我看了《奔跑的女孩》後有感觸，讀完《奔跑的女孩》後也有了感觸。

我的暑假伴隨著書籍。 當我媽媽把《逃亡的女孩》一書給我時，我無法說出我有多快樂。

這部《奔跑的女孩》描繪了體育學校的學生為了自己的目標而奮鬥的故事，主人公“駱駝”思通與前世的雙胞胎“貓”有著深厚的友誼，他們在體育學校成績優異。 在困難面前勇敢前行，雖然最後駱駝放棄了體育學校，但她將永遠記得她的好朋友貓。

整本書就像一本日記，記錄著同學們的生活，讓我感受到了同齡人的快樂和痛苦。 彷彿每一篇文章都是心靈的一扇窗戶，讓我佩服駱駝和貓的友情，他們在一起，像乙個堅強的後盾，但他們和我們一樣，他們有自己的偶像、煩惱、恥辱，但他們不屈不撓、樂觀的態度讓生活變得美好。

時光荏苒，駱駝是奔向希望的女孩，她的遺憾是她和貓咪都去不了省體育學校。 穿上那件漂亮的校服，或許人生該有些遺憾。 這些遺憾將使駱駝朝著他的目標前進。

在生活中，生活就像一出帶有字母的隱藏劇，但如果你有乙個目標去努力工作，你就能成功！

希望駱駝的夢想能成真！ 弗蘭克。

終於，我終於看完了《奔跑的女孩》這本書，雖然整本書很單薄，很簡單，但我也讀了，感受到了。 讓我為那些沒有讀過這本書的人告訴你這個故事的內容！

這是另乙個與普通學校截然不同的環境。 角色是：司童（駱駝）、劉子培（貓）、俞老師（魚）。

駱駝想學體操，但駱駝已經“老”了。 一般來說，你四五歲才開始修行，一旦超過年齡，就沒有希望了。 有一次，李師傅在做饅頭時，忘了放鹼，饅頭變黃了。

吃得太難了，駱駝咬了兩口就扔掉了。 萬校長和李師傅在一堂課上吃了兩個饅頭，也對每一粒糧食的辛勤付出都讚不絕口。後來，這只貓進入了省立體育學校。

駱駝們也去了其他學校，但隔離無法阻止友誼，他們仍然經常寫信。 故事的其餘部分太精彩了，我就不一一介紹，等大家仔細閱讀。

我剛讀完這本書，並沒有從中學到太多東西。 但是當我再次檢視內容時，我意識到這很漂亮。 由有夢想的人寫。

夢想是什麼？ 書中的夢境是駱駝想學體操的願望; 夢想是駱駝奔跑時奪冠的願望; 夢想是每個人的童年理想; 夢想也是每個人實現理想的動力。 每個人都有美好的夢想，但每個人的夢想都不一樣，每個人都要堅持、奮鬥、為自己的夢想而努力。

為了實現這些夢想，我們也必須為實現更高更遠的夢想而不懈努力。

跑步的女孩作文 800 字。

在崎嶇不平的道路上可以看到驢子的耐力，在艱辛的生活中可以看到友誼的忠誠。 這句話是公尺南德說的，也是我看完《奔跑的女孩》後的真實感受。 《跑步女孩》這本書主要講述了兩個熱愛跑步的女孩之間的深厚友誼，以及她們如何實現自己的夢想'過程。

書中有很多兩個女孩互相幫助的參考資料。 我也有過這樣的經歷。 我的好朋友叫塗佳麗，成績很好。

我們倆天天像牛皮糖一樣粘在一起，形影不離，是一對讓人羨慕的好朋友。 有一次，我的數學成績不及格，我非常沮喪，不知道如何向父母解釋。 下課後，塗佳麗跑到我面前，熱情地對我說

周子軒，你放心，我會幫你的！ “這真的是乙個好朋友，你知道我最需要什麼。

她非常徹底地解釋了這個話題：一會兒畫畫，一會兒舉例，一會兒讓我做......直到太陽下山，我們才回家。 我們邊走邊，她幫我總結。

看著她嚴肅的臉龐，我非常感動，彷彿一股暖流流進了我的心裡。 我很幸運，我有這樣的好朋友。 當然，友情需要付出彼此，乙個人單方面付出是不夠的，友情需要兩個人付出才能得到回報，才能獲得友情。

記得有一次在體育課上跑步，塗佳麗不小心被一塊石頭絆倒摔倒了，膝蓋被磨破了，疼得淚流滿面。 看到她痛苦的樣子，我毫不猶豫地跑過去扶她進去，小心翼翼地為她清洗傷口，不停地安慰她，盡我所能讓她開心。 這幾天，我堅持幫她上下樓梯。

傷口痊癒後，塗佳麗對我非常感激，經常提起這件事，每次她要對我說“謝謝”時，我總是對她說：“朋友之間不用謝”。 時間就像一支箭，太陽和月亮就像一架梭子。

轉眼間，五年過去了，我和屠佳麗在一起已經五年了。

這五年，我們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，經歷過各種風風雨雨，但我們並不害怕，因為我們身邊一直有乙個真正的朋友支援我們; 因為我一直有乙個真正的朋友在我身邊。

再過一年，我們將分道揚鑣。 也許，我們不會在同一所學校，但我們的心是緊密相連的。 正如書中所說，“我們是前世的雙胞胎！ ”