中小學教師的道德和作風包括哪些內容？

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。 全面貫徹落實國家教育政策。

忠於人民教育事業，有抱負，對工作高度負責，勤奮、認真，願意為他人服務，樂於奉獻。 認真備課，認真批改作業，認真輔導學生。

關愛所有學生，尊重學生人格，平等公正地對待學生。 對學生嚴格和友善，對學生做乙個好老師和樂於助人的朋友。 保障學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

不得諷刺、諷刺、歧視學生，不得體罰或掩飾對學生的體罰。

知榮恥，嚴於律己，以身作則。 衣著整潔得體，說話健康，舉止文明禮貌。 謙虛謹慎，團隊合作。 平等對待父母，認真聽取意見和建議，不要用粗魯的言行對待父母。

樹立終身學習理念，恪守師資培養體系，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育理念，完善知識結構，潛心於教育教學的研究，不斷提高教育人的能力水平。

確切地說，教師道德應該是教師的公共道德，是教師為了維護社會公共利益而應遵守的社會公共道德。

教師道德的構成包括：

教師的道德認知、教師的道德感受、教師的道德意志、教師的道德信念、教師的道德行為、教師的道德習慣。

根據2008年版《中小學教師職業道德守則》，教師的職業操守包括：

1、愛國守法。

第二，愛心和奉獻精神。

3.關愛學生。

4.教人育人。

第五，做老師。

6.終身學習。

教師道德是指教師的公共道德，是教師為維護公共利益而應當遵守的社會公共道德。 它包括教師的道德認知、教師的道德情感、教師的道德意志、教師的道德信念、教師的道德行為和教師的道德習慣。

中小學教師職業道德守則：

1、愛國守法。 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。 全面貫徹落實國家教育方針，認真遵守教育法律法規，依法履行教師的義務和權利。 決不能有違背黨和國家方針政策的言行。

第二，愛心和奉獻精神。 忠於人民教育事業，有抱負，勤奮敬業，樂於服務他人，樂於奉獻。 對工作高度負責，認真準備上課，認真批改作業，認真輔導學生。 決不能敷衍了事。

3.關愛學生。 關愛所有學生，尊重學生人格，平等公正地對待學生。 對學生嚴格和友善，對學生做乙個好老師和樂於助人的朋友。

保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。 不得諷刺、諷刺、歧視學生，不得體罰或掩飾對學生的體罰。

4.教人育人。 遵循教育規律，實施素質教育。 聽從好的誘惑，孜孜不倦地教人，按學生的本才有教。培養學生品行良好，激發學生創新精神，促進學生全面發展。 對學生的評估不僅僅基於成績。

第五，做老師。 堅持高尚情操，知榮恥，嚴於律己，以身作則。 穿著得體，說話得體，舉止得體。

關愛集體，團結協作，尊重同事，尊重父母。 作風端正，誠實正直。 有意識地抵制有償輔導，不利用職務謀取私利。

這是每個老師都必須有的感慨。