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按價格補償。 這是家鄉應該做的。 然後問孩子為什麼會這樣,並告訴孩子破壞公共財產是一件非常糟糕的事情。
然後與老師討論,讓孩子寫一篇評論,並意識到自己的錯誤。 在這方面,孩子的想法是最重要的,重要的是要問孩子他或她為什麼要這樣做。
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先向學校道歉,承諾下次不再有,再按照**進行賠償。
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那你就只能補償了,讓學校裝好宿舍門,你就可以支付費用了! 造成損害,你還認為不可能,對吧? 平時在家裡,你要告訴孩子不要出門做別的事情,如果造成這種人身傷害或者公共財產的損失,就要賠償,這不是開玩笑,家長需要多教育。
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詢問因果關係。
分明責任,教育子女,應採用合法合理的表達方式。
其次,對學校的損失進行補償,並向學校表達其建議和主張。
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孩子踢了學校宿舍的宿舍門。 然後你要調查原因,問他為什麼換人。 但不管是什麼原因,如何? 如果公務受損,肯定要賠款,還要接受老師的批評和教育。
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如果你故意踹門進去,請遵守學校的規章制度。
按價格補償,甚至雙倍補償。
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這個時候,只能乖乖地修門,否則就賠錢了。 父母必須承擔這個錯誤。
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直接去找宿舍老師,按照規定進行維修或索賠,但你也需要教育你的孩子照顧好公共設施。
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孩子在學校宿舍踢了宿舍門,家長帶領孩子主動修門,並向宿舍管理人員和老師道歉。
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賠錢或找人修理是可以的,但你需要學校的批准。
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一定是聯絡學校,然後協商賠償,還要讓孩子道歉,並教導他以後不要這樣損壞校物。
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維修或賠償。 然後對孩子進行認真的教育。
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如果孩子在學校宿舍踢了宿舍門,就足以賠償損失。
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能幹什麼無法無天,學校是教育人的地方,就等著學校處理就行了,不給點教訓,以後就得鬧大鍋禍了,讓別人來懲罰。
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關於你提到的問題,必須要賠償損失,然後一定是教育我兒子,他以後不會再犯這樣的問題了。
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既然是自己的孩子,他在學校把宿舍的門砸了,他必須賠償。
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我的孩子在學校宿舍踢了宿舍的門,我該怎麼辦? 然後根據價格進行補償。
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總結。 你好! 對於宿舍門被踢出的問題,首先要確定責任人和賠償金額。
如果你踢壞了宿舍的門,那麼你需要支付維修費用; 如果損害是由不可抗力或其他原因造成的,則需要根據具體情況確定責任人。 根據《合同法》第九十一條規定,“當事人之間的債務關係發生變更的,應當重新確定履行的方式和期限。 因此,建議您與宿舍管理員或物業管理公司協商確定賠償的具體金額和方式,並簽訂書面協議,以免發生不必要的糾紛。
你好! 對於宿舍門被踢破的問題,首先要確定負責局的傅輝和賠償金額。 如果你踢壞了宿舍的門,那麼你需要支付維修費用; 如果損害是由不可抗力或其他原因造成的,則需要根據具體情況確定責任人。
根據《合同法》第九十一條規定,“當事人之間的債務關係發生變化的,應當重新確定履行方式和期限。 因此,建議您與宿舍管理員或物業管理公司協商確定賠償的具體金額和方式,並簽訂書面協議,以免發生不必要的糾紛。
如果爭議無法通過談判解決,可以通過法坦扎途徑解決爭議。 根據《李新清侵權責任法》的相關規定,如因個人故意或過失造成財產損失的,需要承擔相應的賠償責任。 如果損失是由單位的員工或代表造成的,則單位需要承擔相應的民事責任。
親愛的,你還有什麼不明白的嗎? 告訴我更多關於你的情況,我會為你回答。 <>
我砸碎了宿舍的門,讓我為四個人中的乙個準備2w
門口是什麼?
普通的木門還是剛來的時候壞了的那種,然後乾脆鎖上了。
有**親愛的嗎?
他在敲詐勒索。
那你覺得你要我補償多少,反正我看800,我覺得很多,這門可能只有100
你告訴他,要麼你可以幫他修好,要麼付給他一百美元。
2w是不能的。
我要付8w,我乙個人這扇門要幾百,罰錢得幾百,8w?
你說你拒絕支付賠償金。
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近日,一名學生宿舍因孩子被霸凌而發生爭執的新聞,引起了大家的關注,並引發了相關討論。 ......如果孩子被欺負了,家長應該如何應對,這個問題需要結合實際情況進行分析和應對。 具體來說,包括保持冷靜避免因情緒化而犯錯,嘗試通過溝通解決問題和解決衝突,以及通過學校相關部門的調解和處理來解決問題。
當你發現你的孩子被欺負時,你應該首先保持冷靜,避免因為你的感受而犯錯誤。 ......我之所以要這樣做,是因為一旦得知孩子被欺負,不僅解決問題,反而給自己和孩子帶來不必要的麻煩,對自己極為不利。 因此,此時必須保持冷靜。
2.嘗試通過溝通解決問題和解決衝突。
在得知孩子被欺負後,嘗試通過溝通解決問題。 ......無論如何,通過溝通解決問題是解決衝突的最有效方式,這符合各方的最佳利益。 ......因此,對於孩子被欺負的問題,你應該努力解決問題,以這種方式解決衝突。
3、通過學校相關部門的調解和處理,解決兒童被霸凌的問題。
有時候,當你的孩子被欺負時,你無法通過溝通解決問題,所以你需要通過學校相關部門來解決問題。 ......具體來說,這個時候,你需要以理性的態度向學校相關部門反映情況,並提供相關證據,以便學校相關部門能夠根據相關事實做出適當的調整或處理措施,從而從根本上解決問題,維護自己和孩子的利益。 這是最正確的處理方法。
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表面上是這個室友的責任,他應該補償,他踢門是為了幫你開門,好心好意的壞事!
對你來說,因為你的行為準則,你應該站起來和他一起承擔,或者你應該獨自承擔。
但是,要小心,但是:據你說,門本來是壞的,鎖也壞了,沒有人來修理。
這完全是學校的責任,是學校在管理學生生活設施方面的疏忽造成的。 你們倆沒有理由和好。
如果學生因為開不開門而受傷,學校負有不可推卸的責任,學校校長將受到法律的懲罰。
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他又開始說話了,我們壓低了聲音。 他還在恐嚇我們,說他會在一件小事上踹你的門,一件小事,不值一提,你也有責任,一人半,這樣比較公平,但是在晚上。
但問題是,低市電電壓是由電源處理的,然後通過CPU,也就是說,電源會加壓,通過CPU的電壓是確定的,CPU只需要左右電壓合計,乙個乾電池就沒了。 >>>More
宿舍啞鈴拆開帶回家。因為是可以拆裝的啞鈴,所以先把一對啞鈴中間的兩個啞鈴柱和4個超大的固定螺帽帶回家,然後每公斤16塊分成4次帶回家,裝在書包裡。 >>>More
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