

如果沒有懺悔，就不能叫愛，如果不能叫愛，就不能叫早戀。

只有表白的行為（情書、直接表白等）才能算作愛情，算作愛情後，可以根據教育階段判斷是否是早戀。

一般認為，大學階段前的戀愛屬於所謂的“早戀”。