知識從何而來，知識從何而來

知識是符合文明方向的，是人類探索物質世界和精神世界的總和。 目前還沒有統一和明確的知識定義。 然而，判斷知識價值的標準在於實用性，以及它是否允許人類創造新材料，獲得力量和權力等等。

柏拉圖有乙個經典的定義。

乙個陳述必須滿足三個條件，知識才能是真實的、正確的和可信的，這也是區分科學與非科學的標準。 從這個角度來看，知識屬於文化，而文化是感性和知識的昇華，是知識與文化的關係。 關於知識存在悖論：

如果知識不改變行為，它就是無用的; 但是，一旦知識改變了行為，知識本身就會立即失去意義——《未來簡史》

知識來自學習，來自生活，來自工作。

知識來自書本，我們必須不斷學習才能獲取知識。

簡單地說：知識在生活中，即物質生活和精神生活，是對世界上萬物的發現、發展和發明的總結。

知識是從人類勞動經驗中長期積累起來的，是勞動人民智慧的結晶，然後這些經驗被寫進書本，代代相傳。

知識來自書本，來自生活中的各種實踐。

知識來自小學到中學，從大學到博士院。

這是從哪裡來的嗎？ 從蘇格里來，要想有好姿態，就要好好學習，好好學習，才能有一定的成績，大家在困難的時候看到樹能為你解決，家庭困難能給你解決，知識理論化，什麼都能為你解決，文化好，知識好， 沒有文化的4個人去**是不合適的。

2、資訊來源：報紙、刊物、書籍、小廣告。

3、活動：線下交流會、培訓班、同城聚會。

4.相關機構。

5.測試和調查。

搜狗。 7.社交平台：知乎。

9.本地服務：19樓，驕傲生活，58，追趕。

10、行業交流論壇、愛好者交流論壇、興趣論壇。

獲取。 <>

知識**。

人的知識是經驗的積累，經驗來自感官。 通過視覺、聽覺、嗅覺和觸覺，我們用眼睛去看，用耳朵聽，用味蕾和嗅覺，以及觸覺，直接近距離獲取有關真實物體或事件的資訊。

然後通過練習和總結。 就像我們聞到一朵花，發現它，很香，聞起來很香，下次看到同一朵花，我們就會知道這朵花的香味是什麼; 或者我們不小心被火燒傷了。

下次自然是很遠。

它還將通過“他人”獲得更多的知識。 我們學習歷史、科學知識、社會知識，從書中的描述、老師的講解中去了解和理解世界的變遷，從名人傳記中了解人物的心理，傾聽父母、朋友的經驗分享，結合自己的情況來制定自己的人生規劃。

設定人生目標。

我們也用推理來使用我們所知道的真實的東西，就像看到有人在路上吐痰可能會讓我們在心裡得出結論，這個人素質低下; 看到乙個女孩總是穿得很前衛，我們就會得出結論，這個女孩是乙個非常時尚的女孩，可以穿衣服等等。

一種是通過直接經驗，即通過自己的實踐等方式獲取知識。 另一種是間接經驗，即通過書籍等獲取知識。 兩者都很重要，你不能說哪個更好！

除了書，還有社會，是他造了你！ 同時毀了你。 知識無處不在。 由您來找到並應用它。

知識是從研究、調查、觀察或經驗中獲得的一組理論或一組資訊。

知識，對某一學科的知識，以及將這種知識用於特定目的的潛力。 這意味著能夠通過經驗或聯想來熟悉和理解某事; 這種事實或狀態稱為知識，它包括對科學、藝術或技能的知識或理解。 感知事物的能力是哲學中的核心和有爭議的問題之一，它有自己的分支，即認識論。

在更實際的層面上，知識通常由一群人共享，在這種情況下，知識可以以不同的方式縱和管理。

有幾種主要方法可以獲得彎曲判斷的知識：

1.書籍，大部分問題，我們都可以從書盒中找到答案。 因此，知識型比較強的人一般都會定期讀書。

2. 老師們，向身邊的專業人士學習。 俗話說，如果你是三人組，你就必須有我的老師。

3.網際網絡，隨著社會的不斷發展，網際網絡已經成為我們生活中不可分割的一部分，如果我們不知道如何找到乙個女士或一點點，它就成為我們的口頭禪，而這正是因為這個原因。

4.生活實踐，一些我們無法從別人那裡獲得的知識，只能通過我們自己的生活實踐一步一步地驗證。 這正是科學技術的發展所起到的作用。

以上是獲取知識的四種常用方法。 在發現問題、尋找問題答案時，要使目光更敏銳地發現問題，使思維分析問題、解決問題更加靈活。 這樣，我們就能全方位、多渠道地理解和解決問題，能力會隨著知識的增多而逐漸提高。

人類本身就有強烈的求知慾，了解知識原理的起源，既能滿足求知慾，從而產生高層次的精神快樂，又能從乙個案例到另乙個案例進行推論，廣泛運用知識更有效地解決現實中的問題，有助於產生很多創新思想， 等。

如果你不知道這個理論的起源，就沒有辦法深入研究它。

如果大家都知道電腦，他們會玩一些，但如果你想更深入，你需要知道，硬體是什麼？ 什麼是軟體。 如何編寫程式。 否則，它就一知半解了。

對於大多數人來說，有一點知識是可以的。 然而，對於研究人員來說，情況並非如此。 為什麼陳教授研究1+1=2

每個人都必須進入更深層次的知識。 如電腦：a

有些硬體，有些軟體; b.什麼是硬體？ c.

硬碟的結構。 d.硬原則。

e.為什麼資訊可以被記錄下來還有什麼可以記錄資訊。

這是更深入的過程。 這就是專家。

否則，就是玩家。

有些東西看似無用，但實際上很有用。 當你年輕的時候，你應該多學習一些，積累一些。

還有，把你的腦袋變成一團糟，把它變成乙個“高素質的文化人”。

從原理到知識的應用，這本身就是一種思維練習，懂得如何從原理出發，就能解決一類問題。