初中小學數學不好怎麼辦

發布 教育 2024-07-17
12個回答
  1. 匿名使用者2024-02-12

    小學數學不是太重要,就是讓你掌握一些基本的演算法,只要多練習,這樣你的算術能力就能輕鬆學會。

    而初中會學一些難,但也不會太難,高中才知道數學是很難的,不知道你有沒有記筆記的習慣,但我覺得筆記是提高成績的好方法,如果你的老師多講課,他就會在課堂上記下來, 多看,但別忘了做題,練習還是最有用的。

    初中的時候還好,但是我沒有做任何題目,雖然我能很好地理解,但過了很久,我慢慢忘記了。

    初中幾何題要熟悉它的套路,只需幾種證明,記住定理,多做題,但一定要保證你能聽懂老師說的話,而且一定要聽懂,而且只要你在代數上小心,不要犯一些計算錯誤, 它應該很容易學習。

  2. 匿名使用者2024-02-11

    沒關係,一開始就不要害怕數學。 當時我數學不擅長,但我寫了一本問題書,整理了平時作業中不知道的問題,甚至是我不小心做錯的問題。 這份工作看似麻煩,其實很簡單,只要你願意堅持,只要你有吃苦的毅力,願意付出比別人多。

    奏效了,我用了半個學期,初中二年級期末考試數學考了滿分。 嘿,這都是經驗,試試吧

  3. 匿名使用者2024-02-10

    初中的數學和小學不一樣,主要講的是函式和圖證明,和以前的基礎關係不大。 因此,你不應該失去信心,只要在課堂上好好聽,在業餘時間多做練習,相信你很快就能趕上別人。

  4. 匿名使用者2024-02-09

    閱讀教科書,做練習,......這不僅要吃苦,還要吃......

  5. 匿名使用者2024-02-08

    如果真的能吃苦,聽課講,初中數學不難,吃不了多,就別想那麼辛苦了。 最重要的是在課堂上聽講課,穩紮穩打,年輕人。

  6. 匿名使用者2024-02-07

    就我個人而言,我認為初中數學與初中數學沒有太大關係。 只要你在初中的三年裡認真對待,腳踏實地地完成每道題,把每道題都理解透徹,到你參加高考的時候,就不會有大問題了!

  7. 匿名使用者2024-02-06

    小學成績好不代表初中成績好,如果是數學,多問題,多做題,不懂就不要鑽研,否則會吃大虧。 雖然我不是真的支援“問題之海”,但它仍然有效!

  8. 匿名使用者2024-02-05

    複習小學知識,如果不打基礎,就很難學。

  9. 匿名使用者2024-02-04

    這是關於智商的,你不必強迫它。

  10. 匿名使用者2024-02-03

    數學是一門課後科目,需要反覆練習,對於二年級數學不好的學生,可以嘗試以下方法補救。

    首先,要注意數學的學習。 在學習過程中,認真聽講課,做好筆記。 如果講課不是很懂,也可以去老局找相關資料學習。

    二是掌握基礎知識。 數學的基礎知識非常重要,例如數字的大小,大小比較,加減法的公式,數字的分解等。 如果你沒有把基礎知識掌握好,會影響你以後的學習,所以你可以多做基礎題,打下堅實的基礎。

    第三,創造性地學習。 數學的學習不僅要死記硬背,更重要的是要掌握思想的運用。 在做題時,你可以嘗試多種方法來培養你的創造性思維,提高你的解決問題的能力。

    最後,尋找科學的學習方法。 每個人的學習方法都不一樣,所以建議大家可以在網上找到自己的學習方法和學習資料。 你也可以在學習中逐漸發現自己的學習方法,比如畫畫、玩遊戲等,幫助自己吸收知識。

    總之,數學需要反覆練習和堅持才能取得好成績。 我們要主動找對路,找對路,創造自己的學習方法和方法,在學習過程中不斷提高自己的學習能力和自信心。 <>

  11. 匿名使用者2024-02-02

    初中數學成績差是中小學生常見的情況之一,我們通常可以採取適當的措施來幫助提高學習成績的進步,例如:根據學習情況進行分析和規定,找導師補課,課前提前預習,課後及時複習, 掌握教科書知識和公式內容等。

    1.找導師補課。

    一般孩子剛上初中,初中二年級的數學開始變得比較難,所以很多學生適應不了,成績瞬間下降。

    2、在家長陪同下一起學習。

    孩子的情緒要照顧好,數學成績差,孩子也很焦慮,所以,仔細溝通,家長利用自己的優勢,和孩子一起學習,慢慢發現孩子的數學成績也會提高。

    3.注意計算。

    數學中的計算學習就像中文中的識字學習,這是最基本的。 文盲,中文閱讀差,算術差,數學也不擅長學習。 此外,良好的計算將對孩子的數學學習有很大的幫助。

    新教科書不太重視計算,練習量也比較少,導致現在孩子的計算能力與以前的孩子有一定的差距。 家長可以讓孩子每天做2分鐘的口語算術。 剛開始,2分鐘只能數20次,但是之後,你會發現孩子會越來越快,準確率也會越來越高。

    1.課前仔細預習 預習的目的是為了能夠更好的聽老師講課,通過預習,掌握程度應該達到80% 聽老師講課,在預習中回答你不懂的問題來回答這類問題 預習還可以提高聽課的整體效率 具體的預習方法: 完成書中的問題,畫出知識點,整個過程持續約15-20分鐘 如果時間允許,也可以完成工作簿

    2.在數學課上把學練結合起來 在數學課上,只聽是沒有用的 當老師讓學生去黑板上做算數時,他們也要在草稿紙上練習 如果遇到不懂的問題,一定要提出來,忍不住要求解 否則, 考試中遇到類似題目時,聽老師講課時,一定要全神貫注,注意細節,否則“蟻丘千里堤壩就毀了”。

    3、課後及時複習 寫完作業後,整理一下當天老師講課的內容,就可以適當地做25分鐘左右的課外題 你可以根據自己的需求選擇適合自己的課外課外書籍,課外題的課外內容大概就是今天的課

  12. 匿名使用者2024-02-01

    總結。 親吻,我帶著答案回來了<>

    對於一、二年級數學基礎較差的學生,可以從以下幾個方面開始提高:1複習和鞏固基礎知識,從整數、分數、小數、運算符號、基本圖形等最基本的知識點入手,進行複習和實踐,從而全面掌握。

    這是立體基礎的關鍵。 2.做更多的練習和做問題是鞏固知識的最佳方式。

    你可以從最簡單的問題開始,積累經驗和直覺。 3.注重基本算術能力,加強算術能力的訓練,做好加減乘除的口語算術練習,提高認算能力和算術能力。

    4.圖文記憶和練習的重點是記憶和掌握各種基本人物的名稱、性質和繪畫方法,並通過繪畫練習加深印象。

    如果你在一年級和二年級的數學不好怎麼辦。

    你好。 親吻,我帶著答案回來了<>

    對於一、二年級數學基礎較差的學生,可以從以下幾個方面開始提高:1複習和鞏固基礎知識,從整數、分數、小數、運算符號、基本圖形等最基本的知識點入手,進行複習和實踐,從而全面掌握。

    這是立體基礎的關鍵。 2.做更多的練習和做問題是鞏固知識的最佳方式。

    你可以從最簡單的問題開始,積累經驗和直覺。 3.注意圓伏特的基本算術能力,加強算術和占卜計算能力的訓練,做好加減乘除的口語算術練習,提高認算能力。

    4.圖文記憶與練習的重點是記憶和掌握各種基本人物的名稱、性質和繪畫方法,並通過繪畫和練習加深印象。

    5.了解解決問題的思路不要急於解決問題,了解每一步的思路,找出自己的知識盲點。 6.

    注意數學的循序漸進的積累,每個知識點都要練得熟練,才能進入下乙個知識點。 7.為了避免知識漏洞,在遇到鄭曉不知道的知識時,要立即檢查空白,填補空白,避免出現大的知識漏洞。

    堅持基礎練習,循序漸進地學習,你的數學水平一定會提高。

    現在我數學考了85分左右,下半年就上三年級了,你對數學輔導之類的有什麼建議嗎?

    對於小學三年級數學成績在85分左右的學生,可以從以下幾個方面進行輔導: 1繼續鞏固加減、乘除四運算,提高算術計算速度和精度。

    多做口語算術和練習,背誦乘法表。 2.重點了解小數、加減乘,以及小數和分數之間的轉換。

    這是小學高年級的重點。 3.了解如何轉換長度、重量、時間和體積等單位,並做更多練習以在不同單位之間進行轉換。

    4.學習基本的替代方法解決問題,使用簡單的公式進行計算。

    學習奧林匹克數學不是更好嗎?

    是的,親吻。

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17個回答2024-07-17

同學們,希望大家能加強個人的理解能力,數學是一門理解學科,公式之類的東西需要被理解,而不是死記硬背,哪裡你薄弱,就多做一點這方面的題目,總是針對你幫助你理解。 希望我能幫到你......

19個回答2024-07-17

如果我的孩子數學不好,我該怎麼辦? 孩子數學不擅長,往往把注意力集中在兩個問題上,第乙個是加減乘除的邏輯關係,沒有弄清楚。 二是乘法公式表,他記不清,導致他在後面的應用中無法使用乘法公式表。

15個回答2024-07-17

首先,從頭到尾把基礎知識點一遍一遍,找出漏洞,然後補上。 >>>More

16個回答2024-07-17

1.更小心(觀察特殊情況),更深入(了解問題中的常見測試點),更熟練。 >>>More

23個回答2024-07-17

你的情況和我差不多 我也呆在一年級 現在初三 我以為以前都學過一遍了,上這門課也沒問題 我剛上前幾天 可以說是女中女中女主 但是我和同學們熟識了,開始了玩 但現在我又開始努力學習了 因為我為爸爸感到難過,也為自己感到難過 為自己想象你的未來 也許這個時候你會覺得很傷心 你會覺得時間過得真快 這就是你學習的動力 讓你的心平靜下來 不要去想任何雜事 不在乎你的學習成績 只要努力工作 你不想要現在寫作業 只要你每天寫一道題,也是你努力的結果 忘記過去,重新開始 父親看到的每乙個小小的進步 你記住了,不管