忍不住笑童年閱讀答案，濕漉漉的童年閱讀答案

1.用自己的話總結故事的主要內容。 （2 分）。

如何提出這樣的問題：

1）確定寫作風格：敘述、說明、討論。

人物是人寫的，重點在於描寫人物的方法，重點不在於事件的程序。 心理、運動、言語等 注意發生了什麼。

3）因果關係。

這個問題的答案：在我七八歲的時候，爸爸請大哥的班主任來我家坐坐，我端麵的時候，心慌意亂，端錯了飯碗，最後被家人批評。

2.如何理解 “媽媽輕聲對我說：'我換了好幾套房子，我得到了四個雞蛋！ 這是什麼意思？ （4 分）。

如何提出這樣的問題：

1）確定是否有修辭手法，如果有，首先使用哪種修辭手法。

3）仔細分析和欣賞人物之間的關係。

這個問題的答案：“溫柔地”看到母親害怕老師會聽到，她不好意思知道家裡很窮;

我怕孩子貪心，就輕聲說;

當時，貧困普遍存在;

它顯示了人們的簡單。 （性格品質。 ）

3.文中新增的文字精彩紛呈，請欣賞奇觀。 （4 分）。

第四個自然段落中的“硬”字。 ）

寫人物時，體驗是把握人物的情緒、心理、品質、地位、性格、身份、氣質。

1）釋義：原意堅定。在文字中，它指的是（帶入句子，上下文含義。 父親非常堅決地邀請了大哥的班主任。

2）表現父親的堅決和老師的緊迫感。

3）我能看到父親的善良和善良。

4. 可以刪除該條的第二個自然段落嗎？ 為什麼？ （3 分）。

這些段落的作用。

內容角色：所寫的內容。 這一段寫道，我的家庭貧窮而簡單。

結構作用：作為伏筆。

問題的開篇就引出以下總結，以上總結全文，促進劇情發展。

連線上乙個和下乙個，指出中心，深化主題，渲染氣氛，為後面鋪路。

對比，說明原因，解釋背景，令人回味，襯托人物的情緒。

發人深省，懸疑迭起，前後後，開始與結束。

中心或思想和感受：表現出對那個時代的懷舊之情。

- Paipai**論壇尋找答案。

回答或閱讀。

1.憂鬱。 為了獲得上學的機會，我經歷了很多艱辛。

2、再下雨時看到灰濛濛的天空，我不再羨慕難過，更不用流淚了，我很難像其他孩子一樣正常上學; 時光荏苒，實現了上學的夢想，改變了農村女孩的命運。

3、他們讓我更加珍惜學習和學習的機會，這也是我考上大學的原因，也為媽媽去北京為我打工鋪平了道路，我分擔了家庭的重擔。

4、珍惜學習機會，努力工作; 勤奮、懂事、體貼家庭。

5、賣草解決弟弟的學費和生活費。

6.感受到農村兒童接受教育的困難; 我感謝我的家人對我的愛和奉獻。

一家人嚴格分開花錢，今天奶奶買菜做飯，明天就是爺爺了。 到了爺爺做飯的時候，他吃得很好。 另一方面，奶奶總是買最好的肉。

茶葉和糖也是分開的，但是茶葉是用茶壺煮的，這時候爺爺會慌亂的說：“慢點，讓我看看，你放了多少茶葉？ ”

他仔細地數了數茶葉，然後說：“你的茶葉比我的多一點，我的茶葉更大，所以我想放少一點！ ”

他還特別注意祖母倒進兩個碗裡的茶的顏色和強度，以及需要仔細檢查的茶量。

最後一杯給你，對吧？ 奶奶一邊倒茶一邊說。 爺爺說：“好！ ”

聖像前的燈油也被買了。 一起生活了50年，我們走到了這一步！

看著爺爺的所作所為，我感到好笑和厭惡，而奶奶只覺得荒謬。