這是描述人類和動物情感的好段落，而且很緊迫

創意思路：文章的六個要素要講清楚。 乙個事件的發生，離不開事件的時間、地點、人物、原因、過程、結果六個方面，也就是人們常說的“六要素”。

星期天，陽光明媚，我的父母、姐姐和我在動物園度過了美好的一天。 我們不僅在動物園看到了威猛的老虎、英俊的獅子、聰明的海獅等動物明星，還與一些小動物進行了“親密接觸”。

看！ 這是我媽媽給我爸爸、姐姐和我拍的**，我們喂鴿子，姐姐怕鴿子啄她，所以不敢把鴿子糧放在手裡喂，只是把幾粒玉公尺扔在地上。 我和爸爸把鴿子的食物放在手心裡，鴿子們吃得很開心！

動物是我們的朋友，我們希望與它們和諧相處。

寫作思路和要點：從你周圍的環境中尋找寫作材料，描述人類和動物和諧相處的環境。

文字：我走在路邊，突然看到幾隻鴨子在走，我愣住了，“別走！ 別走！ 車太多了，你會被碾壓的！ “我試圖阻止他們。

就在這時，車子突然停了下來，像做夢一樣，我慢慢放下心來，當他們過馬路的時候，我還是有些不安，怕這些年輕的生命，不知道他們為什麼會死，所以我跟了上去。 鴨媽媽和小鴨子們慢慢地走進了公園。

公園裡擠滿了人，我悄悄地跟著他們，以確保他們的安全。 他們像什麼都沒發生一樣走到公園的河邊，河邊的孩子們喂他們一些東西。

他們又下到河邊，小鴨子們在水面上漂浮了一會兒，然後跳進了水裡，有的嘴裡還叼著一條小魚上來。 然後他們都乙個個上岸了，幾個孩子來到小鴨子身邊，小鴨子卻急忙走到鴨媽媽身邊。

在鴨媽媽的帶領下，鴨子們又來到了路上，這一次我不再緊張了，躲在樹後面看著小鴨子們，我以為車子會停下來。

果然，車子停了下來，小鴨子們大搖大擺地過馬路。

我再次跟著他們，直到他們安全回家。

我想，如果每個人都這樣，該有多好！ 這是人與動物和諧相處的表達！

1.廣袤的草原，動物的天堂，浩瀚的天空，鳥兒的夢想，寬闊的河流，魚蝦的宮殿，世界動物日，愛護動物，保護動物，地球不只屬於人類！

2.人類的愛、希望和恐懼與動物沒有什麼不同，它們就像陽光，來自同乙個源頭，落在同乙個地方。

3.每乙個生命都值得尊重，請愛護動物。

4、動物是人類的朋友，善待動物就是美化世界; 照顧動物是為了萬物的利益; 保護動物就是創造和諧。 值此世界動物日之際，我們有責任採取行動，保護動物！

5、保護鳥類，保護野生動物，維護生態平衡。

6.人類和動物的區別之一可能是對慾望的控制，如果只是由慾望支配，那麼人類和動物之間就沒有區別。

7、動物是人類的朋友，保護動物也是人類共同的家園。

8.人的生命是美好的，動物的生命也是美麗的。

9. 動物和我們共享乙個地球，讓我們保護環境，愛護動物，讓這個世界更美好！

10. 不要讓我們的孩子只在博物館裡看到今天的動物。

看！ 這是媽媽給我爸爸、哥哥和我拍的一張照片**，我們在喂鴿子，姐姐怕鴿子啄她，她不敢把鴿子糧放在手裡喂，就把幾粒玉公尺扔在地上。 我和爸爸把鴿子的食物放在手心裡，鴿子們吃得很開心！

動物是我們的朋友，我們希望與它們和諧相處。

主唱，貓 “過來，貓！ 小區裡的一位老人端著一鍋貓糧輕聲叫道。 躲在輪子邊的貓，躲在樹林裡的貓跳了起來，“喵喵”一聲，對著老人尖叫，彷彿在說：

我明白了，我就在這裡。 等到幾隻貓圍著貓糧狼吞虎嚥，發出滿足的“喵喵”聲，老爺子一起叫著他們的名字，明明不是語言，但此時此刻，似乎彼此都能聽懂，可能是眾生之間的默契，老爺爺滿懷愛意的呼喚， 貓咪們深情回應，不經意間表現出人與人之間的和諧。

一群猴子偷偷溜到乙個農民的房子裡偷花生，結果被農民看到了。 農夫撿起一塊石頭扔向猴子，不偏不倚地擊中了其中乙隻猴子的腿。 猴子和那群猴子跑回山里，告訴他們的“國王”發生了什麼事

於是他們來到農夫家，那天農夫出門了，猴子為了“一石二楚”報仇，拔掉了雞的羽毛，可憐的雞成了主人的替罪羊。

你自己寫，不要讓我們寫。

人，山，狗！

忠誠的狗八公的故事。

鄭振鐸寫的《貓》中，有一些是可以模仿的。

示例：作文：我家曾經養過乙隻可愛的小狗，他的名字叫歡歡，因為它給我帶來了快樂，他很有趣，他還照顧自己的眼睛，瞧，他又在做眼保健操了！

歡歡曾經給我帶來很多歡樂，有時候，會像貓咪懶洋洋地曬太陽，連我都羨慕不已！ 但有一天，歡歡莫名其妙地走失了，我哭了很久。 歡歡，你是**，快回來！

形容乙個角色的好句子。

描述動物的句子。