如果你想讓你的孩子在3歲之前自由發言，溝通秘訣是什麼？

平時多和孩子交流，引導孩子說話，讓孩子多讀書有聲繪本，尊重孩子的想法，多要有耐心，不要說得太複雜，多帶孩子出去玩，和同齡的孩子一起玩，讓孩子暢所欲言。

三歲前，孩子是孩子積累語言、鍛鍊口語能力的重要課。 溝通技巧：1

與您的孩子溝通。 當你與孩子交流時，你的孩子會吸收和模仿父母所說的話。 2.

等待你的孩子回應。 父母應該耐心地傾聽孩子的話，然後才能培養孩子說話的信心。 3.

在同一頻道上與您的孩子交談。 只有當父母和孩子在同乙個頻道上交談時，他們才會有共同的話題。

你需要多和孩子溝通，引導孩子說話。 但這些話不應該太複雜，讓寶寶看不懂，你要對孩子有耐心。

要傾聽孩子的語言，同時根據孩子的情況，找一些自己比較感興趣的話題進行交流，也要尊重孩子的想法，這樣才能和他們暢所欲言，和他們成為好朋友。

自閉症兒童語言訓練的想法。

1.自閉症兒童的語言訓練應與知覺運動訓練同時進行，充分的體力活動有利於語言的發生和發展。 特別是對於自閉症兒童來說，大肌肉和小肌肉的發育越好，手眼協調能力越好，尤其是小手指肌肉，對舌頭、嘴唇和口腔肌肉的控制越好。 這極大地促進了語言技能的發展，充分的軀體運動可以增加身體素質，有利於空間的掌握和協調。

2.對於情緒不穩定、非常孤獨孤僻的自閉症兒童，應首先進行“精神整合”，以緩解緊張和焦慮，對外界的恐懼應通過各種自己能接受的方式進入自閉症兒童的內心世界，並首先與他們建立良好的關係。 3.在語言訓練之前，還需要糾正孩子的眼神交流不良、注意力不集中、指令不明確等適應不良行為。 第四，從模仿發音訓練和嘴巴、舌頭和嘴唇的口型的動作開始。

5.自閉症兒童的語言訓練應以提高溝通障礙的實用性為目標，也就是說，那些已經說過語言的人應該盡可能地被教導“功能性”語言，也就是說，應該教他們可以用來與他人交流的實用語言，並且必須掌握， 而對於長期訓練後口語仍未發育的幼兒，應考慮用“補償”（手語、**、文字、電腦等）代替或補充，以改善溝通。6. 自閉症兒童的語言訓練有和沒有口語，有乙個共同的課程：如何培養溝通動機。

7、自閉症兒童的語言訓練應以提高語言理解能力為重點，同時教授語言和思維，從而治標兼治。8. 具有相當口語能力的自閉症兒童除了繼續接受“語言理解”訓練外，還需要學習一項非常重要的技能來學習，應該教導他們成為“傾聽者”和“說話者”的技能和規則，以便他們成為社互動動的夥伴。 檢視原帖

孩子的語言是否不擅長發音或表達，可以在我們的論壇中搜尋 語言培訓 檢視原帖”。