我最喜歡葉子手抄報紙的特點和功能

最喜歡的樹葉手抄報紙特點及功能：

1.特點：另一種可以流通、檢視和張貼的報紙形式，主題鮮明，版面新穎美觀。

2、功能：可以讓學生提高動手製作能力，讓主題公開傳播。 孩子們可以走進大自然，收集落下的枯枝和樹葉，通過觀察樹葉的質地、顏色和大小來感受生活的美好。

秋葉手抄報紙

一年級的孩子們發揮想象力，把樹葉當畫紙，用靈巧的小手拼圖、貼畫、加畫，在葉子上畫出生動有趣的樹葉貼圖，把它們變成可愛的毛毛蟲。

聰明的小狐狸、可愛的小老鼠、嬉戲的金魚、跳舞的女孩，還有童趣的樹葉貼紙作品，讓孩子們盡情演繹秋天的童話故事。

秋天的樹葉在三年級學生手中變成了手抄的報紙。 溫暖的秋葉從筆尖跳到紙上，“落紅不是一件無情的事情，變成春天的泥。

更多的花卉保護。 再加上屬於秋天的獨特詩句，秋天的樹葉彷彿被賦予了神奇的魔力，經過學生們的辛勤努力，每一幅畫都充滿了魅力。

我喜歡家鄉的梧桐葉，它是我們城市最常見的一種葉子，我覺得它很漂亮，我喜歡梧桐葉，因為它很有活力，它讓我在失望時重新點燃那種樂觀和向上的信心。

當我去鄉下時，我會翻開地上的落葉，仔細尋找樹上的葉子，看看能不能找到昆蟲界最聰明的獵人，螳螂。 纖細而長的綠色身體，一對大。

葉子的手抄報紙可以突出葉子的作用，其特點是對葉子的描述可以更加生動。

1.母樹她有很多孩子——葉子。

2.春天來了，葉子從媽媽的懷裡出來了。 一出來，就聽到了鳥兒優美的歌聲，葉紫轉頭一看，原來華華姐姐在化妝的彎處假裝自己。 “啊，世界是美麗的！

葉紫忍不住這麼想。 母樹捧著葉子，輕輕地搖晃著它們，唱著搖籃曲。

3.春天過去了，夏天來了。 葉子喝著甜雨，呼吸著新鮮的空氣，慢慢長大。 一陣溫暖而溫柔的風吹來，葉子感覺很舒服，所以它們忍不住跳舞。

這只鳥看到葉子非常高興，它用它美妙的歌聲陪伴著它們。 葉子周圍的同伴們被這種歡快的氣氛所感染，加入了舞蹈。 陪伴他們的鳥兒越來越多，就連華華姐和草哥也參與其中。

歡快的笑聲和優美的歌聲在樹林中迴盪。 路過的動物們停下腳步，驚呼道：“多麼美妙的歌舞表演啊！

當葉子聽時，它們跳得越多，樹林就越熱鬧。 大山爺爺見狀，高興地說：“有你，樹林真熱鬧！

4.夏天過得很快，秋天來了。 天氣漸漸變得乾燥，葉芙皓口渴了，葉紫對媽媽說：“媽，我們搬到乙個潮濕的地方住吧，好嗎？

孩子，這是我們的家。 我不想離開這裡，所以我們先不離開，好嗎？ “葉紫是個聽話的好孩子，之後，葉紫沒有喊著要走，只是勉強熬過了乙個秋天。

5、冬天終於來了，大地冰雪覆蓋，刺骨的寒風吹起雪花，樹葉又冷又渴。 葉紫對媽媽說：“我想去乙個溫暖的地方。

這是我們的家，冬天過得很快，春天就會到來。 別走，孩子。 “對不起，媽媽，我得走了” “好了，我們走吧，孩子，我讓風帶你走，聽媽媽的話，等你找到溫暖的地方就停下來。”

6、樹葉在路上滿是希望，飛了很久，樹葉一直沒有找到溫暖的地方，反而越來越冷。 葉紫思念母親，於是問風：“你能送我回去埋山嗎？

風說：“我不能，因為我只朝乙個方向飛。 葉子傷心地哭了。

就在這時，乙個蒼老的聲音傳來：“小傢伙，小傢伙，到我懷裡來吧！ 你不會孤單！

原來是地球爺爺在說話。 葉紫毫不猶豫地投入了大地爺爺的懷抱。

7.在大地爺爺的幫助下，葉紫和他的同伴們回到了母親的身邊。 葉紫在想：媽，以前你替我付錢，現在輪到我替你付錢了。

既然都是“葉子”，那就來點個人的東西吧，找一片漂亮的葉子，晾乾，貼在上面。

一片片紅葉轉動 它嘆息告別了這段感情 一片片紅葉轉動 回首告別了苦澀的愛情 愛情就像秋天的楓葉 無法再次點燃 激情就像秋天的楓葉 凝聚的美麗卻苦澀的短 紅葉片轉動 它嘆息告別了這段感情 紅葉片轉了 回首，告別了苦澀的愛情 愛情就像秋天的楓葉無法再點燃 愛情就像秋天的楓葉 凝結美麗卻苦澀的短 一片片的葉子隨著夢境飄走了 相視一番，默默哭泣 一片片的葉子承載著我一生的摯愛 一次又一次的漂流 夢想更遠了 遠方的夕陽陪伴著你，此刻的歸來 心中的愛之火如何才能重新燃起 遙遠的夕陽承載著愛我的生命，秋風帶走了夢想的碎片。