尋找經典邏輯故事 講故事的邏輯

畢達哥拉斯和他的學生的訴訟。

這個故事只有乙個基本元素：跌宕起伏。

故事模板：SCQA

情況。

衝突。

問題。

answer

這個模板的邏輯是什麼？

不需要證實的事實和現象，獲得讀者的信任。

寫下你發現的問題，或者隱患。 如果沒有問題或隱患，機會也會存在。 關鍵是有起有落。

金字塔的尖頂。

其中，第二步的衝突最為重要。

三種型別的衝突：

首先是恢復原狀（解決出現的不利情況）。

二是防範隱患（消除已經出現的隱患）。

三是追求理想（補缺，實現理想）。

SCQA 排序。

首先，直奔主題 ASC：答案、情況、衝突。

其次，順其自然 SCQA：情境、衝突、問題、答案。

第三種型別是 CSA 前的衝突：衝突、情況、答案。

故事1：愛爾蘭作家蕭伯納獨自坐在聚會上，思考自己的想法。

乙個富有的美國男人很好奇，他走過來對他說：“蕭伯納先生，我想給你一塊錢，問問你在想什麼？” ”

蕭伯納抬頭瞥了一眼富人，想了一會兒，說：“我認為不值一美元。 ”

財主更是好奇了，問道：“那麼，你到底在想什麼？ ”

蕭伯納笑著說：“我想到的就是你！ ”

故事到此結束......蕭伯納的思維過程，如果用邏輯語言來概括的話，就是：我認為不值一美元的東西; 那個有錢人就是我所想的; 所以，那個有錢人不值一美元。 蕭伯納的思維過程，就思維形式而言，是乙個由三個陳述組成的推論，沒有這三個陳述，推論就不可能存在。

無可爭辯的是，心靈只屬於人類。 即使是最受寵愛的猿猴、海豚等，也無法擁有思考的屬性，因為思考是通過語言聯絡在一起的，沒有語言和文字的動物是沒有思考的。 邏輯、思維形式和語言形式是密不可分的，理解這一點將有助於我們提高邏輯思維能力。

傳說在古代，有乙個暴虐的國王，曾經抓住乙個反對他的人，不得不將他處死。 國王雖然想處死對手，但表面上卻裝作仁慈：“讓上帝來決定這個可憐人的命運，我會允許他在行刑前說一句話，如果他說實話，他將被刀斬首; 如果他說謊，那麼他將被絞死; 只有當他的話使我沉默時，上帝的旨意才讓我原諒他。

在國王冠冕堂皇的話語背後，是他的一廂情願; 雖然是你說的，但真假由我來決定，所以是砍還是絞不是我說的。 想想看，對方該怎麼說才能保住性命？ 也許你能想出來，如果你不能，我告訴你，反對者說：

我會被絞死的。 我們用邏輯推理的知識來分析這句話。 如果國王判斷這句話是正確的，那麼根據國王的規則，對手應該被斬首。

然而，恰恰相反，他“將被絞死”，所以很明顯，他不能被認為是真相。 如果發現國王是謊言，那麼對手就會按照說謊的規則被絞死，但對手卻在說他被“絞死”，這說明他的話是真的。 因此，反對者的話不能被定性為虛假。

由於國王無法為自己辯解，為了挽回自己的面子，他不得不放過對手。 在談到邏輯推理的重要性時，你可以用這樣的例子，學生會覺得有趣，增加他們對邏輯推理的興趣，這對學習好邏輯推理很有幫助。

多不一定好，我說乙個，如果你覺得好，就收集它。 有幾十隻壁虎在相距約兩公尺的兩堵牆上跳來跳去，突然其中乙隻壁虎不小心掉了下來，然後其他壁虎也紛紛倒下，問為什麼？ 答：

因為乙隻壁虎摔倒了，其他壁虎都幸災樂禍地鼓掌，試想一下，壁虎舉起兩隻前手鼓掌，那麼它只有兩隻後腳怎麼可能穩住呢？ 於是其他壁虎也掉了下來。