談談你總是寫錯哪個漢字？

飾品，右半邊以前已經寫過布料了。

崇拜，我一直認為後半部分是三橫的。

膩。。。。。。右邊總是有撇去的，我知道沒有這樣的筆，但是當我在那裡寫字時，我自然會把它畫下來......

就這個“肺”字，他的右邊不是“城市”字，而是垂直到盡頭，我的天啊，我一直都是這樣寫的，我改不掉。

我經常把“尷尬”的左邊寫成“九”，其實應該少一點“你”這個詞。 在左邊寫“九”會很尷尬。

我一直很迷茫，寫成孟，但我還是覺得對，同學們告訴我，我和他辯論，我尷尬死了。

周“性格”的上半部分是“土”，而不是“石”，我真的犯了很多年的錯誤，無法改回來。

現在我知道，在“黃”字中間是“由”字，不是“天”字，從小學寫到高中，連誰都沒發現我的天。

今天老師說，“考”的下半部分是“熟練”的右半部分，所以要先寫橫，再豎彎鉤，看來一直都是錯的。

我總是寫錯的，真的不是那些難得難得的字，也不是那些容易混淆的字，而是感冒的“毛”，冒險的“毛”，我總是把它寫成一天。

我經常自己寫，總是一頭霧水，明明很好區分這兩個詞，我一度懷疑自己腦子有問題。

我感覺像，未來這個不成文的字真的讓我一頭霧水，我經常寫到結尾，我真的想不通這兩個字，沒辦法，現在不對了。

寫錯漢字的後果有很多，比如：大家都不知道你寫的是什麼，你無法表達自己的想法，你會惹人發笑，大家可能會誤解和想象一些不好的事情，比如：小明把雨傘寫成自己的生命，有一天下雨的時候他沒有帶傘， 並給母親寫了一張紙條：

媽媽，我沒有奪走我的生命，快點送去。

最近，我打算和朋友一起做管道疏浚工作，於是就讓朋友做了一些小廣告，貼在巷子裡和電線桿上，誰知道效果很好，客戶接二連三地繼續，但都是半夜來敲門的， 他們一進來，就說：拜託，拜託。扔下一摞錢說xx部門xx人走了，有一天看到門口電線桿上的廣告，恍然大悟，疏通了官道，馬上就生效了。

後果是可怕的。

有廠家把烏魯木齊寫成“鳥”潤姆齊，被客戶認為不關心，不值得合作，失去了乙個大客戶。

當我年輕的時候，我和你有同樣的問題，但當我長大時，它就消失了。 估計有以下幾點：

1.心態太急躁，總想快點寫完，心裡卻不平靜。

2.要麼你終於成功地解決了乙個難題，你太興奮了，你仍然不平靜。

3.習慣問題。

4.沒當回事，態度有問題。

建 議 1安靜地做功課，不要匆忙或不耐煩。

2.找乙個好的環境。

3.練書法，看植物，看山，靜心也沒關係。

4.相信你可以自己做（不要總是認為你會打錯字，忽略它，淡化它，簡化它）。

那一次，我在寫乙個字時犯了乙個錯誤。

從五年級開始，我就很少打錯字了。 然而，我在寫這篇文章時粗心大意，開了乙個大玩笑。

有一次，我在書房裡寫一篇文章。 這次作文題目很簡單，但花了些功夫才把這篇煩人的作文寫完，粗略看了幾眼，就很滿意，就把題目交給了媽媽，頭也不回地去看電視了。

當我看到電視上精彩的部分時，媽媽突然把我叫了過來，看到我來了，她站起來，指著乙個字對我說：“看清楚了，這個字應該怎麼寫？“哎呀！

直到那時我才意識到，“一場災難”的“災難”被我寫成了“但是”！真是粗心大意。 媽媽批評了我，然後對我說：

你沒看到錯別字和遺漏的危險嗎？如果醫生想截肢食指，而醫生將“食指孔”寫成“十指”，那麼病人的十個手指都會被截肢。 聽完這句話後，我意識到錯別字是如此有害。

在課堂上，還是有很多人打錯別字的。 因此，我們必須仔細檢查，避免寫錯，並注意我們周圍的錯別字。

錯別字，顧名思義，是指錯別字和錯別字。 主觀原因是我不注意，我不會看書，也不會查字典，我不會寫字典，也不會查字典，我粗心大意，我馬虎。

錯別字既有主觀原因，也有客觀原因。

主觀。 主要是因為很多人認為寫漢字對個人來說是一件小事，筆畫多少也沒關係，只要你或別人能懂得怎麼寫就行; 或者有些人對某些單詞的結構和寫作沒有很好的把握，當然，有時他們可以寫某個單詞，但他們寫錯了。 比如，有人把“吳”的部首“彡”寫成“哥”，把“蟲”寫成“豸蟲”，或者把“毅力”寫成“毅力”等等。

有些人，尤其是個別商店的經營者，為了方便起見，寫了不標準的簡化或錯別字。 例如，有人將“酒”寫成“酒”，將“餅乾”寫成“幹”，將“餐廳”寫成“大廳”的情況並不少見。 為了讓消費者對自己的產品產生更深的衝擊，一些商家故意寫錯別字，比如“咳咳不能耽誤”、“無聲的蚊子”、“向墨白鞠躬”。

目的。 就是漢字本身就屬於表意文字，很多漢字的筆畫比較多，所以漢字難記難寫，與拼音字元相比，漢字的錯誤率相當高; 此外，漢語中的同音字和近音詞太多，如“嘻”和“嬉”、“辯論”和“區分”、“鐘聲”和“罄”; “必須”和“必要”，“事故”和“複雜”，“權利”和“權力”，“檢查”和“檢查”，以及“詳細”和“詳細”等，一不小心就容易犯錯誤或混淆。 要了解錯別字，就需要知道錯別字一般是怎麼錯的，即所謂的“羊毛出羊”，錯別字的原因如下：

1） 虛假陳述。

例如：放鬆 - 錯誤地“放鬆”; 塗鴉 - 錯誤地製作了“雜草”; 侏儒 - 錯誤地“侏儒”; 籃球場——誤做成“藍球場”;

2）聲音接近導致錯誤。

例如：大綱——誤做“大綱”; 國籍 - 錯誤地稱為“國籍”; 重疊 – 錯誤地“重疊”; 流動是無止境的——錯誤地“通過流動”; 無助 - 錯誤地做了“悲傷”; 疲憊和釣魚——錯誤地做“疲憊和釣魚”;

3）公義接近錯誤。

例如：善於——誤以為是“好”; 掠奪 - 錯誤地進行“撇脂”; 鴿子佔喜鵲的巢——誤寫為“鴿子佔巢”; 針骨的積累和破壞 - 錯誤地做了“骨骼的積累和破壞”; 又高又遠——被錯誤地寫成“又高又遠”。

4）聲音和形狀彼此接近。

例如：不耐煩 - 錯誤地“不耐煩”; 貪婪——錯誤地做“貪婪”; 九雲之外——誤做“九雲外”。

5）聲音、形狀和含義幾乎不正確。

例如：摩擦——被誤認為是“摩擦”。